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初三语文期末考试试卷 2013年1月 考 生 须 知 1.本试卷共6页,六道大题,20道小题。满分100分。考试时间120分钟。 2.在试卷和答题卡上认真填写学校名称、姓名和考号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。 4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5.考试结束请将试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 基础•积累 一、选择。下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。(共12分。每小题2分) 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A.颁发(bān) 卑鄙(bì) 惩恶扬善(chěnɡ) B.哺育(pǔ) 广袤(mào) 载歌载舞(zài) C.惬意(qiè) 胚胎(péi) 茅塞顿开(sè) D.枉然(wǎnɡ) 恣意(zì) 中流砥柱(dǐ) 2.根据语境和所给字义,在下列句子横线处选填汉字,不正确的一项是 A.新任国家领导人要求大会发言要言简意 (赅,骇),不需要絮絮叨叨,连篇累牍。 “赅”有“完备”“全”的意思,而“骇”有“惊吓”“震惊”的意思,所以横线处应填“赅”。 B.我们应该因地 宜,将运河两岸打造成真正的绿色花园。 “制”有“拟定、制定”的意思,而“治”有“治理”的意思,所以横线处应填“治”字。 C.科技工作者在搞科学研究时一定要深思熟虑、细致入微,切莫 笑大方(怡 贻)。 “怡”有“愉快”的意思,而“贻”有“遗留”的意思,所以横线处应填“贻”。 D.中美两国在一些问题上出现纷争,这是正常的。我们不能一叶 目(障,嶂),不见泰山,应该看到对话与合作仍是两国关系的主流。 “障”有“阻隔”“遮挡”的意思,而“嶂”是“直立像屏障的山峰”的意思,所以横线处应填“障”。 3.结合语境,依次填入下列横线处的成语或俗语使用正确的一项是 每一段新征程的开启,总让人充满憧憬。从新起点继续出发的中国,如何 ① ?中华民族近代以来的“逐梦史”告诉我们,中国特色社会主义凝聚了几代中国人的艰辛探索,顺应了社会进步的时代潮流,进行着 ② 的改革创新,是实现民族复兴的人间正道。今日中国距离民族复兴梦想,依然是 ③ 。我们面临前所未有的挑战、世所罕见的困难。但我们坚信 ④ ,只要我们有信心,不为任何风险所惧,不为任何干扰所惑,勇于攻坚克难,就一定能打开中国发展新局面、开创中国道路新境界。 A.①众人拾柴火焰高 ②与日俱增 ③四面楚歌 ④滴水穿石 B.①众人拾柴火焰高 ②坚定不移 ③行百里者半九十 ④滴水穿石 C.①百尺竿头,更进一步 ②坚定不移 ③行百里者半九十 ④世上无难事,只怕有心人 D.①百尺竿头,更进一步 ②与日俱增 ③四面楚歌 ④世上无难事,只怕有心人 4.结合语境,将下列语句填入横线处,最恰当的一项是 莫高窟可以傲视异邦古迹的地方,就在于它是一千多年的层层累聚。看莫高窟,不是看死了一千年的标本,而是 ① 。一千年而始终活着,血脉畅通、呼吸匀称,这是一种何等壮阔的生命! ② ,每个艺术家又牵连着喧闹的背景,在这里举行着横跨千年的游行。 A.①把一千年的生命看活 ② 一代又一代艺术家前仆后继向我们走来 B.①看活了一千年的生命 ② 一代又一代艺术家前呼后拥向我们走来 C.①把一千年的生命看活 ② 一代又一代艺术家前呼后拥向我们走来 D.①看活了一千年的生命 ② 一代又一代艺术家前仆后继向我们走来 5.结合语境,依次填入下列横线处的标点符号使用最恰当的一项是 沼泽是多么色彩斑斓啊 ① 它何以有色彩 ② 是它的主人们色彩缤纷,让沼泽也有了灿烂的容颜。像丹顶鹤头上的那一点红,可算是世界上最耀眼的鲜红了 ③ 像白鹭通体那如雪的羽毛,也算是自然界中最洁白的色彩了;还有一种绿头野鸭 ④ 这里被喻为“鸟类的国际机场”。 A.① , ② 。 ③ ; ④ 。 B.① 。 ② , ③ , ④ …… C.① ! ② ? ③ 。 ④ 。 D.① ! ② ? ③ ; ④ …… 6.结合语境,对下面文段中有关修辞方法作用的分析,有误的一项是 这里是大自然最单调最平板的一面,然而加上了人的活动,就完全改观,难道这不是 “风景”吗?自然是伟大的,然而人类更伟大。 于是,我又回忆起另一个画面,这就在所谓“黄土高原”!那边的山多数是秃顶的,然而层层的梯田,将秃顶装扮成稀稀落落有些黄毛的癞头,特别是那些高秆植物颀长而整齐,等待检阅的队伍似的,在晚风中摇曳,别有一种惹人喜爱的姿态。更妙的是三五月明之夜,天是那样的蓝,几乎透明似的,月亮离山顶,似乎不过几尺,远看山顶的谷子丛密挺立,宛如人直立的头发,这时候忽然从山脊上,牛和掮着犁的人形出现,他们姗姗而下,在蓝的天
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