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高陂中学八年级半期考试语文试题 20140424
（总分：150分；考试时间：120分钟； 命题人：陈清源）
亲爱的同学们,八年级下期的学习生活已经两个月了,半期考试向我们走来了, 这是展示学习成果的一次机会.请同学们以平和的心态认真审题，仔细思考，工整书写，保持卷面的整洁。相信自己也能取得好成绩，老师期待着。祝同学们取得理想的成绩。
注意：请把所有答案填涂或书写到答题卡上！请不要错位、越界答题！
在本试题上答题无效。
一、积累与运用（35分）
1、用课文原句填空。（任选5题作答）（10分） （1）东风不与周郎便， 。 （杜牧《赤壁》） （2）策之不以其道， ，鸣之而不能通其意。（《马说》）
（3） ，望峰息心；经纶世物者， 。（《与朱元思书》）
（4）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表示新事物必将取代旧事物的诗句是：________________________，______________________。 （5）苏轼《水调歌头》中体现诗人积极人生态度、表示美好祝愿的句子是： ，
。 （6）《过零丁洋》中，表现作者舍生取义和民族气节的两句诗是 ？ 。 （7）古人（白居易、韩愈）留下了许多咏春的诗篇，请写出吟咏春草的连续的两句。________________________，______________________。 2、句子“暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花”的主语是 （2分）
3、有人用一句话形容心目中的春天，请你参照示例作点评。（3分）
示例：春天杨柳绿了，桃花红了，河水也胖了。
点评：桃红柳绿，点出了春天季节的特点。而河水“胖”了，采用拟人化的手法，写出了春天水涨的特点。
句子：小草们揉揉惺松的睡眼，头一抬，便顶开了春天的大门。
点评：
4、2014年是马年，请你参与“马的世界”综合性学习活动。（6分）
（1）老师布置出一期以“马”为主题的手抄报。请你仿照栏目一、栏目二的标题为这份手抄报再设计两个栏目标题。（2分）
栏目一：点击马的成语 栏目二：吟诵马的诗作
栏目三： 栏目四：
（2）请认真探究“马”字的 演变图示，根据要求写出探究结论。（4分） 马（mǎ）： 早期甲骨文—晚期甲骨文—大篆—金文—小篆—隶书—楷书 ①从汉字的起源看： ； ②从汉字的发展看： 。
5、阅读下面两则材料，回答问题。
材料一：近年来清明节祭奠亲友，一些地方从烧冥钞、纸人、纸马，发展到烧纸电视机、纸数码相机，甚至烧纸汽车、纸别墅……
材料二:今年清明节前,某市首个在线祭祀网站开通。清明节时，许多市民纷纷登录该网站，上传纪念图片，发布纪念文章，祭奠逝去的亲友，表达哀思。
（1）用一句话概括以上材料的内容。
答：
（2）你对上述现象有何看法？请简要回答。
答：
6、文学名著《水浒传》（10分）
（1）在下面横线上填入相关的内容。（4分）
一部《水浒传》，塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。话说梁山第十四条好汉武松，为兄报仇怒杀_________、潘金莲；发配孟州途中，在 酒店结识_________（母夜叉）；醉打蒋门神，替（金眼彪）________夺回快活林 ；大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，为躲避官府缉捕，削发扮成行者；夜走蜈蚣岭，痛杀王道人……正是：“山中猛虎，见时魄散魂飞；林下强人，撞着心惊胆裂。”
（2）简答题 《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻画这些人物时，非常注意他们之间的共性和个性，请以鲁智深和李逵为例具体说明。（6分）
二、阅读 （45分） （一）比较阅读下面的两篇文言文，完成 7 ---10题。 （17分） 【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，
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