七年级第二学期期末语文检测试卷(二)

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七年级第二学期期末语文检测试卷(二)(人教版七年级下册)
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七年级第二学期期末语文检测试卷(二)
题号 一 二 三 四 总分
分数
(本试卷1~8页,满分150分。考试时间150分钟)
一、积累与运用(28分)
1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写规范、端正、整洁。(2分)
齐心协力 勇往直前







2.给加点字注音,改正加横线词语中的别字。(4分)
(1)彷徨( )(2)枉然( )(3)杂乱无张( )(4)略胜一愁( )
3.按要求修改下面这段文字。(4分)
①阅读是写作的基础,通过阅读会扩张视野,间接体会到一些生活场景,得到某些写作材料。②比如鲁迅先生的文章就常常用书报上的材料;姚雪垠由于写《李自成》,抄写了有关明朝末年农民战争的史料卡1万多张。③可见阅读不仅能增长我们的知识,我们的修养提高,还能得到大量的写作素材。
(1)第①句中有一个词语使用错误,应改为:
(2)第②句中有一处介词使用有误,它是 ,应改为:
(3)第③句中有一处语言结构不当,使语句不够顺畅,你的修改建议是:
4.默写填空。(12分)
(1)忧郁的日子里需要镇静: , 。
(普希金《假如生活欺骗了你》)
(2)但闻屏障中抚尺一下, , 。
(林嗣环《口技》)
(3) , 。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
(岑参《逢入京使》)
(4)谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。 , 。
(李白《春夜洛城闻笛》)
(5)《木兰诗》中用“ , ”概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮。
(6)诗人在作品中常常借景抒情,请写出抒发作者悠闲恬淡心情的两句诗:
, 。
5.请依据《童年》阅读积累,填写下列表格。(6分)
人物 给“我”的影响 性格 相关情节概括
痛苦磨难
教育“我”不该仇恨酒馆女主人
二、古诗文阅读(18分)
(一)伤仲永(节选)
王安石
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
6.解释文中加点的词。(3分)
(1)即书诗四句 书:
(2)传一乡秀才观之 一:
(3)稍稍宾客其父 宾客:
7.用现代汉语翻译文中画直线的句子。(2分)
答:
8.选文中哪句话刻画出方仲永父亲贪图小利而自得的可悲可叹的愚昧无知之态?(2分)
答:

(二)
鲁有恶①者,其父出见商咄②,反③而告其邻曰:“商咄不若吾子矣。”且其子至恶也,商咄至美也。彼以至美不如至恶,尤乎爱也。故知美之恶知恶之美然后能知美恶矣。
(选自《吕氏春秋》)
【注释】①恶:丑。②商咄:传说中的美男子。③:反:通“返”。
9.下列句子中加点词的意思不同的一组是( )(2分)
A.其父出见商咄 弃其杖,化为邓林。(《夸父逐日》)
B.彼以至美不如至恶 彼其受之天也(《伤仲永》)
C.且其子至恶也 幸甚至哉,歌以咏志(《观沧海》)
D.彼以至美不如至恶 蒙辞以军中多务(《孙权劝学》)
10.用“/”为文中画波浪线的句子断句。(2分)
故 知 美 之 恶 知 恶 之 美 然 后 能 知 美 恶 矣
11.用现代汉语翻译文中画直线的句子。(2分)
答:
12.这个故事告诉我们一个什么道理?(2分)
答:

(三)子夜吴歌
李白
长安一片月,万户捣衣①声。
秋风吹不尽,总是玉关情。
何日平胡虏,良人②罢远征。
【注释】①捣衣:洗衣时用棒槌在石上捶打。②良人:妻子对丈夫的称呼。
13. 请描绘诗中画线句呈现的画面,并说说表达了诗人怎样的情感?(3分)
答:

三、现代文阅读(34分)
(一)阅读《一艘航母多少人才能玩转》,完成14~17题。(12分)
一艘航母多少人才能玩转
郑文浩
①航空母舰之所以被视为一个国家海军力量的标志,不仅是因为其庞大的舰体和昂贵的造价,更因为在一艘航母上,往往集中了一个国家最顶尖的海军精英人员。正是有了这些操纵航空母舰的海上精英,有了驾驭舰载战斗机的海空雄鹰,航空母舰才成为一个
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