北京市和平街一中2014-2015学年度第一学期初三语文期中练习试卷免费下载

北京市和平街一中2014-2015学年度第一学期初三语文期中练习试卷

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北京市和平街一中2014-2015学年度第一学期初三语文期中练习试卷(人教版九年级上册)

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北京市和平街一中2014-2015学年度第一学期初三语文
期中练习试卷(2014、11、15)
学校姓名学号
一、选择。（共12分。每小题2分）
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）
A．蓓蕾（bèi）比较（jiǎo）自给自足（jǐ）
B．氛围（fēn）称职（chèng）豁然开朗（huò）
C．粘贴（zhān）联袂（mèi）鲜为人知（xiǎn）
D．胆怯（qiè）提防（dī）满载而归（zǎi）
2．根据成语分析，在横线处选填汉字正确的是（）
A. ________竽充数
分析：这个成语说的是不会吹竽的南郭先生混在吹竽的队伍里充数，比喻没本领的冒充有本领以次充好。横线处应填“烂”。
B.破沉舟
分析：这个成语说的是项羽与秦军打仗，过河后砸锅沉船，表示与秦军决一死战的故事。后用来比喻下最大的决心，一拼到底。横线处应填“斧”。
C．闻鸡起________
分析：这个成语讲的是晋人祖逖立志为国效力，与刘琨互相勉励，半夜听到鸡叫就起床练剑，
刻苦练功。横线处应填“武”。
D．门若市
分析：这个成语说的是邹忌讽谏齐王后，门前和院子里向齐王进谏的人很多，像市场一样。现在形容非常热闹。横线处应填“庭”。
3．在校园文化节中，初三（1）班李晓与王晨代表年级参加了学校的辩论赛。李晓的活泼诙谐赢得了观众的阵阵掌声，王晨的冷静严谨也获得了评委们的一致赞扬。比赛结束后，学校决定让两人组队参加区中学生辩论赛。同学们纷纷评价李晓和王晨的组合特点。评价最恰当的一句是（）
A. 同学甲：他们俩真是相得益彰！
B. 同学乙：他们俩可谓尺有所短，寸有所长。
C．同学丙：他们俩不能不说是尺有所短，寸有所长。
D．同学丁：他们俩难道不是相得益彰吗？
4．下列句子的标点符号使用有误的是（）
A．这篇文章写战斗，激烈悲壮，有声有色；写感慨，情真意切，出自内心。
B. 历时12年，沈括终于完成了当时最准确的一本全国地图——“天下郡国图”。
C．世界各国面临着共同的环境问题：水土流失、土地沙化、垃圾处理等。
D.在毕业典礼上，同学们齐声唱起：“长亭外，古道边，芳草碧连天……”
5．根据下面文字的内容和表达需要，在横线处补全标题，最恰当的一项是（C）
才学智慧展现少年风采
2013年至2014年，《中国汉字听写大会》和《中国谜语大会》在中央电视台先后开播。这两档集文化、益智、娱乐为一体的大型电视节目，激发了广大中小学生学习母语的热情。节目中，少年学子们充分展示了自己的才华与智慧，以良好的精神风貌为母校争光添彩。这两档节目或以听写的方式普及汉字知识，引导观众领略汉字之美；或以竞猜的方式展示灯谜的魅力，带领人们感受民俗文化。它们用群众喜闻乐见的形式弘扬了中华民族优秀的文化传统。
A. 听写竞猜继承发扬传统 B. 良好风貌闪耀央视荧屏
C. 汉字灯谜弘扬华夏文明 D. 文化娱乐丰富群众生活
6. 对下面这首诗的理解与赏析有误的一项是（）
使至塞上
　　王维
　　单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
　　大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
A.首联写作者轻车简从到前线慰问作战将士，一个“单”字写出自己外放的孤寂。
B.颔联即景设喻，以“征蓬”和“归雁”自比，写出自己孤独抑郁之情，贴切自然。
C.颈联运用对偶，平中见奇，以新鲜的直觉，写出大漠孤烟、长河落日的壮美景色。
D.尾联写作者在萧关遇见候骑，到燕然慰问都护，流露出他完成任务的欣喜之情。
7、下列文学常识搭配有误的一项是（）
A．《智取生辰纲》——施耐庵——元末明初
B．《陈涉世家》——司马迁——西汉
C．《范进中举》——吴敬梓——《儒林外史》
D．《唐雎不辱使命》——刘向——《史记》
二、填空（共10分）
8、默写（7分）
（1）塞下秋来风景异，。（范仲淹《渔家傲》）
（2）“ ， ”抒发了守边将士壮志难酬、思念家乡的情感。（范仲淹《渔家傲》）
（3）《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》一词中，最能表现辛弃疾的爱国情怀和
雄心壮志的句子是：____ ，___ 。
（4）调动视觉和听觉描写战斗场面的是，。（《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）
9、名著（3分）：
《论语》是记录孔子和他的弟子言行的书。是首创体，是家学派的经典著作之一。其中“学而不思则罔，思而不学则殆”两句强调了。
二、文言文阅读（共10分）阅读《出师表》节选，完成第10-12题。
板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，—板已自布字，此印者才毕�

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