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2014年八年级下学期期末考试 语文 试 题
第一部分 积累与运用（30分）
一、根据平日积累，完成1—8题。（30分）
1．下列词语中加点字注音完全正确的一组是（ ）（2分）
A.吞噬（shì） 媲美(bì) 牟取（móu） 沮丧（jǔ）
B.裸露(luǒ) 缄默(jiǎn) 堕落（duò） 亘古（gèng）
C.挑衅(xìn) 狩猎(shǒu) 猝然（cuì） 琐屑（xiè）
D.哂笑(shěn) 狼藉（jí） 愠怒（yùn） 狡黠（xiá）
2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A．相形见绌 一视同仁 随机应变 汗流浃背
B．近在咫尺 目空一切 顾名思意 再接再励
C．众目睽睽 悠游自在 左右逢原 指日可待
D．莫中一是 囊萤映雪 人情炼达 相得益彰
3．下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（ ）（2分）
A．这座历史文化名城美丽如画的沿河风光带令各地游客赏心悦目，流连忘返。
B．集电脑、电话、相机、信用卡于一身，这款新型手机的现代功能被发挥的酣畅淋漓。
C．“嫦娥二号”的成功发射，朝着人们梦寐以求的登月理想又迈出了坚实的一步。
D．战略性新兴产业不是空中楼阁，是从21世纪现代经济发展中升华的全新概念。
4. 依次填入下面文字横线上的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
专家建议，家长教育孩子的问题上，切入点永远是如何 自己的教育方式；哪怕你认为孩子的毛病来自孩子自己，你也有责任通过改变自己来 孩子的改变。如在培养孩子勤奋学习方面，恰不是 “苦”，而是尽量 “苦”
——不要向孩子提示学习是苦的，也不要 给孩子施加压力，避免他在学习活动中感觉苦闷。
A．强化 消解 改变 唤起 B．改变 唤起 消解 强化
C．改变 唤起 强化 消解 D．唤起 强化 消解 改变
5．下面语段画线处都有语病，请改正。（2分）
世界水文专家协会主席米歇尔曾披露：①“全世界至少有5万人每天死于由水污染引起的各种疾病，发展中国家每年大约有2500万人死于饮用不洁净的水。”中国水利部目前发出警告：②如果不迅速采取行动，在30年内，中国就会发生干净水源枯竭。最近的一项调查表明，饮用水质已经成为威胁1 3亿中国人生存的尖锐问题。保护环境，改善水质，是当前中国一个刻不容缓的课题。
第①句语序不当，应改为
第②句成分残缺，应改为
6．古诗文积累。 (10分）
(1) ，坐看云起时。（王维《终南别业》）
(2) ，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
(3)不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》）
(4)落红不是无情物， 。（龚自珍《已亥杂诗》）
(5)岑参在《自雪歌送武判官归京》一诗中表现送别友人后依依不舍和无限怅惘之情的句子是 ， 。
(6)《行路难》中表明李白远大的志向和对胜利充满的信心的句子是 ，
。
(7)杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中体现诗人伟大抱负的诗句是 ，
。
7．名著阅读。（5分）
①俄罗斯的伟大心魂，百年前在大地上发着光焰。对于我们这一代，曾经是照耀我们青春时代的精纯的光彩。
②一个不幸的人，贫穷、残废、孤独，世界不会给他欢乐，他却创造了欢乐给予世界。
③这座崇高的山峰，矗立在文艺复兴时期的意大利，从远处我们望见它的险峻的侧影，在无垠的春天中消失。
(1)以上三段文字出自名著《名人传》，每段文字分别刻画了名著中的一个人物，他们
依次是① ② ③米开朗琪罗（2分）
（2）孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨… …”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。（要求写出人名和具体事例，不少于30字）（3分）
8．综合性学习。（5分）
传统节日寄寓着人们对美好生活的理想和愿望，展现了中华民族的文化内涵和价值取向。你班拟举行一次“亲近传统节日”的语文实践活动。
（1）假如你是此次活动的主要策划人 ，你会怎样设计？请写出你的设计思路。（1分）
（2）诗歌的璀璨星空里闪耀着传统节日的光辉，请你写出描写下列传统节日的诗词。（要求：从中任意选取一个）（2分）
A.春节： ，
B.清明： ，
C.中秋： ，
D.重阳： ，
（3）近年来，我国传统节日面临着一些尴尬：节日气氛越来越淡，年轻人不懂得传统节日的真正内涵。他们更感兴趣的是“洋节”，如圣�
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