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文学类文本阅读答题术语:表达效果、表达技巧、情节作用、艺术效果 教学设计
[2025-11-24] [阅读次数:15]
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2026届高考语文一轮复习:古代诗歌多文本比较阅读鉴赏题满分攻略 (统编版高三)
[2025-07-14] [阅读次数:369]
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《背影》《白杨礼赞》《散文二篇》《昆明的雨》教案 (部编版八年级上册)
[2024-01-19] [阅读次数:540]
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高考真题《麦子》《雪》阅读理解设计(统编版高三)
[2022-11-20] [阅读次数:403]
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《清兵卫与葫芦》阅读理解设计(统编版高三)
[2022-10-08] [阅读次数:226]
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《胡安的绳索》阅读理解设计(统编版高三)
[2022-10-08] [阅读次数:257]
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《河的第三条岸》阅读理解设计(统编版高三)
[2022-10-08] [阅读次数:230]
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《列车上遇到的姑娘》阅读理解设计(统编版高三)
[2022-10-08] [阅读次数:187]
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统编版高中语文必修上册第三单元《念奴娇赤壁怀古》《永遇乐京口北固亭怀古》《声声慢寻寻觅觅》整体阅读
[2022-09-12] [阅读次数:306]
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《辛弃疾三首词》群文阅读教学设计(统编版高一必修上)
[2022-09-11] [阅读次数:395]
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《念奴娇壁怀古》《永遇乐京口北固亭怀古》比较阅读教学实录(统编版高一必修上)
[2022-09-11] [阅读次数:304]
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《念奴赤壁怀古》《永遇京口北固亭怀古》《声声慢》群文阅读教学设计(统编版高一必修上)
[2022-09-11] [阅读次数:294]
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2022年高考二轮复习教案:散文阅读之标题的含义及作用 (统编版高三)
[2022-04-09] [阅读次数:334]
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2022年高考语文二轮复习:诗歌鉴赏之点石成金话“炼字” (统编版高三)
[2022-04-03] [阅读次数:318]
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科幻外衣下的人文情怀——2022年中考语文专题研究阅读课《三体》教学实录(部编版九年级)
[2022-03-16] [阅读次数:373]
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选择性必修(下)第三单元《兰亭集序》与《归去来兮辞》比较阅读教学设计(统编版高二选择性必修下)
[2022-02-23] [阅读次数:1354]
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《大堰河——我的保姆》《再别康桥》群文阅读教学设计(统编版高二选择性必修下)
[2022-02-19] [阅读次数:1153]
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统编版选择性必修下册《望海潮》《扬州慢》比较阅读教学设计
[2022-02-16] [阅读次数:890]
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牢骚太盛防肠断 风物长宜放眼量——《我与地坛》与《赤壁赋》群文阅读教学设计(部编版高一必修上)
[2021-12-17] [阅读次数:1000]
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八年级下册课外古诗文阅读《如梦令》优质课教学设计
[2021-12-06] [阅读次数:303]
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2022届中考语文二轮复习学案:正确使用词语(成语)
[2021-12-03] [阅读次数:462]
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统编版选择性必修中册第四单元《迷娘(之一)》《树和天空》群文阅读教案
[2021-11-17] [阅读次数:1409]
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2022中考语文一轮复习考点:《朝花夕拾》语用型文本教学实录——鲜明的对比,深刻的意蕴(部编版九年级)
[2021-10-30] [阅读次数:625]
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《济南的冬天》思学单教学设计(部编版七年级上册)
[2021-10-29] [阅读次数:458]
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《中考文言文断句类解题思路》导学案(部编版九年级)
[2021-10-20] [阅读次数:333]
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感受小说中的“群众角色”——九年级上册《智取生辰纲》《范进中举》《刘姥姥进大观园》群文阅读教学设计
[2021-10-11] [阅读次数:984]
