试题预览
2015高考图文转换专题训练
一、仔细观察下面的漫画，用简洁的语言介绍一下画面的内容，并概括漫画的寓意。（5 分）
（1）内容介绍：（2分）
（2）寓意：（3分）
答案
(1)(内容介绍：)画面中的瓶子里盛着高度到瓶身一半的水。一只乌鸦站在瓶口惬意地用吸管喝着水，另一只乌鸦满头大汗地衔来许多石子投进瓶中，很吃惊地对喝水的乌鸦说：“你这家伙怎么不按套路出牌？”（2分）
(2)(寓意：)批判了社会上那些固守经验、思维僵化(或做事不知变通、看不惯新生事物)的人。（3分）
解析
试题分析：
这是一道图文转换试题的漫画题，解答漫画题，读懂漫画、理解其寓意是核心。具体说来，应遵循以下答题思路：
一、仔细观察画面
漫画的重要特点是用笔简洁，但不会缺少人或物的动作、表情、语言等；只有多个“要素”整合起来，才能形成特定情景，从而表现主题思想。所以，画面上的每一个“要素”都对表达寓意起着提示作用。审读试题时，一定要仔细察看画面，注意各个“要素”所提供的信息（比如看看画中有几个人、几件物，看清人物的神态、动作，把握人与物、人与人、物与物之间的关系等）。
二、看画中的语言文字
漫画为了更好地表达寓意，常配有言简意赅的文字，这对我们领会含意大有帮助。因此，面对一幅漫画，要仔细品味画中文字，认真思考其中隐含的观点。
三、看清漫画标题
有些漫画试题会展示漫画的标题。标题，很可能就是漫画的“眼睛”；而这个“画眼”，常常暗示了画旨。
四、联系生活实际而不就图论事
漫画是作者用图画的语言来表达自己对真善美的歌颂、对假恶丑的鞭挞的，是现实生活直接或间接的反映。因而，要深入理解漫画，不妨将直观图像所反映的内容与现实生活、社会实际联系起来，想一想自己的周围有没有画中歌颂（或讽刺）的对象，从而准确把握作品的要义。
五、其他几个答题要点
说明画面内容，要力求囊括整幅画的所有信息，不能丢三落四。组织答案时应做到：①抓住内容要点；②确定结构顺序；③选择恰当的说明方法。应防止的两种失误：①误将说明写成记叙文；②误将说明写成议论文。
揭示作品寓意，一般应从人的角度（比如道德品质、心理情感、保护环境等等）展开思考
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
二、下面是某高中高三语文学科复习计划的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100字。（5分）
答案
高三语文复习分成两个阶段：第一阶段进行专项复习，依次复习古诗文阅读鉴赏、现代文阅读、语言知识语言表达、写作训练四个专题；第二阶段进行综合复习，主要做综合试题，同时进行各专项的第二次强化。内容全面，2分，少一项减1分；思路清晰，2分，一处不当减1分；准确连贯，2分。
解析
试题分析：此题考查图文转换的能力。可根据题干及图表的内容仔细分析，表述时，可从最下层的“高三语文复习计划”开始，其次表述“第一阶段”“第二阶段”的复习计划，最后表述最上层的那些具体内容。第一阶段有四个专题，第二阶段有两项复习计划。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
三、请认真观察下面的图片，完成下面的两个问题。（6分）
【小题1】根据图片内容，完成下面的仿写。（4分）
老，是布满黑白的孤独的世界；
老，是写满沧桑的深深的皱纹；
老，是 ；
老，是 。
【小题2】根据图片内容，拟写一句公益广告词。字数不超过20字（包括标点符号）（2分）
答案
【小题1】示例：老，是充满期待的含泪的双眼；老，是等待聆的无言的嘴。或：老，是雪白的稀疏的头发；老，是填满思念的热切的泪光；老，是充满无助的迷惘的眼神
【小题2】示例：多一点关怀，就是老人们最大的温暖。（2分）（评分标准：能体现出“关爱老人”的意思即可得分。）
解析
【小题1】
试题分析：本题考查仿句的能力，从所给图片来看，所仿的内容分别是有关眼睛、嘴、鼻子、头发或耳朵的，并且对眼睛、嘴、鼻子或头发的描述切合图片内容，从所给例句来看，所仿写的句式和所给例句一致，应为“老，是……”考生答案符合上述要求即可。
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
【小题2】
试题分析：从图片来看，老人白发苍苍，满面皱纹，满脸沧桑，反映了老人生活处境的凄凉，因此所写公益广告的内容要能够体现出“关爱老人”的意思。并且要注意字数要求。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
四、下面是某市妇联所做的对市民聘请家政服务人员原因的调查表。请根据表格反映的情况，补充文段中A、B、C处空缺的内容(不出现数字)，使上下文语意连贯。每处均不超过15个字。
原 因 料理家务 照顾老人 看护儿童、护理产妇
目前你聘请家政服务人员的原因 60．7% 20．6% 18．7%
将来你聘请家政服务人员最有可能的原因 27．0% 52．1% 20．9%
从上表可以看出，市民聘请家政服务人员的需求将发生变化
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