您现在位置：中学语文教学资源网 → 免费试题下载 试题 名称 安徽省蒙城一中高一语文2014—2015第一学期期末试题(人教版高一必修二) 下载 地址 试题下载地址 下载 说明 如果您在点击时出现“找不到网页”或“无法连接服务器”的错误提示，则表明你的IE需要设置，方法如下： 打开IE浏览器，点顶上菜单栏中的“工具——Internet选项——高级”，找到“用UTF-8发送URL”这一选项，把前面的勾去掉。 这个勾必须要去掉，否则很可能导致您无法正常下载！！ (观看演示录像)

试题预览 安徽省蒙城一中高一语文2014—2015第一学期期末试题 命题 宫纪仁 校审 张士锋 第Ⅰ卷（共66分） 一．阅读下面的文字，完成文后1—3题。（9分） ①正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。 ②不仅如此。马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。 ③一生中能有这样两个发现，该是很够了。即使只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。但是马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。 ④他作为科学家就是这样。但是这在他身上远不是主要的。在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现——它的实际应用也许还根本无法预见——都使马克思感到衷心喜悦，而当他看到那种对工业、对一般历史发展立即产生革命性影响的发现的时候，他的喜悦就非同寻常了。例如，他曾经密切注视电学方面各种发现的进展情况，不久以前，他还密切注视马赛尔•德普勒的发现。 1．根据文意，文中加点的“②如此”“③这样”“④这样”“④这”分别指代什么?请选出说法不准确的一项 A．②段中“如此”指代马克思发现了人类历史的发展规律，即物质决定意识，经济基础决定上层建筑。 B．③段中“这样两个发现”指代马克思发现了人类历史的发展规律和剩余价值规律。 C．④段中“这样”是指马克思、恩格斯共同发现了人类历史的发展规律和剩余价值规律。 D．第④段中的“这”指代“他作为科学家”。因为科学发现不是最终目的，把它应用社会实践才是最终目的。 2．对第①段“正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律”这句话理解正确的一项是 A．马克思发现的人类历史的发展规律，与之前达尔文发现的有机界的发展规律，本质是一样的，都属规律。 B．马克思发现了人类历史的发展规律，与之前达尔文发现了有机界的发展规律，意义是一样的，都具有划时代的意义。 C．马克思发现了剩余价值的发展规律，与之前达尔文发现有机界的发展规律，作用是一样的，都为人们利用规律创造了条件。 D．达尔文发现了有机界的发展规律，与之前马克思发现人类历史的发展规律一样，都具有划时代的意义。 3．对文中所给内容理解正确的一项是 A．文章通过鲜明的对照，衬托出马克思发现剩余价值规律对无产阶级解放事业的指导意义以及伟大功绩。 B．马克思一生都在致力于革命理论研究，只在两个科学研究领域获得了独到的发现。 C．马克思是一位了不起的科学家，但是他很喜欢对实际应用根本无法预见的发现。 D．节选的这几段文字高度赞扬了马克思对革命理论和革命实践的伟大贡献。 二、 阅读下面的文言语段，完成4～7题。（19分，每题3分） 先君子(去世的父亲)尝言：乡先辈左忠毅公视学京畿，一日，风雪严寒，从数骑出，微行入古寺。庑（wǔ廊屋）下一生伏案卧，文方成草（稿）。公阅毕，即解貂覆生，为掩户。叩（问）之寺僧，则史公可法也。及试，吏呼名至史公，公瞿然注视；呈卷，即面署第一。召入，使拜夫人，曰：“吾诸儿碌碌，他日继吾志事，惟此生耳。” 及左公下厂狱，史朝夕狱门外。逆阉（太监）防伺甚严，虽家仆不得近。久之，闻左公被（遭）炮烙，旦夕且死，持五十金，涕泣谋于禁卒，卒感焉。一日，使史更敝衣草屦，背筐，手长铲，为除（扫）不洁者。引入，微指左公处，则席地倚墙而坐，面额焦烂不可辨，左膝以下筋骨尽脱矣。史前跪，抱公膝而呜咽。公辨其声，而目不可开，乃奋臂以指拨眦，目光如炬，怒曰：“庸奴！此何地也？而汝来前！国家之事糜烂至此，老夫已矣，汝复轻身而昧（不明）大义，天下事谁可支柱者？不速去，无俟奸人构陷，吾今即扑杀汝！”因摸地上刑械作投击势。史噤不敢发声，趋而出。后常流涕述其事以语人曰：“吾师肺肝，皆铁石所铸造也！” （节选自清方苞《左忠毅公逸事》） 4.下列各组加点词语的意义相同的一项是（ ） A、（1）使史更敝衣 （2）客喜而笑，洗盏更酌（《赤壁赋》） B、（1）而目不可开 （2）范增数目项王（《鸿门宴》） C、（1）史噤不敢发声（2）发图，图穷而匕首见（《荆轲刺秦王》） D、（1）微行入古寺 （2）微夫人之力不及此（《烛之武退秦师》） 5.下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一组是（3分）（ ） A、①久之，闻左公被炮烙 试题下载地址  按关键词搜索相关试题    (特别说明：关键词之间的逗号是全角的“，”，不是半角的“,”) 浏览更多语文试题，请访问