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2014—2015学年度下学期期初测试初三语文试卷
一、知识积累及运用（1—5题，共24分）
1．阅读下段文字，按要求答题。（6分）
你像和煦的春风，吹散了危险的阴霾；你是大爱的化身，彰显了慈母的情怀。敬爱的张丽莉老师，你告诉我们人生的真dì：奉献之花要常开不败。我们心神相通，huì聚成爱的大海。亲爱的同学们，有多少人像张丽莉老师一样为我们默默奉献，请珍惜他们无私的馈赠，去努力谱写青春的风彩吧！
（1）把文中划线的句子用楷书准确、规范地抄写在下面的田字格内。（2分）
（2）给加点字注音。（2分）
和煦（ ） 馈赠（ ）
（3）根据拼音补全词语。（2分）
真dì（ ） huì聚（ ）
（4）找出文中的错别字并改正：______改为_______
2．下面句中加点词语使用错误的一项是（2分） （ ）
A．小李真是别出心裁，制作的航船模型与众不同，令人叫绝。
B．语文课上，老师幽默的语言常常让学生忍俊不禁。
C．环城越野赛快开始了，各学校的参赛运动员滔滔不绝地进场了。
D．一旦产生小的灵感，我们就应当相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。
3．下面句中没有语病的一项是（2分）（ ）
A．通过社会实践活动，使我们接触了社会，开阔了视野。
B．6月的哈尔滨是个美丽的季节。
C．过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。
D．在学习中，我们要及时发现并解决存在的问题。
4．古诗文默写。（10分）
（1）黑云压城城欲摧， 。（李贺《雁门太守行》）
（2） ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
（3）岑参在《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪，想象新奇的句子是：
， 。
（4）与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是：“ ， 。”
（5）王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“ ， 。”告诉我们朋友之情在于心灵相通，而不在于朝夕相处，尽显洒脱旷达之意。
（6）用心灵去读自然的诗，聆听雨的足音，放眼雨的多姿，品味雨的清灵，雨浸诗心，滴滴关情。请你从积累的古诗中，写出带“雨”字的连续的两句诗： ， 。
5．走近名著：根据阅读体验,回答问题。(4分)
“你 (阿廖沙)昨天怎么把牛奶瓶子打破了?你小点声说!”她说话好似在用心地唱歌,字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润,一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的,闪出一种难以形容的愉快光芒,在笑容里,快活地露出坚固的雪白的牙齿,虽然黑黑的两颊有许多皱纹,但整个面孔仍然显得年轻、明朗。
①这段选自哪部名著？作者是谁？
②这里的“她”是谁?“她”对“我”的人生产生了怎样的影响?
二、口语交际及综合性学习（6—9题，共10分）
“谁言寸草心，报得三春晖。”母恩深似海，终生难报还。每年5月份的第二个星期日是母亲节，班级准备在这天召开班会，班会主题是“献给母亲的歌”，请你按要求完成下列任务。
6．为营造班会的气氛，请你写一条标语张贴在教室里。（不得引用材料中的语句。）（2分）
7．下面是本次班会的活动环节，请补全所缺的环节。（3分）
环节一：开场白 环节二：
环节三： 环节四：
环节五：家长代表发言 环节六：班主任总结
8．“把爱全给了我，把世界给了我……”，父母给了我们全部的爱，我们应该怎样回报他们呢？请你确定一个回报父母关爱的最佳具体方式。（2分）
9．班级打算邀请部分家长参加班会，小静觉得妈妈衣着土气，不够入时，不想让她来参加，对此，你打算怎样劝说小静改变主意？（3分）
三、阅读理解及分析（10—26题，共35分）
（一）阅读文言文，回答10—14题。（共11分）
【甲】大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者，皆有所养。男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
【乙】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍陶渊明像俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。�
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