试题预览
2014年中考语文自测三
考试范围：学科内综合
本试卷分第Ⅰ卷（单项选择题）和第Ⅱ卷（非单项选择题）两部分，共150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（单项选择题 共27分）
一、（12分，每小题3分）
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是 （ ）
A．云翳/驿站 臂膀/膀胱 惆怅/倜傥 车辙/清澈
B．作揖/通缉 抹杀/抹布 揭发/竭力 剥蚀/剥皮
C．璀璨/桀骜 眷恋/证券 一朝/朝暮 教诲/懊悔
D．绕着/浇水 铺地/铺展 坍圮/彤云 剿袭/现钞
2．下列词语中，没有错别字的一项是 （ ）
A．雍容 枭雄 凭心而论 趾高气扬
B．恫吓 缧绁 摇唇鼓舌 先发致人
C．社稷 张惶 刀光剑影 擎天玉柱
D．聒噪 侏儒 云遮雾障 混水摸鱼
3．依次在下列横线处填入词语，最恰当的一项是（ ）
（1）李开能的水墨人物画属写实主义，往往作品中人物面部和手臂按结构略施赭色以突出人的主要部分及表情， 在面部进一步揭示人物的内心世界。
（2）节庆浪费虽然已经成为 ，但是，这些奢华和浪费背后隐藏的一种思维方式没有因此抛弃。这种思维，好听的名称是政绩思维，难听的话叫“贴金思维”。
（3）张胜友是一位以报告文学和影视政论片创作 的作家，他创作的一批全景式报告文学作品和撰写的30多部影视政论片，透着他把握时代脉搏、与时俱进的追求。
A．从而 千夫所指 独树一帜 B．进而 众矢之的 独树一帜
C．进而 千夫所指 独辟蹊径 D．从而 众矢之的 独辟蹊径
4．下列各句中，没有语病的一句是 （ ）
A．挽救失足青少年，每一个人都肩负着责无旁贷的社会责任。对于遭受侵害的青少年，特别是女性青少年，除了政府机构的及时救援，每一位社会公民也都应该及时援手制止犯罪。
B．10月4日，湖南大学讲师杨飞的一条近万言长微博如一石激起千层浪。微博针对目前高校教师考核以论文和科研项目论英雄的问题，直指以论文看科研水平是形式化和程序化。
C．为什么“唯收视率论”如此难以根除？这里面的主要原因，还是由于某些电视台对自身定位认识不清、对其应当承担的社会责任没有予以足够的重视而造成的。
D．10月28日，国家高层次人才特殊支持计划第一批入选名单已于近日正式发布。这次评审工作充分借鉴国内外成功经验与“好中选优、优中选强”的原则，经过层层推荐，严格筛选而产生。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成5～7题。
2011年，加拿大蒙特利尔大学人类应激研究中心的科学家们发现，可以通过抑制糖皮质激素的分泌来帮助患者“忘却”痛苦记忆。科学家给被试者服用美替拉酮，并用一则研究情绪记忆的经典故事来进行验证。科学家发现，服用大剂量美替拉酮的被试者对于故事中负面情节的记忆明显比较差，但他们对普通情节的回忆却不受药物影响。更为重要的是，这种对负面情绪的影响会持续较长时间。即使在4天后，用药组糖皮质激素水平已经恢复正常，但对负面情节的记忆仍然显著低于对照组。
无独有偶，2012年，英国《每日邮报》报道，科学家们已发明出一种可帮助遗忘痛苦的药片，服用者能忘记过去自己遭受过创伤的经历。报道称，冒着被质疑和诟病的风险，由美国政府资助的科研人员通过给人们注入某种药物来消除其痛苦的记忆。科研人员在通过反复的试验之后最终获得这项成果。他们表示，这种药丸或许无法根除痛苦的记忆，但却可以在人们思维中建立乐观和安全的刺激感受，让人们可以轻而易举地去应对生活中的不快。
除了药物疗法，有科学家转换了思维角度，他们期望能从基因中寻找人类记忆的根源，从而破解删除记忆的难题。美国麻省理工学院的神经系统科学家为了研究记忆形成的基因机制，对进入一个特制笼子的老鼠进行了轻微的电击。在数分钟之内，老鼠很快对这个特制的笼子产生了恐惧，当下一次它们进入这个笼子时，就会全身发抖，而通过抑制老鼠的“记忆基因”，研究人员发现老鼠不再恐惧让它们有不适感觉的笼子。未来这项研究或许能应用于人类。
痛苦的记忆不可避免使人们感到伤心难过，但是适当的痛苦记忆也未必是坏事。有科学家认为，保留适当的痛苦记忆有助磨练自我。在专业医生的帮助下回忆痛苦可以增强心理抵抗力，就像出水痘之后产生抗体一样。
2000年诺贝尔生理学奖获奖者美国哥伦比亚大学教授爱里克•坎德尔通过研究原始动物海兔的神经系统，发现记忆就在神经细胞的连接点上，这一研究不仅开启了一个全新的科学领域，而且有望解决人类记忆衰退的问题。
对于删除记忆，科学家们有一些担忧：人们关于自己是什么样的人的看法来自所有的记忆，如果把坏的记忆抹去，人们可能就忘记了自己是谁。也有人认为，罪犯或者受害者服用了遗忘痛苦药片，就会使调查取证变得异常困难。
无论如何，一直以来，科学家对于“记忆”这一神秘的课题都在进行着孜孜不倦的研究。药物抑制痛苦记忆，或是“消除”记忆基因，都为删除记忆的科学研究提供了方向。随着科学�
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