育人中学2014—2015学年度第一学期九年级语文试题免费下载

育人中学2014—2015学年度第一学期九年级语文试题

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育人中学2014—2015学年度第一学期九年级语文试题(语文版九年级上册)

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试题预览

育人中学2014—2015学年度第一学期九年级
语文试题
一、积累与运用（30 分）
1．汉字积累——根据拼音写汉字。（4 分）
在风中，她的脸是那么yǒu （① ）黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么àn （② ）淡，然而她立在那儿却是那么挺bá （③），那么坚定，仿佛在chōng （④ ）憬，又仿佛在等候。
2．句子积累一一默写句子。（10 分）
① ，。小园香径独徘徊。（《浣溪沙》）
② 相见时难别亦难，东风无力百花残。，。（《无题》）
③《水调歌头》中表现诗人美好祝愿的句子是：，。（《水调歌头》）
④ 它却努力向上发展，高到丈许，两丈，，，对抗着西北风。（《白杨礼赞》）
⑤ ，，古道西风瘦马。（《天净沙秋思》）
⑥浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。，。（《己亥杂诗》）
⑦ ，。苔痕上阶绿，草色入帘青。（《陋室铭》）
⑧解衣欲睡，，。（《记承天寺夜游》）
⑨忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，，。（《桃花源记》）
⑩登斯楼也，则有，，把酒临风，其喜洋洋者矣。（《岳阳楼记》）
3．篇段积累——默写杜牧《泊秦淮》。（4 分）
，。，。
4．文化积累——文学常识填空。（4分）
“人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。这样，在临终的时候，他就能够说：‘我已把自己整个的生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。”这段名言出自名著长篇小说《》，小说的主人公是。主人公是的人。
5．语言运用——在句中横线上加标点符号。（4 分）
人们都喜爱观赏日出，无不赞叹太阳升起时的壮观景象。而对日落，却很少有人去流连观赏、吟咏描绘。原因何在（①）怕是一种感情的影响，“日薄西山，气息奄奄”。就连我们的古人不也留下（②）夕阳夕阳无限好（③）只是近黄昏（④）的诗句吗（⑤）
6．语言运用——提取下面句子的主要信息。（4 分）
在整个火炬传递过程中，他以极富感染力的谦和态度和充满自信的稳健步伐传递着中国人渴望友谊、和平、积极进取的精神。
答：
二、阅读（50 分）
（一）父亲的节日（12分）
①那一天，参加一个集体宴会。一个长得很帅气的小男孩，转到我面前，扬着手中的一束花花草草，很兴奋的样子。这个调皮的小家伙，在一排花篮上抽抽取取，制作了一束鲜花。我逗他，给我吧。他立刻紧张起来，将花别到身后，一口回绝，不行，这是给我爸爸的。为什么要给爸爸呢，我问。他扬起小脸，明天是父亲节呀。
②哦，是父亲节。我当着众人的面夸奖他，真是个懂事的孩子。不料，他又扬起了小脸，很认真地问我，你给你爸爸准备礼物了吗？这一问。竟让我无法回答。因为，我还不曾想到过给我的父亲准备礼物。
③孩子看出我的窘相，抽出一枝康乃馨，放在我的手里，喏，你把这花带给你的爸爸吧，他一定会高兴的。我接过花，看着他那张天真的笑脸，觉得这孩子是个有心人。
④第二天早晨，是星期天，父亲来看我们了。父亲来，事先没有告诉我。他敲门的时候，我们还在梦乡中。看到父亲，我突然想起昨晚小男孩给我的花儿。那一枝花儿，我压根没有考虑带回来，顺手放在了饭桌上。我猜想，父亲知道今天是父亲节吗？
⑤敲门声也唤醒了女儿，她揉揉眼睛，跳下床，来到我的跟前，爸爸，把眼睛闭上。我以为她要跟我撒娇，或者做捉迷藏的游戏，便佯装闭眼。她从枕头旁边拿出一个手工做的桃子，放到我的手上。待我睁开眼，她在房间里欢呼雀跃，父亲节快乐，请爸爸吃桃子！
⑥父亲看着女儿，女儿看着我，我看着父亲，场面有些尴尬。父亲嘀咕了一句，父亲节？随即像明白了什么似的，一个劲地夸着女儿，真是个懂事的乖孩子，将她引到了阳台上玩。父亲的举动，很明显是帮我解围。这一天，毕竟是父亲节，可我连一件礼物都没有准备。想到这，我的表情有些不自然。
⑦过了一会儿，父亲又跑过来，在裤兜里摸了半天，摸出一个鼓鼓的信封来，摆在桌上。听你母亲说，你们买房子缺钱，我们想办法凑了点，你收好了。我坚持不要，父亲显得有点不高兴，咱们父子之间谁跟谁呀。等你们日子过好后，再孝敬我

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