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基础训练
一、基础知识及运用
1．下列加粗字的注音完全正确的一组是
[ ]
A．驿站（yì） 陌生（mò） 抑扬顿挫（yì）
B．不逊（xùn） 瞥见（piē） 杳无消息（yǎo）
C．诘责（jié） 匿名（nì） 深恶痛疾（è）
D．畸形（jí） 竭力（jié） 油光可鉴（jiàn）
2．下面加粗字的解释正确的一项是：
①油光可鉴
[ ]
A．镜子
B．当镜子照
C．仔细看
②深恶痛疾
[ ]
A．厌恶
B．罪恶
C．恶毒
3．下列句子中标点符号使用有误的一句是：
[ ]
A．进来的是一个黑瘦的先生：八字须、戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。
B．“我的讲义，你能抄下来么？”他问。
C．父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲管束着我们，不允许我们染上一点。
D．1949年至1951年在东京大学（原帝国大学）教“中国新文学”课程。
4．排列下面一组句子的顺序。
①“我想去学生物学，先生教给我的学问也还是有用的。”
②他叹息说。
③因为看见他有些凄然，便说了一个安慰他的谎话。
④“为医学而教的解剖学之类，怕于生物学也没有什么大帮助。”
⑤其实我并没有决意要学生物学。
□→□→□→□→□
二、阅读理解
阅读下面的文段，然后回答文后的问题。
东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
5．《藤野先生》一文选自《________》
6．下边几个词的解释，选择正确的答案。
①对“除下帽来”中“除”字的解释正确的一项是：
[ ]
A．顺手拿下帽来，“除”同“拿”。
B．随手摘下帽来，“除”同“摘”。
C．郑重脱下帽来，“除”同“脱”。
D．慢慢端下帽来，“除”同“端”。
②“标致”在文中的意思是
[ ]
A．称赞相貌美丽
B．称赞姿态美丽
C．表面称赞，暗含讽刺
D．长得十分标准
7．从文段中找出相应的语例，填在横线上。
①运用成语，表示不学无术者之多：________
②连用动词，勾勒“留学生”之丑态：________
③妙用比喻，活画“留学生”之丑形：________
④巧用反语，表示作者厌恶、嘲讽之情：________
8．这段文字作者抓住了“清国留学生”的主要特征是
[ ]
A．帽子
B．辫子
C．脖子
D．标致
9．“东京也无非是这样”中的“无非”是什么意思？表达了作者怎样的感情？
答：________________________________________________
10．“上野的樱花烂熳的时节”交代了什么？有何用意？
答：________________________________________________
11．这个语段主要是写
[ ]
A．东京樱花烂熳的景象。
B．“清国留学生”的种种表现。
C．我对“清国留学生”的反感。
D．作者对东京的失望和对“清国留学生”的愤懑。
参考答案
基础训练
1．A2．①B②A3．A4．①～⑤～③～④～②5．《朝花夕拾》6．①D（2）C7．①成群结队 ②盘顶耸扭 ③形成一座富士山（或宛如小姑娘的发髻一般） ④实在标志极了8．B9．不过 表达了对东京失望的思想感情10．时间、地点和环境 对下文写“清国留学生”的丑态起到了反衬的作用，说明他们虚度了美好的时光。11．D (222.211.136.244)
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