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◆小说类阅读作业设计教案——通过描写看人物小说类阅读 [2020-10-22] [阅读次数:612]
◆统编版高一必修上第二单元第二课：艺术眼——巧选角度细节动人（小细节中的大境界——人物通讯之细节描写）群文阅读教学设计 [2020-10-05] [阅读次数:734]
◆曲径通幽赏桃树——肖培东《一棵小桃树》教学镜头点评教学案例(部编人教版七年级下册) [2018-06-28] [阅读次数:847]
◆通过朗读介入文本，落实因声求气——我上《烛之武退秦师》课堂实录(苏教版高一必修三) [2017-03-21] [阅读次数:674]
◆初中作文序列化训练教学案5：写好人物通讯 [2017-03-03] [阅读次数:391]
◆吉林省伊通县实验中学七年级语文下册教案《故乡》 [2017-01-05] [阅读次数:332]
◆吉林省伊通县实验中学七年级语文下册教案《给我一点水》 [2017-01-05] [阅读次数:319]
◆吉林省伊通县实验中学七年级语文下册教案《绝品》 [2017-01-05] [阅读次数:306]
◆吉林省伊通县实验中学七年级语文下册教案：《观沧海》《龟虽寿》 [2017-01-05] [阅读次数:402]
◆吉林省伊通县实验中学七年级语文下册教案：《祖父、后园和我》 [2017-01-05] [阅读次数:247]
◆吉林省伊通县实验中学七年级语文下册教案：等待 [2017-01-05] [阅读次数:280]
◆吉林省伊通县实验中学七年级语文下册教案：词曲五首《虞美人》 [2017-01-05] [阅读次数:374]
◆吉林省伊通县实验中学七年级语文下册教案：词曲五首2 [2017-01-05] [阅读次数:237]
◆应用文 行政文书——通知 导学案设计 [2016-10-17] [阅读次数:488]
◆无悔的青春——加强沟通 激发潜能(主题班会) [2016-03-07] [阅读次数:1342]
◆沟通，从心开始 (高一主题班会) [2016-03-07] [阅读次数:1773]
◆《沟通——从心开始》——“非暴力沟通”系列主题班会(七年级) [2016-03-07] [阅读次数:1436]
◆初中文言文通假字  [2015-01-20] [阅读次数:590]
◆第三节：《学会沟通》导学案 (人教版高二选修) [2013-04-11] [阅读次数:638]
◆文言实词辩析——通假字、古今异义、一词多义、词类活用 教案教学设计(苏教版九年级下册) [2012-12-13] [阅读次数:4086]
◆《架起沟通的桥梁——走进父母》 主题班会设计(粤教版高一上册) [2012-04-20] [阅读次数:790]
◆《父母与孩子如何沟通》 教学设计(人教版高一选修) [2012-03-30] [阅读次数:2705]
◆走进汉语的世界 第三节　四方异声──普通话和方言 学案三 (人教版高二选修) [2012-03-12] [阅读次数:2076]
◆万事通 学案设计(苏教版高二选修) [2011-12-09] [阅读次数:1589]
◆走进汉语的世界：四方异声——普通话和方言 教案教学设计(人教版高二选修) [2011-10-30] [阅读次数:2466]
◆《四方异声——普通话和方言》教学设计 (粤教版高二) [2011-09-18] [阅读次数:1212]
◆《第三单元 通讯 ：讲述新闻故事——彭德怀印象》(人教版高二选修) [2011-06-28] [阅读次数:1335]
◆《四方异声——普通话和方言》教学设计(人教版高二选修教案设计) [2010-09-25] [阅读次数:3295]
◆高三语文复习讲座（二）：识记现代汉语普通话字音(人教版高三必修教案设计) [2010-02-15] [阅读次数:1106]
◆屈突通(人教版高三必修说课) [2010-01-20] [阅读次数:972]
◆通讯：讲述新闻的故事(人教版高三选修) [2009-09-01] [阅读次数:785]
◆垫江十中普通话笔试试题 [2009-06-21] [阅读次数:2378]
◆口语交际－－沟通：与家长进行一次对话(语文版七年级必修) [2009-05-01] [阅读次数:2800]
◆普通话和方言(人教版高二选修) [2009-04-04] [阅读次数:2631]
◆第三章　通讯：讲述新闻故事(人教版高二选修) [2009-03-16] [阅读次数:2053]
◆《讲普通话是我们的骄傲》教案(苏教版选修) [2009-03-01] [阅读次数:1077]
◆2008年南通市第三次模拟考试作文山石与卵石(人教版高三) [2009-01-01] [阅读次数:5508]
◆讲普通话是我们的骄傲(苏教版高二选修) [2008-11-06] [阅读次数:894]
◆学会沟通(人教版高二选修) [2008-10-10] [阅读次数:2066]
◆张飞教案之《四方异声——普通话和方言》(人教版高三选修) [2008-09-08] [阅读次数:5001]
◆通过联想将抽象的意义转为形象的表达————谈作文的选材 [2007-11-09] [阅读次数:1798]
◆南通市2007届高三四县市联考作文讲评教案 [2007-04-30] [阅读次数:1187]
◆八年级下册主题探究学习：从古诗看古代交通 [2006-09-30] [阅读次数:8785]
◆黎明的通知 [2006-09-27] [阅读次数:1321]
◆识记现代汉语普通话的字音(教师中心稿) [2006-09-23] [阅读次数:3964]
◆黎明的通知 [2006-04-10] [阅读次数:1536]
◆话题作文精练6——打通读写玄关(教师中心稿) [2005-08-09] [阅读次数:1938]
◆黎明的通知(教师中心稿) [2005-04-11] [阅读次数:2346]
◆语文版八册（上）第六、七单元复习提要：博古通今(教师中心稿) [2005-03-13] [阅读次数:1121]
◆黎明的通知(网友来稿) [2005-01-22] [阅读次数:2956]
◆直道曲径皆通幽 巧言妙语惊四座—— 说话的方式探微教学案例实录(网友来稿) [2004-12-04] [阅读次数:3299]
◆黎明的通知、有的人、回延安、雨说、外国诗两首（帆、萤火虫）、写作、口语交际、藤野先生 [2004-01-30] [阅读次数:16463]
◆识记现代汉语普通话字音 段一飞鸿(教师中心稿) [2003-10-18] [阅读次数:3906]
◆消除自卑，为自己喝彩[一位普通教师手记](网友来稿) [2003-07-07] [阅读次数:2513]
◆写一个通知(教师中心稿) [2003-06-18] [阅读次数:1764]
◆黎明的通知(教学设计A)  [2003-04-13] [阅读次数:9361]
◆黎明的通知 [2003-04-13] [阅读次数:8043]
◆屈原列传(词句疏通)(教师中心稿) [2003-03-20] [阅读次数:13095]
◆《科学技术神通广大》教学设计说明 [2001-08-29] [阅读次数:622]
◆科学技术神通广大（义务教材第十册） [2001-08-29] [阅读次数:535]
◆《消息 通讯》 [2001-07-29] [阅读次数:2365]
◆通信类应用文与意愿类应用文的写作训练 [2000-10-23] [阅读次数:2745]
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