2014年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)模拟试题语文试卷
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2014年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)模拟试题语文试卷
(粤教版高三总复习)
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2014年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)模拟试题
语 文
广州市第二中学 邱海林
本试题共24小题,满分150分。考试用时150分钟。
一、本大题4小题,每小题3分,共12分。
1. 下列各组词语中,加点的字读音完全相同的一组是
A.胸脯 铺垫 苗圃 嗷嗷待哺 匍匐前进
B.颁布 颔联 颀长 硕果累累 颐指气使
C.涅槃 蹒跚 蟠桃 一爿小店 心广体胖
D.地壳 讥诮 诀窍 愀然不悦 翘首以待
2.下面语段中划线的词语,使用不恰当的一项是
中国500强企业在规模快速增长的同时,盈利能力为何反而下降?归根结蒂还是那个老问题:大而不强。产业效益与产业链主导能力的培育、全球资源整合等“软性指标”息息相关,唯其如此,企业要提升效益指标,必须大胆突破思维局限,从外部获得更多的创意和资源。
A.盈利 B.归根结蒂 C.息息相关 D.唯其
3.下列句子中,没有语病的一项是
A.某市聚众赌博的8名公职人员已经全部停职,当地政府官员重申,将以严厉的手段坚决刹住公务员赌博,树立公职人员的良好形象。
B.我国的家长普遍存在着“望子成龙”“望女成凤”的美好愿望,这种愿望与科学理性之间存在着巨大的落差,不利于孩子的健康成长。
C.“玉兔号”月球车是我国第一辆月球车,汇聚了我国最前沿的科技成果,自成功登上月球开始探测以来,其一举一动广泛地受到关注。
D.根据中国出版网刊载的《第七次全国国民阅读调查结果》显示,58%的国民认为自己的阅读量很少或比较少,“拯救阅读”已刻不容缓。
4.在文中横线处填入下列语句,衔接最恰当的一项是
, ,二者的目标和任务截然不同。因此, 。 。在尼采看来,当时十分走红的黑格尔哲学就是这样的哲学。 , 。哲学家可以关心政治,但要用哲学的方式来关心。
①一方面,哲学家也不可过于关注和参与政治事务
②因为一个身上有哲学的狂热的人不会再有余暇留给政治的狂热
③哲学着眼于永恒,要解决的是生命意义问题
④任何一种相信靠政治事件可以推开甚至解决存在问题的哲学,都是开玩笑的和耍猴戏的哲学
⑤政治着眼于一时一地,要解决的是国家利益以及社会各阶层之间利益关系的问题
⑥一方面,不可试图用政治的方式来取消或解决本来属于哲学的问题
A.⑤③⑥②①④ B.⑤③①④⑥② C.③⑤①②⑥④ D.③⑤⑥④①②
二、本大题7小题,共35分。
阅读下面的文言文,完成5-9题。
方孝孺,字希直,宁海人。孝孺幼警敏,双眸炯炯,读书日盈寸。长从宋濂学,濂门下知名士皆出其下。孝孺顾末视文艺,恒以明王道、致太平为己任。尝卧病绝粮家人以告笑曰古人三旬九食贫岂独我哉父克勤坐事诛扶丧归葬哀动行路既免丧复从濂卒业。
洪武十五年,以吴沉、揭枢荐,召见。太祖喜其举止端整,谓皇太子曰:“此庄士,当老其才。”礼遣还。二十五年,又以荐召至。太祖曰:“今非用孝孺时。”蜀献王闻其贤,聘为世子师。
及惠帝即位,召为翰林侍讲。明年迁侍讲学士,国家大政事辄咨之。临朝奏事,臣僚面议可否,或命孝孺就扆①前批答。时修《太祖实录》及《类要》诸书,孝孺皆为总裁。燕兵起,廷议讨之,诏檄皆出其手。
建文三年,燕兵掠大名。孝孺曰:“燕兵久顿大名,天暑雨,当不战自疲。今其奏事适至,宜且与报书,往返逾月,使其将士心懈。我谋定势合,进而蹴之,不难矣。”帝以为然,命孝孺草诏,遣大理寺少卿薛嵓驰报燕。比至,燕王不奉诏。
明年五月,燕兵至江北,帝下诏征四方兵,命诸将集舟师江上。而陈瑄以战舰降燕,燕兵遂渡江。帝忧惧,或劝帝他幸,图兴复。孝孺力请守京城以待援兵,即事不济,当死社稷。乙丑,燕兵入,帝自焚。是日,孝孺被执下狱。
先是,成祖发北平,姚广孝以孝孺为托,曰:“城下之日,彼必不降,幸勿杀之。杀孝孺,天下读书种子绝矣。”成祖颔之。至是欲使草诏。召至,悲恸声彻殿陛。成祖降榻,劳曰:“先生毋自苦,予欲法周公辅成王耳。”孝孺曰:“成王安在?”成祖曰:“彼自焚死。”孝孺曰:“何不立成王之子?”成祖曰:“国赖长君。”孝孺曰:“何不立成王之弟?”成祖曰:“此朕家事。”顾左右授笔札,曰:“诏天下,非先生草不可。”孝孺投笔于地,且哭且骂曰:“死即死耳,诏不可草。”成祖怒,命磔诸市。孝孺慨然就死,时年四十有六。
(选自《明史•方孝孺传》,有删改)
【注】①扆(yǐ):宫殿内设在门和窗之间的大屏风。
5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 (3分)
A.燕兵久顿大名 顿:驻扎 B.孝孺被执下狱 执:执行
C.成祖颔之 颔:点头 D.予欲法周公辅成王耳 法:效法
6.下列各组句子中,加点的词的意义和用法都相同的一组是 (3分)
A.以吴沉、揭枢荐 姚广孝以孝孺为托
B.此庄士,当老其才 诏檄皆出其手
C.进而蹴之,不难矣 而陈瑄
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