2015年福建省高职单招（面向高中）适应性练习（模拟卷）语文试卷免费下载

2015年福建省高职单招（面向高中）适应性练习（模拟卷）语文试卷

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2015年福建省高职单招（面向高中）适应性练习（模拟卷）语文试卷(人教版高三总复习)

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2015年福建省高等职业教育入学考试
语文(面向普通高中考生) 适应性试卷
（本试卷考试时间120分钟，满分150分。）
一、默写（10分）
1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（10分）
（1）故不积跬步，。（荀子《劝学》）
（2）仰观宇宙之大，。（王羲之《兰亭集序》）
（3）久在樊笼里，。（陶渊明《归园田居》）
（4），彩彻区明。（王勃《滕王阁序》）
（5）无丝竹之乱耳，。（刘禹锡《陋室铭》）
（6）几处早莺争暖树, 。（白居易《钱塘湖春行》）
（7），不以己悲。（范仲淹《岳阳楼记》）
（8）雁过也，正伤心，。（李清照《声声慢》）
（9）山重水复疑无路，。（陆游《游山西村》）
（10），化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
二、阅读下面的文言文，完成2～5题（15分）
（一）
古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
节选自（韩愈《师说》）

2.对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A. 其闻道也固先乎吾固：本来
B. 吾从而师之师：以……为师
C. 是故圣益圣益：有益
D. 君子不齿齿：并列、排列
3.下列四组中，全部表明当时从师学习的风气不佳的一项是（3分）
①欲人之无惑也难矣
②今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师
③于其身也，则耻师焉
④小学而大遗，吾未见其明也
⑤巫医乐师百工之人，不耻相师
⑥士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之
A.①②③ B.①③④
C.②③⑥ D.③④⑤
4.下列对原文内容分析不正确的一项是（3分）
A.无论贵贱长幼，有道者可为师的择师标准打破传统的观念，有很强的现实意义。
B.古代圣人才智超人，却还能虚心地求师学习，这也是他们越来越圣明的原因。
C.“士大夫之族”与“巫医乐师百工之人”对待从师学习的态度不同，结果各异。
D.士大夫中地位低的认为从师学习是羞耻的事，地位高的则认为是近乎谄媚的事。
5.翻译文中划线的句子。（6分）
（1）师者，所以传道受业解惑也。（3分）
译：
（2）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。（3分）
译：
三、阅读下面诗歌，完成6～7题。（6分）
金陵冬夜
【清】林古度
老来贫困实堪磋，寒气偏归我一家。
无被夜眠牵破絮，浑如孤鹤入芦花。

6.“无被夜眠牵破絮，浑如孤鹤入芦花”写得颇为精妙，请从炼字、手法、意象三个角度任选一个来赏析。（3分）
答：
7.这首诗蕴含作者怎样的情感？请概括回答。（3分）
答：
四、文学名著（6分）
8．改错题（选做一题）（6分）
（1）下面对《三国演义》相关情节的叙述，划线处有三项错误，请写出错误的序号并改正。
曹操头风病发作，华佗闻讯赶来给他治疗，却因华佗给关云长刮骨疗毒而拒绝
① ② ③
见他导致病危。临终时，他召近臣托事，指定曹植为继承人；又要妻妾勤学女工，
④
多造丝履作为生计，并在讲武城外设七十二处疑冢。最后气绝而死。
⑤
（2）下面对《红楼梦》相关情节的叙述，划线处有三项错误，请写出错误的序号并改正。
由于王善宝家的告密，邢夫人借绣春囊命王熙凤搜查大观园，搜到袭人一无

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