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《短文两篇:答谢中书书、记承天寺夜游》比较阅读导学案(部编版八年级上册)
[2021-10-07] [阅读次数:359]
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统编版选择性必修中册第二单元《荷花淀》《小二黑结婚》《党费》群文阅读教学设计
[2021-09-25] [阅读次数:2196]
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2021-2022学年统编版选择性必修中册《荷花淀》《小二黑结婚(节选)》《党费》群文阅读教案
[2021-09-25] [阅读次数:1774]
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初心和使命——统编版选择性必修中册《荷花淀》《党费》群文阅读教学设计
[2021-09-24] [阅读次数:2442]
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统编版高中选择性必修中册《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》群文阅读教学设计
[2021-09-21] [阅读次数:704]
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统编版选择性必修中册《修辞立其诚》《怜悯是人的天性》群文阅读学案
[2021-09-20] [阅读次数:1189]
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《旧时代新女性的刚与柔》教学设计(统编版高中语文选择性必修中册第二单元苦难与抗争与革命传统文学群文阅读)
[2021-09-12] [阅读次数:1523]
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2022中考一轮复习《古代诗歌阅读指导》公开课教案(部编版九年级)
[2021-09-12] [阅读次数:268]
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见微知著“礼”在红楼-——《红楼梦》整本书阅读第五课段教学设计(统编版高一必修下)
[2021-08-30] [阅读次数:690]
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精益求精,工匠精神——《卖油翁》《钱思公爱读书》整合群文阅读教案(部编版九年级下册)
[2021-08-14] [阅读次数:726]
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2021年中考语文二轮专题复习:现代诗歌之把握意象,理解主旨 (部编版九年级)
[2021-08-12] [阅读次数:419]
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2021届中考语文专题复习:记叙文阅读表达技巧教学设计 (部编版九年级)
[2021-08-11] [阅读次数:298]
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2021年中考语文二轮复习课《骆驼祥子》导读课堂实录(部编版九年级下册)
[2021-08-08] [阅读次数:633]
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统编版高中语文新教材必修上册《赤壁赋》《登泰山记》群文阅读导学案
[2021-07-28] [阅读次数:668]
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自然与生命的契合——高一语文新教材必修(上)第七单元《自然与生命的契合:我与地坛、赤壁赋、故都的秋》群文阅读教案(统编版高一必修上)
[2021-07-26] [阅读次数:707]
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景与情的共奏——高一语文新教材必修(上)第七单元《故都的秋》《荷塘月色》群文阅读教案(统编版高一必修上)
[2021-07-26] [阅读次数:1004]
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一蝉一花一世界——《荷塘月色》《故都的秋》《我与地坛》群文阅读教学设计(统编版高一必修上)
[2021-07-24] [阅读次数:2917]
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雅俗共赏话清秋——《故都的秋》《济南的秋天》任务群阅读教学设计(统编版高一必修上)
[2021-07-24] [阅读次数:1106]
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一山一水总关情——《赤壁赋》《登泰山记》群文阅读学案设计(统编版高一必修上)
[2021-07-24] [阅读次数:710]
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从文人山水到人文山水——《赤壁赋》《登泰山记》群文阅读教学设计(统编版高一必修上)
[2021-07-24] [阅读次数:1974]
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统编版新教材高一语文必修(上)第六单元《体悟“学习之道”》群文阅读导学案
[2021-07-24] [阅读次数:553]
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统编版新教材高一语文必修(上)整本书阅读乡土中国的变迁——读《名实分离》《从欲望到需要》学习任务单
[2021-07-22] [阅读次数:484]
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统编版新教材高一语文必修(上)整本书阅读《乡土中国》整本书阅读学案设计
[2021-07-21] [阅读次数:861]
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统编版新教材高一语文必修(上)整本书阅读《乡土中国:文字下乡、再论文字下乡》自主学习导学案
[2021-07-21] [阅读次数:728]
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统编版新教材高一语文必修(上)整本书阅读《乡土中国:差序格局》自主学习导学案
