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普通高等学校招生全国统一考试模拟试题（语文）
命题人： 杨俊红
第Ⅰ卷 阅读题
甲 必做题
一、现代文阅读I 9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成l～3题。
矫情的“不为影视写作”
关海山
文学创作与影视剧本的创作，在外行看来，根本就是一种事物的两种不同形式：都是文字写作，都在讲故事；但在内行看来，却是各自独立存在的两种不同事物：创作的理念不同，表现的形式不同，文本的结构不同，对运用文字的要求也不相同。
毕竟同为文学作品的创作，二者还是有着诸多共通之处的，形象地说，这就如一条河的两岸，虽然二者各居一边，但二者之间，还是可以搭建起一架互惠互利的桥梁的。
自从电影、电视诞生以来，被改编成电影、电视剧的文学作品数目不在少数：从早些年的《芙蓉镇》《许茂和他的女儿们》到近些年的《红高粱》《一半是海水，一半是火焰》《青衣》《秋菊打官司》《贫嘴张大民的幸福生活》，以及我国的四大名著《红楼梦》《水浒传》《西游记》《三国演义》等等，这些文学作品的被改编，一方面，极大地丰富了电影、电视剧的题材和内容，提高了电影、电视剧的审美层次；另一方面，电影、电视剧的播放，又加速和扩大了文学作品的普及，而对于一些经典或者优秀的文学作品而言，电影、电视剧无疑是形象地解剖和展示了原著的精髓，或者是向观众（读者）提供了从不同的角度解读原著的可能。说到经济方面，更是电影、电视剧收获了票房、原著增加了书的销量。这样的结果，无论对电影、电视剧一方来说，还是对原著作者一方来说，应该都是满意的，且还不说，一部成功的电影、电视剧，瞬间捧红了导演和男、女主演，也让名气或许不是很大的原著作者一夜之间爆得大名，按现如今时髦的话说就是，达到了“双赢”，甚至“多赢”。
但是，最近却看到在多部著作被改编为电影、电视剧（《梅兰芳》《金陵十三钗》《小姨多鹤》《归来》）后，作家严歌苓表示：“自己今后将写些 ‘抗拍性’强的作品，一定不会为了影视写作，想看看凭它自身而非电影、电视，生命力到底有多强。”（见2014年7月30日《中国青年报》）
这话让人听起来耳熟。前些年，山西作家成一就一边把自己的长篇小说《白银谷》改编为同名电视剧，一边发誓，一定要把小说写得让任何人都无法改编成电影、电视剧。类似的话，国内一些作家在不同的时间、不同的场合，都有过一些大同小异的表述。
如果得不到某些实惠而在一旁发表不屑的言论，那是典型的吃不上葡萄便说葡萄酸；如果已经得到甚至是大量得到了某些实惠，还要觍着脸大放厥词，那就只能说是为了某种心理而故作矫情了。
就拿严歌苓来说吧。她的多部作品被改编成了电影、电视剧是事实，梦寐以求也好，半推半就也好，总不至于有人软硬兼施逼迫她不得已而为之吧？她的小说我也看了不少，文字倒还通顺，要说文本所传达的思想，那可就不敢恭维了，更不要说故事编排得空穴来风、生硬拙劣了，如果不是电影、电视剧的推波助澜，就她那文学水平，恐怕不会有太多的人去主动关注的。
想出名，可以；想挣钱，也可以，只要行为正当。不要得了便宜还卖乖，弄得好像谁上杆子非要把好处往你怀里塞似的，完了自己还要站出来辟谣。
---材料选自《山西日报》
1．下列各项中，不属于原文所论文学创作与影视剧本创作的关系的一项是（ ）
A．二者对文字运用的要求不同，表现形式、创作理念不同，文本结构也不同，因而是各自独立存在的两种不同事物。
B．正如河的两岸，虽各居一边，但可以搭建起互惠互利的桥梁，文学创作与影视剧本创作同属文学作品创作，存在诸多共通之处可以相得益彰。
C．二者虽然在创作理念、表现形式、文本结构和对运用文字的要求等方面存在不同，但毕竟同属文学作品的创作，是一种事物的两种不同形式。
D．以文学作品的视野来看，二者不是同一事物的两种不同形式，而是属于同一范畴的两种独立存在的不同事物。
2.下列对原文行文思路的理解不正确的一项是（ ）
A. 文章整体上有立有驳，先立后驳，立自己观点，驳对方态度，立为驳张本，驳为立鹄的。立驳结合使得文章显得犀利而有说服力。
B．文章开门见山，开头两段即提出全文中心论点，即文学创作与影视剧本的创作是各自独立存在却有着诸多共通之处的的两种不同事物，可以互惠互利。
C．文章第三段是前两段观点的例证。列举了文学作品改编为影视剧的成功范例，印证了前两段关于文学创作与影视剧本创作关系的观点。
D．第四段起文章笔锋一转，由立而驳。举例由点到面，竖起靶子，批驳语言犀利，鞭辟入里，重点批判了一些既得利益的作家得了便宜还卖乖的矫情姿态。
3．根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是（ ）
A．电影、电视诞生以来，不少文学作品被改编为影视剧，二者在题材内容、审美层次、普及度乃至经济效益等方面都达到了互惠互利的效果。
B．文学作品如果被改编为影视剧，后者就可以形象地
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