2011学年第一学期中段教学质量检查九年级语文试卷
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2011学年第一学期中段教学质量检查九年级语文试卷
(语文版九年级上册)
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题号 一
(1) 二
(2-4) 三 四
(19) 总 分
(5-9) (10-13) (14-18)
得分
2011学年第一学期中段教学质量检查九年级语文试卷
(试卷满分100分,考试时间100分钟)
一、书写能力展示(3分)
1.请你用自己最满意的正楷或行楷字认真抄写下面的文字。
你到哪里去了啊?我认为你一定随着春天温暖的风,又踏着严寒冬天的雪,深入到祖国的高山、平原,飘进了黄河长江、长江,进入了无边无际的海洋。
二、积累与运用能力展示(23分)
2.古诗文默写。(7分)
(1)蓬山此去无多路,________________________。(李商隐《无题》)
(2) , 。小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)
(3)《使至塞上》中描写边塞雄浑风光的名句是: , 。
(4)杜牧在《泊秦淮》一诗中,通过所闻所想,抒发对统治者苟且偷生,不顾朝廷安危,耽于醉生梦死享乐生活的感概诗句是: , 。
3.下列语句没有语病的一句是( )。(2分)
A.通过学习《孔乙己》,使我深深地体会到封建社会的世态炎凉。
B.《孔乙己》是一篇讨伐封建科举制度和封建教育的战斗檄文和强烈呐喊。
C.孔乙己这一鲜明的艺术形象让我们分明地看到这个科举制度的牺牲品在悲苦人生道路上留下了一串长长的足迹。
D.读完《孔乙己》,一位被封建科举制度深深毒害的清末下层知识分子的形象与音容笑貌浮现在我眼前。
4.阅读下面的文字,完成后面题目。
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”猴子现在虽说看不见了,三峡中山水的险恶形势,我想同往日是没有什么不同的。在江南住惯了的人,一旦走到这种地方来,不知道要生出一种什么样的惊异的情感。好比我自己,两眼疑望着那些刀剑削成一般的山涯、怒吼着的江水,只有赞叹,只有kǒng bù。万一那山顶上崩下一块石头来,或是船触着石滩,那不就完了吗?到了这种地方,无论什么人,没有不感到自己是过于miáo shǎo,自然界是过于奇伟的。
(1)根据拼音写出文段括号处应填入的的词语。(2分)
kǒng bù( ) miáo xiǎo( )
(2)文段中有两个错别字请找出并订正。(2分)
_______改为_________ _________改为___________
(3)使用下面词语另写一段话(不少于20字),至少用上其中两个。(3分)
险恶 惊异 怒吼 赞叹 奇伟
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.综合性学习。
今年的3月29日是全国中小学校园安全教育日,我校开展了以“校园安全伴我行”为主题的活动,请你完成以下任务。
(1)学校语文兴趣小组拟就校园安全的问题撰写一份调查报告,请你写出两种可行调查的方式,并补充出撰写调查报告所需要的步骤。(4分)
调查方式:1、________________;2、_________________
步骤:确定调查内容、方式—— ______________________——_____________________——撰写调查报告
(2)请你为活动拟写一条简洁、醒目的宣传标语。(3分)
_______________________________________________________________________________
(3)为了让同学们了解防震抗灾的知识,学校特别邀请了地震专家的刘教授到学校举行知识讲座,现在请你替主持人写一段开场白。(选做题,4分)
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三、阅读能力展示(34分)
(一)(12分)
秋水时至,百川灌河;泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海。东面而视,不见水端。于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰,‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信,今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣。吾长见笑于大方之家。
6.解释加点的字。(4分)
秋水时至( ) 不辩牛马( ) 以为莫己若( )始吾弗信( )
7.翻译句子。(4分)
(1)东面而视,不见水端。
译文:_______________________________________________________________。
(2)吾长见笑于大方之家。
译文:_______________________________________________________________。
8.出自本文的两个成语是 、
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