[2021-07-21] [阅读次数:840]
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统编版新教材高一语文必修(上)整本书阅读《乡土中国》名师导学案设计
[2021-07-21] [阅读次数:328]
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统编版新教材高一语文必修(上)《乡土中国》整本书阅读导学案
[2021-07-20] [阅读次数:2340]
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统编版新教材高一语文必修(上)第五单元整本书阅读《乡土中国》起始课教学设计
[2021-07-19] [阅读次数:603]
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景中情思,境中文化——抒情散文景境情的学习与研究导学案(《故都的秋》《我与地坛》《荷塘月色》群文阅读)
[2021-07-18] [阅读次数:931]
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统编版新教材高一语文必修(上)第五单元《乡土中国》阅读与研讨教学设计
[2021-07-18] [阅读次数:470]
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走近大师,读书有法——统编版新教材高一语文必修(上)第五单元《乡土中国》整本书阅读起始课教学设计
[2021-07-18] [阅读次数:421]
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统编版新教材高一语文必修(上)第五单元《乡土中国》整本书阅读名师教学设计
[2021-07-17] [阅读次数:737]
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各美其美,美美与共——基于主题写作的读书报告会(以《乡土中国》为例)教学设计(统编版高一必修上)
[2021-07-17] [阅读次数:394]
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品析逻辑,辨承文化——统编版新教材高一语文必修(上)《乡土中国》整本书阅读教学设计
[2021-07-17] [阅读次数:549]
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统编版新教材高一语文必修(上)《乡土中国》整本书阅读教学实录片断
[2021-07-16] [阅读次数:412]
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汉魏时期生命价值的思考与诗意表达——统编版新教材高一语文必修(上)《短歌行》与《归园田居》对比阅读学习任务单
[2021-07-14] [阅读次数:1810]
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统编版高中语文新教材必修(上)第三单元拓展阅读课《酒与酒文化》教学设计
[2021-07-13] [阅读次数:340]
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统编版高中语文新教材必修(上)《念奴娇赤壁怀古》《永遇乐京口北固亭怀古》《声声慢》群文阅读教案
[2021-07-13] [阅读次数:1359]
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乱世词心家国情——统编版高中语文必修上册第三单元《声声慢》《扬州慢》比较阅读教学设计
[2021-07-12] [阅读次数:455]
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出世与入世的碰撞,人生志趣的发现与表达——《短歌行》《归园田居》群文阅读教学实录(统编版高一必修上)
[2021-07-12] [阅读次数:2985]
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部编版高中语文新教材必修(上)第二单元《芣苢》《插秧歌》群文阅读教学设计
[2021-07-11] [阅读次数:1257]
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部编版高中语文新教材必修(上)《百合花》《哦,香雪》群文阅读学习任务单
[2021-07-09] [阅读次数:1943]
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部编版高中语文新教材必修(上)《百合花》《哦,香雪》对比阅读导学案
[2021-07-08] [阅读次数:4535]
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2021学年部编版高中语文新教材必修(上)第一单元“为青春举杯”现代诗群文阅读教案
[2022-03-11] [阅读次数:1355]
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2021学年部编版高中语文新教材必修(上)第一单元《立在地球边上放号》《红烛》《峨日朵雪峰之侧》《致云雀》群文阅读任务群教学设计
[2021-07-08] [阅读次数:3276]
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《石钟山记》阅读活动课教学设计(统编版高二选择性必修下)
[2021-05-29] [阅读次数:269]
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统编版高二语文选择性必修(下)第二单元《一个消逝了的山村》《秦腔》群文阅读教学设计
[2021-05-21] [阅读次数:4246]
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《红楼梦》整本书阅读精品导学案(统编版高一必修下)
[2021-05-19] [阅读次数:662]
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《红楼梦》整本书阅读前五回基础学案(下)(统编版高一必修下)
[2021-05-19] [阅读次数:644]
