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东埠中学七年级语文第二次单元练习题
时间：60分钟 总分100分 命题人：krk 2014-12-15
一、语言积累与运用（共15分）
1．下列加点字读音有错的一项是( )(3分)
A．酝酿（niàng） 静谧（bì） 骸骨（hái） 喑哑 (yīn)
B．畅谈(chàng) 和睦（mù） 妒忌（dù） 谚语（yàn）
C．匿笑（nì） 迸溅 (bèng) 伫立（zhù） 收敛(liǎn)
D．点缀（zhuì） 栖息（qī） 凸起（tū） 预兆（zhào）
2．下列词语书写有错别字的一项是( )(3分)
A．弱肉强食 忍俊不禁 仙露琼浆 昂首挺立
B．一叶孤舟 津津有味 小心翼翼 更胜一筹
C．海枯石烂 高不可攀 惊慌失措 恍然大悟
D．蛛丝马迹 姿态万千 变化无长 花团锦簇
3．下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A．大家看到他赛跑时鼓着嘴，都忍俊不禁的笑了。
B．她那明亮的眼睛和动人的歌声时常浮现在我的眼前。
C．勇敢的去尝试，生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。
D．大家要特别注意安全，防止不发生事故。
4．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )（3分）
A．广播操比赛中，同学们做到了一丝不苟 。
B．刘老师独具慧眼，发现了他的体育特长。
C．妈妈对生病的奶奶照顾得无微不至。
D．在学习上就应该不耻下问，有不懂的问题就主动问老师。
5、从修辞角度，选出不同于其他三项的一项：（ ） （3分）
A．只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。
B．这里除了光彩，还有淡淡的花香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般地笼罩着我。
C．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
D．水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！
二、文言文阅读（共46分）
（一）阅读《河中石兽》，完成6-11题（23分）
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。 阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙下，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反击之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
6.解释下列句中加点的词：（每词2分，共10分）
①山门圮于河 （ ） ② 竟不可得 （ ） ③ 湮于沙上（ ） ④ 不亦颠乎（ ） ⑤ 但知其一 ( )
7．翻译下面的句子。（每句3分，共6分）
①是非木柿，岂能为暴涨携之去？译：___________________________________________________________
②然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣。译：___________________________________________________
8．为什么‘讲学者’的结论是荒唐的，而‘老河兵’的结论是正确的？请根据文意，用自己的话简要回答。（4分）
答： ____________________
____________________
9、对于河中石兽的位置，寺僧判断其“在水中” 、“顺流下矣” ；讲学家判断其在____________，理由是_____________ ；老水兵则判断其在 ________________，是因为 “转转不已，遂反溯流逆上矣”。 (3分)
（二）阅读《虽有嘉肴》完成10-14题（共23分）
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足， ____。知不足，然后能自反；知困，然后能自强也。故曰： ____。《兑命》曰：“学学半。”此其之谓乎？
10．把文中划横线处补充完整（每句2分，共4分）
11．用“|”线将下列句子划分节奏（只划一处）（2分）。
弗学，不知其善也。
12．解释下列句中加点的词。（每个2分，共8分）
①虽有嘉肴（ ） ②弗食， 不知其旨也（ ）
③弗学，不知其善也（ ）④知困， 然后能自强也（ ）
13．翻译句子（每句3分，共6分）
（1）知不足，然后能自反；知困，然后能自强也。
（2）《兑命》曰：“学学半。”此其之谓乎？
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14．从学习的角度，“教学相长”可以给我们怎样的启示？试结合学习经验，谈谈你的看法。（3分）
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