试题预览
七年级（上）第15周语文周练试题
考号 班级 姓名 得分
一、积累与运用（20分）
1．下面加横线的字读音正确的一项是（ ）(2分)
A、陶冶(zhì) 伶仃（dīng） 瑟(shè)缩 苦心孤诣(yì)
B、辍(chuò)学 蹒(pán)跚 浩瀚 (hàn) 猝(cù)不及防
C、绚(xùn)丽 冗(rǒng)长 哽咽(yàn) 乳臭(xiù)未干
D、嘈(záo)杂 诽(fěi)谤 水浒 ( xǔ) 如醉如痴(chī)
2、下列句中加横线的词语解释没有结合句意的一项是( )(2分)
A.母亲是个好劳动。(喜好劳动)
B.这两个被嘲笑的人，盛气凌人而来，又被我那微不足道的小玩笑激怒而去。(傲慢的气势逼人)
C.我对他的拉奏望洋兴叹，始终学他不来。(比喻做事力量不够，感到无可奈何。)
D.让许多人费解的是，在这四壁空空的家里，我居然也能顺利的长大。(不好懂，不容易理解。)
3下面这段文字的画线处均有毛病，请按要求答题。（6分）
①请你为迎接马上即将到来的八十年校庆给我们“创新文学社”写篇稿件，体裁不限，诗歌、小说、散文、小品都可以。请你在班上多发动同学投稿。②我们班已有十多个同学连我在内交了稿子。你可以直接把写好的稿件交给我，③我给你们点拨点拨。
A、文段中语言不得体的一句 （填序号），应改为 。
B、文段中语序不当的一句是 （填序号），应改为 。
C、文段中用词重复啰嗦的一句是 句（填序号），应删掉 。
4、下列说法不正确的一项是（ ）（2分）
A、《两弹元勋邓稼先》是一篇人物通讯，表现了邓稼先为了祖国的国防事业愿做无名英雄的高贵品质。
B、《我的老师》的作者是美国作家、教育家海伦•凯勒；
C、北朝民歌《木兰诗》和《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”；
D、《世说新语》是南宋文学家刘义庆写的古代笔记小说集。
5、下列有关四大名著的知识搭配有误的一项是（ ）（2分）
A、《水浒传》 林教头风雪山神庙 施耐庵 元末明初
B、《红楼梦》 大观园试才题对额 曹雪芹 清代
C、《西游记》 孙悟空三借芭蕉扇 蒲松龄 明末清初
D、《三国演义》宴桃园豪杰三结义 罗贯中 元末明初
6、按要求默写填空。（每空1分，共4分）
①扬子江头杨柳春， 。 郑谷《淮山与友人别》
②我寄愁心与明月， 。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
③ ，洪波涌起。曹操《观沧海》
④ ，决眦入归鸟。杜甫《望岳》
7、发挥想象，仿写一个句子：（2分）
童年是一个迷，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真；
青年是 ， 。
二、阅读理解（30分）
（一）阅读《回忆我的母亲》（节选），回答8-12题：（10分）
①得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。••••••
②母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。
③愿母亲在地下安息！
8第①段中点明全文叙事线索的句子： （2分）
9、第③段在表达方式上的特点是（2分）（ ）
Ａ. 具体生动的记叙 Ｂ. 富有感情的描写
Ｃ. 激情澎湃的抒情 Ｄ. 充满感情色彩的议论
10、文章的两个“尽忠”的内容是作者感情的升华，由爱母亲升华到爱 ，爱 ， 决心献身革命事业。（2分）
11、文中谈到“无法补救的”和“能做到的”各指什么？（2分）
答：
12、划线句子“正是这千百万人创造了和创造着中国的历史”中“创造了”和“创造着”不能对调，原因是为什么？（2分）
答：
(二)阅读下文，回答13～16题。(10分)
最后一堂课 潘 炫
①直到今天，回想起那一段经历，我仍心有余悸。
②那时候，她教古汉语，那是我们中文系一门很枯燥的科目。几堂课下来，我就在感觉索然无味之后，开始赶写自己的稿子。
③一次，她突然叫我起来，提了几个很费解的问题，在我的一阵沉默后，她铁青着脸说：“潘同学，请你到讲台边上站着听课。”几个同学露出幸灾乐祸的“笑脸”，甚至还发出了笑声，那尖锐的笑声像锥子似的扎在我的心上。我感到莫大的耻辱。
④我抬起脸，硬邦邦地说：“请问老师，有没有更好的解决办法？”
⑤“有！”她的脸更红了，一字一句地说，“那就是，你走出教室，这学期我的课你不用上了。”
⑥那几张“笑脸”不见了，他们一定开始为我担忧。在他们的注视下，我不假思索地推门而去。
⑦转眼几个月
 试题下载地址
|
浏览更多语文试题，请访问 
|