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《红楼梦》整本书阅读前五回基础学案(中)(统编版高一必修下)
[2021-05-19] [阅读次数:522]
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《红楼梦》整本书阅读前五回基础学案(上)(统编版高一必修下)
[2021-05-19] [阅读次数:893]
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不朽的红楼——统编版高一必修下册《红楼梦》整本书阅读教学设计
[2021-05-17] [阅读次数:1169]
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统编版必修(下)第七单元整本书阅读《红楼梦》名师学案
[2021-05-17] [阅读次数:453]
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统编版必修(下)第七单元《红楼梦》整本书阅读导学案设计
[2021-05-17] [阅读次数:448]
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《红楼梦》整本书阅读指导之“赏红楼诗词,探钗黛形象”教学设计(统编版高一必修下)
[2021-05-16] [阅读次数:528]
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《红楼梦》整本书阅读之薛宝钗人物分析教学设计(统编版高一必修下)
[2021-05-16] [阅读次数:644]
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《红楼梦》整本书阅读读书报告会——从两性平权角度看贾宝玉这个彻头彻尾的叛逆者教学设计(统编版高一必修下)
[2021-05-16] [阅读次数:416]
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怡红公子乖张痴狂少“志气”,红楼姐妹秀外慧中多才情——体会《红楼梦》人物性格的多样性和复杂性教学设计(统编版高一必修下)
[2021-05-15] [阅读次数:1012]
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部编版高一必修下册第七单元《红楼梦》整本书阅读设计
[2021-05-15] [阅读次数:1029]
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统编教材高一必修下册第七单元整本书阅读《红楼梦》教学设计
[2021-05-14] [阅读次数:701]
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《红楼梦》整本书阅读之宝钗黛玉比较教学设计(统编版高一必修下)
[2021-05-14] [阅读次数:418]
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统编版必修(下)第七单元整本书阅读之《红楼梦》名师教学设计
[2021-05-14] [阅读次数:628]
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2021学年统编版必修下册第六单元《林教头风雪山神庙》《装在套子里的人》群文阅读导学案
[2021-05-14] [阅读次数:626]
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冲破看不见的“枷锁”——《林教头风雪山神庙》《装在套子里的人》群文阅读教学设计(统编版高一必修下)
[2021-05-13] [阅读次数:1567]
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虚构中的隐喻——《变形记》《骑桶者》群文阅读教学设计(统编版高一必修下)
[2021-05-13] [阅读次数:691]
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文学作品中的奴性人物形象探读——《孔乙己》、《祝福》、《装在套子里的人》群文阅读探索教学设计(统编版高一必修下)
[2021-05-11] [阅读次数:1107]
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考场诗歌阅读理解方法解读 教学设计
[2021-04-21] [阅读次数:232]
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高二语文选择性必修下册第二单元《阿Q正传》《边城》群文阅读导学案设计(统编版高二选择性必修下)
[2021-03-31] [阅读次数:1211]
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统编版必修下册第四单元跨媒介阅读与交流之《我看“李子柒现象”》教学设计
[2021-03-19] [阅读次数:1149]
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《青蒿素:人类征服疾病的一小步》《一名物理学家的教育历程》群文阅读教学设计(统编版高一必修下)
[2021-03-15] [阅读次数:2244]
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丹心从来系家国——选择性必修(下)《蜀道难》《蜀相》比较阅读教学设计(统编版高二选择性必修下)
[2021-03-07] [阅读次数:1559]
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亦真亦幻话诗意——高二选择性必修(下)《蜀相》《蜀道难》群文比较阅读教学设计(统编版高二选择性必修下)
[2021-03-07] [阅读次数:858]
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细“蜀”李杜风流——高二选择性必修(下)《蜀相》《蜀道难》群文阅读教学设计(统编版高二选择性必修下)
[2021-03-07] [阅读次数:957]
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辉煌的高峰——《蜀道难》《蜀相》群文阅读教学设计(统编版高二选择性必修下)
[2021-03-06] [阅读次数:1116]
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