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人教版七年级语文（上册）素质检测卷（六）
YX县教研室编（2014年版） 班级： 姓名： 分数：
一.语言积累与运用。（ 20分）
1、选出下列词语中注音无误的一项。（2分）
A、陛下bì 钦差qīn 爵士jué 澄澈dèng
B、妥当tuǒ 头衔xián 称职chèng 更衣gēng
C、嬉戏xī 绵延yán 孪生luán 炫耀xuán
D、女娲wā 庇护bì 哞哞mōu 霹雳pī
2、下列句子中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A、他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了玄耀一下他的新衣服。
B、但是，大地毕竞太大了，她工作了许久，还没有达到她的意愿，而她本人已经疲惫不堪。
C、这时候，从附近的丛林里飞来一只萤火虫，飘飘忽忽地，闪着悠悠的光。
D、蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。
3、下面句子冒号使用不当的是（ ） （2分）
A、这位官员的运气并不比头一位大臣好：他看了又看，但是那两架空织布机上什么也没有，他什么东西也看不出来。
B、全城的人都说这织品有一种神奇的力量，所以大家都渴望借这个机会测验一下：他们的邻人究竟有多笨，或者有多傻。
C、她忽然灵机一动：世间各种各样的生物都有了，单单没有像自己一样的生物，那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢？
D、“是什么在飞？”盲孩子停下脚步仔细听着：“我听见翅膀扇动的声音。”
4、下列说法有误的一项是（ ）(2分)
A．想象和夸张是童话的重要特性，他的故事是虚构的，情节离奇曲折，引人入胜，让儿童在潜移默化中受教育。
Ｂ．“远远的街灯明了，好像闪烁着无数的明星。”这句话采用了比喻的修辞手法。
Ｃ．《皇帝的新装》是以新装为线索，按照皇帝爱新装－－做新装－－展新装的顺序展开的故事情节。
Ｄ．《女娲造人》是一篇寓言，以幻想的形式揭示宇宙的起源。
5、下面的小故事说明了什么？请你试着用一句话概括寓意。（2分）
普罗米修斯造人，给每个人挂上两只口袋，一只装别人的恶行，另一只装自己的。他把那只装有别人恶行的口袋挂在前面，把另一只挂在后面，因此人们总看见别人的恶行，自己的却瞧不见。
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6．古诗文默写（每空1分，共10分）
（1）无可奈何花落去，____________________ 。（晏殊《浣溪沙》）
（2）____________________ ，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
（3）____________________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
（4）____________________，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
（5）____________________ ，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）
（6）____________________ ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（7）《论语》中阐明学与思的辩证关系，强调独立思考的必要性的句子是____________________ ，____________________。
（8）万籁此都寂，____________________ 。（常建《题破山寺后禅院》）
（9）正入万山圈子里，____________________。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）
第二部分：阅读与鉴赏（共30分）
（一）诗词鉴赏:
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
——如梦令（李清照）
7、说说“惊起一滩鸥鹭”一句中“惊”字的妙处。（2分）
8、这首词表达了作者怎样的思想情感？（2分）
（二）阅读《塞翁失马》，完成第9—11题。（6分）
近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，，其父曰：“此何遽不为福乎?”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此—何遽不能为祸乎?”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居—年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。此独以跛之故，父子相保。
9、下列各句加点的“之”意思和用法都相同的一项是（ ）（2分）
①、近塞上之人有善术者 ②、友人惭，下车引之 ③、其邻人之父亦云
④、人皆吊之 ⑤、故时有物外之趣 ⑥、驱之别院
A、①③⑥ B、②③⑥ C、①③⑤ D、②④⑤
10、翻译下列句子.（2分）
（1）、丁壮者引弦�
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