八年上学期古诗文理解性默写语文试卷

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八年上学期古诗文理解性默写语文试卷(人教版八年级上册)
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八年上学期古诗文理解性默写
《望岳》
1.虚实结合,表现泰山秀美、高大的语句: , 。
2诗中写出作者襟怀之浩荡,眼界之空阔的主观感受,反衬出泰山的雄伟壮丽及其感人力量
的句子是 , 。
3.既是攀登泰山极顶的誓言,又是攀登人生顶峰的誓言(表现作者志向高远、坚定)的语句: , 。
《春望》
1.表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句:
, 。
2.诗人感时伤别、 见明丽之景诱发内心伤感(或运用拟人抒发伤感之情)的语句:
, 。
3.写战火连绵,久盼家音,抒发千古以来战争中人们共同感受的名句:
, 。
4.诗人刻画自身形象,抒发忧国念家悲愁的语句的:
, 。
《石壕吏》
1.表明捕吏凶暴,老妇凄苦的语句:
! !
2.暗示老妇人被抓走的语句: , 。
《归园田居》
1.表明诗人带着闲适、自豪的心情,写一日的情形,可见诗人辛勤劳作、勤奋、执著的语 句: , 。
2.表明诗人热爱田园、怡然自得、不愿在污浊的现实中迷失自我(画龙点睛)的语句:
, 。
《使至塞上》
1.以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句: , 。
2.以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句: , 。
《渡荆门送别》
1.点明出发地、目的地的语句: , 。
2.化静为动,表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象,含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的语句: , 。
3.反衬江水平静,展现江岸辽阔,天空高远,充满浪漫主义色彩的语句
, 。
4.借故乡之水的深情厚谊,表达对故乡留恋、惜别之情的语句:
, 。
5. 《登岳阳楼》道出亡国之臣心中愤懑的诗句
, 。
《桃花源记》
1.描写桃花林美丽景色的语句是: , 。
2.描写桃花源社会环境安定平和的语句是: , 。
3.表现人民生活恬适的句子: , 。
4. 写桃花源人与世隔绝的原因的语句:
, , , 。
《爱莲说》
1) 文中比喻君子既不与世俗同流合污、随俗浮沉,又庄重、质朴,不孤高自许、哗众取宠(或
表现莲的高洁,概括不慕名利、洁身自好的高贵品德和坚贞 操守)的名句是:
, 。
2) 高度概括莲高贵品质的句子(点明中心的主旨句)是:
, 。
3) 比喻君子通达事理,行为方正,(或特立独行,正直不苟,豁达大度)因而美名远扬的句子是: , , 。
4) “世人甚爱牡丹”,这是因为牡丹是:牡丹,花之富贵者也;“予独爱莲”的根本原因是: , 。
《陋室铭》
1.统领全篇并点明主旨的句子(词语)是: , 。
“ ”立意贯穿全篇。
2.文章是从居室环境、交往人物、日常生活三方面表明陋室
的 , , 。
见“惟吾德馨”,而明“陋室不陋”的。
3.写陋室环境,突出景色之雅的语句是 , 。
由此可知其环境特点是:恬静雅致。
4.写室中人,突出交往之雅的语句是: , 。
由此可知室主人也是一位鸿儒。用一成语概括室中情景:谈笑风生。
5. 写室中事,突出情趣之雅的语句是:
, 。 , 。
从前两句正面实写的句子可知室主人高雅脱俗的情致;从后两句反面虚写可知室主人对官场的厌恶之情。
6.全文画龙点睛的句子是: :“ ?”
7.本文通过描写陋室,表达室主人 的节操和 的情趣。
8.《陋室铭》和《爱莲说》 的写法。
《三峡》
1.表现群山高峻的句子
正面写的句子是:
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