试题预览
九年级语文试卷
一、语文知识积累及运用（24分）
1、读下面文字，完成（1-3）小题（7分）
从1949年到2009年，一条六十年的长路，一头连着满目疮痍、 的中国，一头连着在改革开放的阳光下活力迸射、向繁荣富强快步迈进的中国。从1949年到2009年，新中国六十年的风雨lì（ ）程与丰盈收获让我们有足够的理由在10月1日这一天，用自己最真诚的方式，为祖国庆贺。
这里是中华人民共和国首都北京！这里是全世界中华儿女倾心瞩（ ）目、衷心 的中国北京！
英雄的中国军队在这里 ，自豪的中国人民在这里 。
大家在静候伟大时刻的到来，要用最liáo（ ）亮的声音唱出最美的心中赞歌！
（1）根据语境写汉字或拼音。（3分）
（2）根据语境，依次在横线上填写词语最恰当的一项是（ ）（2分）
A 百废俱兴 祝福 集合 聚集 B 百废待兴 祝愿 集结 欢聚
C 百废待兴 祝福 集结 欢聚 D 百废俱兴 祝愿 集合 聚集
（3）划线句是一个病句，请改正。 （2分）
2、古诗词名句默写。（5分）
（1）今夜偏知春气暖， 。 （刘方平《月夜》）
（2）鸡声茅店月， 。 （温庭筠《商山早行》）
（3）诗言志，古往今来，志士仁人在诗词中抒发情趣抱负。白居易的“足蒸暑土气， ”表达了对劳动人民的深切同情；陆游的“ ，只有香如故”，表明不管世事如何，始终保持高洁、坚贞的品行；辛弃疾的“了却君王天下事， ”抒发了对报君恩、建功立业的渴望。
3、根据你的阅读体验，在空格处填写恰当的内容。（2分）
阅读一篇篇优秀的作品，如同与一个个高贵的灵魂对话，我们感受的不仅是作者的心灵寄托，更有一个个鲜活人物的情感和生命渴望。在《傅雷家书》里，傅雷通过一封封家书，凝聚了对儿子深厚的爱； ； ；在《范进中举》里，吴敬梓透过范进中举前后变化，抨击了科举制度和趋炎附势的世态。
4、名著阅读（3分）
中国古典名著中，有不少关于打斗的精彩描写，下面是摘录的两段：
【甲】张郃骤马到面前，一枪刺倒，却是一个草人。急勒马回时，帐后连珠炮起。一将当先，拦住去路，睁圆环眼，声如巨雷，挺矛跃马，直取张郃。两将在火光中，战到三五十合……
【乙】 鼓声响处，庞德出马曰：“吾奉魏王旨，特来取汝首！恐汝不信，备榇在此。汝若怕死，早下马受降！”公大骂曰：“量汝一匹夫，亦何能为！可惜我青龙刀，斩汝鼠贼！”纵马舞刀，来取庞德。德轮刀来迎。二将战有百余合，精神倍长。两军各看得痴呆了。
【甲】语段写的是 （人名）大战张郃，【乙】语段写的是 （人名）大战庞德，两段文字均出自《 》。（3分）
5、综合性学习 （6分）
甲型H1N1第二波侵袭将导致流感大爆发，为此，社区准备开展“抗击甲型Ｈ１Ｎ１流感”活动，社区邀请同学参加，完成以下任务。
（1）活动一：读新闻，拟标题。（字数控制在15字以内）
新华社北京11月6日专电 世界卫生组织助理总干事福田敬二５日在日内瓦说，甲型Ｈ１Ｎ１流感病毒眼下已成为全球范围内占主导地位的流感病毒，但它相当稳定，与最初被识别时相比变化不大。
福田敬二是世卫组织大流行性流感特别顾问。他在当天的新闻发布会上说，甲型Ｈ１Ｎ１流感病毒相当稳定，与今年４月首次被识别时相比，这一病毒在全球范围内的采样眼下仍然非常相似。谈及乌克兰最近的甲型Ｈ１Ｎ１流感暴发，福田敬二认为，乌克兰检测出的甲型Ｈ１Ｎ１流感病毒与世界其他地方的这一病毒“似乎毫无区别”。
（2） 活动二：鼓士气，拟标语
流感的蔓延，造成一部分人的心理紧张，请你拟写宣传标语，或鼓舞士气，或有效指导防治流感。
（3） 活动三：辩是非，说观点
有人患了甲型Ｈ１Ｎ１流感后，不及时治疗，不戴口罩，而四处闲逛。你想对这种人说些什么？（字数在30字左右）
二、现代文阅读
（一）阅读下面的文字，完成6-13题。（21分）
丢草绳
陈传荣
①小时候，每年的夏天，体弱多病的我，总要生上那么几天的疟疾。多少年来，我对夏天总怀有一种畏惧的情结。患了疟疾，多半是听之任之，家里没钱给我找医生。
②有一年夏天，我病得特别厉害，时间又拖得特别长，母亲心急如焚，人明显地憔悴了，眼睛也红红的，大约是哭过了。
③后来，母亲不知在何处打听到了一个“好办法”，说是让生疟疾的人，找一根草绳系在腰间，过上一夜后，第二天早上，将那根草绳解下丢在路口，如果有人从草绳旁经过，那么，这人就会带走草绳上的疟疾，而原来生疟疾的人也就会好了。
④得到这样的“好办法”，母亲
 试题下载地址
|
浏览更多语文试题，请访问 
|