北京市第六十六中学2014—2015学年第二学期期中考试语文试卷

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北京市第六十六中学2014—2015学年第二学期期中考试语文试卷(人教版七年级下册)
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—、选择题(每题2分,共12分)
1.下列各项中字音完全正确的一项是
A.菜畦(qí) 花圃(pǔ) 哽咽(yàn) 衰微(shuāi)
B.祈祷(qǐ) 确凿(záo) 赫然(hè) 桑葚(shèn)
C.脑髓(suǐ) 骊歌(lí) 筹划(chóu) 鲜为人知(xiǎn)
D.蝉蜕(duì) 懊悔(huǐ) 迭起(dié) 书塾(shú)
2.下面词语书写错误最多的一项是
A.磐石 群蚁排崖 人迹罕至 呕心沥血
B.典藉 和蔼可亲 目光炯炯 义愤填鹰
C.澜言 鞠躬尽悴 锋芒毕露 潜心惯注
D.木屐 九曲联环 妇孺皆知 一拍即和
3.加点字解释有误的一项是
A.这次被老和尚识破机关。(秘密) 她为学生沥尽心血。(滴)
B.这是人迹罕至的荒园。 (少) 我们要有锲而不舍的精神。(刻)
C.仰之弥高,越高,攀得越起劲。(更加) 重庆形势紧张,警报迭起。(屡次)
D.他足不下楼,兀兀穷年。(劳苦的样子) 兄弟两人迥乎不同。(差得不远)
4.对下列句子使用的修辞方法判断有误的是
A.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的……(比喻)
B.等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。(拟人,比喻)
C.天上的云有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空……(排比、比喻)
D.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。(排比、拟人)
5.下列句子没有语病的一项是
A.我们应该从小养成认真阅读的习惯。
B.听了邓稼先的英雄事迹报告后,我的心长时间久久不能平静。
C.桔子、苹果、萝卜等水果含有丰富的维生素。
D.她那和蔼可亲的音容笑貌,循循善诱的教导,时时回响在我的耳边。
6.文学常识有误的一项是
A.《孙权劝学》选自北宋司马光的《资治通鉴》。这是一部编年体史书,记载了从战国到五代共1362年间的史事。
B.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
C.林海音是台湾女作家,《爸爸的花儿落了》选自她的小说《城南旧事》。
D.《最后一课》叙述了阿尔萨斯遭受普军占领后上的最后一课,作者是德国作家都德。
二、填空(每空1分,共8分)
7. 正是江南好风景, 。
8. ,凭君传语报平安。 
9. 春潮带雨晚来急, 。
10. ,各领风骚数百年。
11.《木兰诗》中描写战争旷日持久,惨烈悲壮的句子是_______,_______。
12.仿写。
例句:感谢伤害你的人,因为他磨炼了你的心境;感谢遗弃你的人,因为他教会了你独立;
, 。
三、文言文阅读(共20分)
炳烛①夜读
晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣②安敢戏君乎?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行③乎?”平公曰:“善哉!”
【注释】①炳烛:点烛。 ②盲臣:师旷为盲人,故自称为盲臣。 ③昧行:在黑暗中行走。

孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

13.解释下面句子中的加点词。
⑴恐已暮矣 ⑵盲臣安敢戏君乎 ⑶即更刮目相待 ⑷及鲁肃过寻阳
14.用现代汉语翻译下列句子。
⑴少而好学,如日出之阳。
⑵孤岂欲卿治经为博士邪?
15.晋平公担心学不好的理由是_______,吕蒙不愿学的理由是_____。(每处所填不超过5字)
16. 两文都是谈学习的,共涉及四个人,读完后你得到什么启发?
四、现代文阅读(共20分)
(一)阅读《社戏》选段,回答问题
我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经①开船,在桥石上一②,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,③着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,④一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄
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