2013-2014学年度第一学期期末检测八年级语文试卷
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2013-2014学年度第一学期期末检测八年级语文试卷
(语文版八年级上册)
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试题预览
2013-2014学年度第一学期期末检测
八年级语文试卷
试卷满分120分,考试时间120分钟。
题号 一 二 三 四 五 总分
分数
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
分 值 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3
答 案
第I卷(选择题 共23分)
得 分 评卷人
1.下列加点字的读音完不全正确的一组是( )
A.严峻 竣工 疏浚 英俊
B.田畴 筹备 踌躇 帱帐
C.概况 感慨 灌溉 遗骸
D.屏幕 暮色 羡慕 招募
2.下列词语书写无误的一组是___。(2分)
A.意兴阑珊 伛偻提携 汗出夹背 脱笼之鹄
B.朝辉夕阴 心旷神怡 惨绝人寰 望文生义
C.适缝其会 袖手旁观 平淡无奇 迎刃而解
D.慷慨无私 嗟来之食 峥嵘岁月 岿然不动
3.依次填入下列空格处的比喻,最恰当的一项是( )
春联,是文学殿堂里一枝奇葩,它发自千人之心,出自万人之手,各展其才,各显千秋,豪放 ,婉约 ,粗犷 ,细腻 ,洋洋洒洒,蔚为大观。
A. 如旭喷薄 似风拂杨柳 如小桥流水 若大江东去
B. 若大江东去 如小桥流水 如旭日喷薄 似风拂杨柳
C. 如小桥流水 似风拂杨柳 若大江东去 如旭日喷薄
D. 似风拂杨柳 如小桥流水 如旭日喷薄 若大江东去
4.选出加点词语意思相同的一组( )
A.①小张当了劳动模范,我们全村都很光彩。
②在所有申办2008年奥运会的城市中,北京有如光彩夺目的明珠,备受评审团的青睐。
B.①他回到家就感到鼻塞、头痛,身体发热。
②当时我头脑发热,失去理智,不顾一切地冲了上去。
C.①他的穿着虽然朴素,但很整洁。
这本书介绍的是古代朴素的唯物主义哲学思想。
D.①1921年孙中山就任非常大总统。
②他终于安然度过了那段白色恐怖的非常时期。
5.成语运用正确的一项是( )
A. 集邮能开阔眼界,陶冶身心,集邮不仅需要恒心,还需要学识。不管什么时期,什么国家的邮票,都要敝帚自珍。
B. 每天下班,看到妻子已经将饭菜盛好摆放在餐桌上,老张总会产生出一处宾至如归的感觉。
C. 为了一道题,我花了整整半天时间,真是碌碌无为。
D. 由于一家小酒店招牌的启发,法国大作家左拉终于为自己小说中的女主人公找到了名字,真可谓妙手偶得。
6.与上下文衔接最恰当的一项是( )
新年的钟声雄浑激越,响彻天宇。钟声召唤着天边那新年的第一抹红霞,钟声歌唱着神州大地又一个灿烂的春天, 。
A.我们每一颗年轻进取的心灵都被钟声震撼着。
B.钟声震撼着每一颗忧郁苦闷的心灵。
C.我们每一颗忧郁苦闷的心灵都被钟声震撼着。
D.钟声震撼着每一颗年轻进取的心灵。
7.语序排列正确的一项是( )
①这样的态度都是不足取的。
②因此,发展的机遇,要从解决难题、克服困难中赢得,而抓住机遇也正是解决难题、克服困难的过程,机遇总是偏爱有准备的头脑。
③正像运动员到奥运赛场拼搏,既是机遇,也蕴含着挑战,又孕育着机遇。
④把两者割裂开来,以为机遇就是天上掉馅饼的时运,消极等待;或以为挑战就是数不胜数的难题,唉声叹气。
⑤机遇与挑战是密不可分的,加快发展离不开机遇,也避免不开挑战。
A. ⑤ ③ ④ ② ① B. ③ ⑤ ④ ① ②
C. ⑤ ④ ① ③ ② D. ③ ④ ⑤ ② ①
阅读下面语段回答问题:
我想到希望,忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。现在我所希望不也是自己手制的偶像么?只是他的愿望迫近,我的愿望茫远罢了。
我在朦胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想,希望是本无所谓有,无所谓无的,这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
8.对划线句子理解正确的是( )
A.希望的有无在于人的实践与否。
B.希望本来就没有有无之分
C.希望的有无都不是绝对的。
D.主要是作者没有希望。
9.作者写“我想到希望,忽然害怕起来了”,“我”害怕的原因是( )
A.想到了在当时的社会实现希望是不可能的。
B.对现实的极端不满。
C.对改造现实的失望。
D.看到闰土的愚昧麻木,想到改造社会真是太难了。
10.对“他的愿望切近,我的愿望茫远罢了”一句中的加点字理解正确的是( )
A.“他”是小说中的闰土,“我”是小说的作者。
B.“他”在小说指闰土,“我”在小说中指迅哥人。
第Ⅱ卷(共97分)
得 分 评卷人
根据原文将下面11-13题中的句子补充完整。(13分)
11. 安得广厦千万间, !; 。
12. , ,肠断白蘋洲。
13.长风破浪会有时, 。
14. ________ ,燕然未勒归无计, 。 , 。
15.而或长烟一空, , , , ,此乐何极!
阅读下面文段,回答第15--19题(10分)
嗟夫!予
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