试题预览
宜城市2015年中考语文模拟试题九
一、积累与运用（20分）
⒈ 下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将句子抄写在方格中。
无材难做千里马，有志可城万里驹。
⒉ 给下列句子加点字的读音。
万物速朽，但梦想永在。我们倾听你的梦想，我们期待你敢于做梦：不是杰出者才做梦，而是善做梦者才杰出。我们别无所倚（ ），惟有对期许的追求；我们别无所长，惟有对承诺的执著（ ）。
3. 下列句子中加点的成语使用有误的一项是（ ）（2分）
A、大薤山度假区风光旖旎，是大自然鬼斧神工的结果。
B、假羊肉消息传出后，广大群众义愤填膺，声讨不法商人和监管责任。
C、电影《致青春》是贴近群众贴近现实的文艺作品，在电影繁荣的今天，这类作品如雨后春笋般出现。
D、学习语文不是一挥而就的事，需要持之以恒的努力。
4.下列句子没有语病的一项是（ ）
A.为了改进学校管理工作，学校听取了师生广泛的意见和建议。
B.不但中国梦是民族复兴的梦想，更是世界和谐的梦想。
C.襄阳网吧大火烧出了安全责任心淡薄，安全措施不到位的深层次问题。
D.“孝心大学生”程威的事迹感动湖北人民，被提名为“全国道德模范候选人”。
5.下列句子排序，最恰当的一项是（ ）
①朝阳不会定格在地平线上，梦想不会停留在一条线上。 ②今日想，不仅要吃饱吃好，还要“舌尖安全、嘴角灿烂，天空湛蓝、空气新鲜”。 ③梦想，是会日日升的。 ④梦之想，似朝阳。 ⑤昨日梦，只要有“大米干饭肉浇头”即可。
A．③④①⑤② B．④①⑤②③ C．④⑤③①② D．③①⑤②④
6.名著阅读。（2分）
“……你以为，就因为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，也没有心吗？ ——你错了！我跟你一样有灵魂——也有一颗心！……”
以上文字选自十九世纪 （国别）作家 的《 》，这部作品的主人公是 。
7.古诗文默写。（每空1分，共8分）
（1）□□□□□□□，霜重鼓寒声不起。（李贺《雁门太守行》）
（2）日暮乡关何处是？□□□□□□□。（崔颢《黄鹤楼》）
（3）□□□□□，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
⑷诗多情，诗言志。面对离别，岑参在《白雪歌送武判官归京》中为归京的友人吟诵“□□□□□□□，□□□□□□□”，表达依依不舍之情；而诗歌更多的是表达一种理想，一种情怀在我国历代文人中，许多人具有忧国忧民的思想情怀，杜甫的“□□□□□□□，□□□□□□□□□”的呐喊，范仲淹的“居庙堂之高则忧其民，□□□□□□□□□”，顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”等，就是这种高尚情操的具体体现。
二、口语交际与综合性学习（10分）
8.2013年5月，南京一丁姓学生在埃及旅游时在著名的雕塑上刻画了“某某到此一游”的涂鸦，引起网民一片声讨。如果你是他的同学，该如何劝阻他的这一行为？（2分）
9. 珍惜土地，人人有责。现在，让我们一起走进“关注家乡，热爱乡土”综合性学习活动。（8分）
【拟写标语】（1）为营造活动的氛围，请你为此次活动拟一条宣传标语。请根据上下半句，围绕“节约”二字完成下半句。
上半句：深入了解土地资源 下半句：________________
【设计项目】（2）下面是已经设计好的两种活动形式，为了使这次综合性学习更加充实，请再补充两种活动形式。（2分）
示例： 形式一：举办“土地新貌”图片展 形式二：举行“土地散文”朗诵会
形式三： 形式四：
【仿写表达】（3）请根据画线句子特点，拟写一则合适句子，使上下文结构整齐，构成排比。
历史文化名城襄阳，既有山的风骨，又有水的柔姿，是一座得天独厚的山水园林城市。襄樊人在工业建设阔步前进的同时还不忘生态环境的保护，滢滢(yíng清澈)清澈的汉江水，烟波浩淼(miǎo)的梨花湖，_________________________________……今天５８０万襄樊人一路高歌：科学发展重谋“隆中对”，又好又快再唱“借东风”，以全新的姿态屹立在鄂西北的大地上。
拟写：
【材料探究】（4）请阅读下面两则材料，就如何保护开发这片土地写出你的探究结果。
材料一：襄樊人对三国文化如此情有独钟，１２０回的《三国演义》里就有３２回的故事发生在这儿，至今三国遗迹遍布襄樊城内外。刘备马跃檀溪、水镜先生举荐诸葛亮、诸葛亮好友徐庶与崔州平故居，关羽水淹七军古战场……流连在这些人文胜迹与优美的自然景观中，使人不仅感叹三国文化厚重，还有襄樊人杰地灵的风貌。
材料二：每天，打开电视你可以在央视一套早间新闻中可以看到“千古隆中对，魅力新襄阳”的熟悉广告语。而这里的“隆中对”便一位叫诸葛亮的历史名人息息相关，正是他让世人更加亲近襄阳，慕名前来旅游。
探究结果：
三、阅读与欣赏（40分）
（一）阅读李白的《渡荆门送别》，完成10—11题。（4分）
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒�
 试题下载地址
|
浏览更多语文试题，请访问 
|