九年级语文适应性练习卷

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九年级语文适应性练习卷(苏教版九年级下册)
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九年级语文适应性练习卷 2014年3月

本试卷分试题和答题卡两部分,所有答案一律写在答题卡上。考试时间为150分钟。试卷满分为130分。
注意事项:
1.答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。
2. 答主观题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答,答案写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。如需改动,先划掉原来的答案,然后写上新的答案。不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
一、积累与运用(共15分)
1.下列各组词语中读音和书写有错误的一项是(3分)
A.跻(jī)身 跌宕(dàng)起伏 B.摒(bìng)弃 根深蒂(dì)固
C.蓦(mù)地 别出新裁(cái) D.懵(měng)懂 晶莹剔(tī)透
2.下列各句加点的词语使用恰当的一句是(3分)
A.春分刚过,毛毛细雨下个不停,无声无息,无影无踪,却又无处不在,无微不至,悄然落到树上,躲在花上,藏进草丛。
B.随着韩剧热播,一些韩剧明星在中国炙手可热。
C.把责任落到实处,为群众牟取幸福是政府应尽的职责。
D.他自诩精通英语,却连一篇短文都翻译不好。
3.对下面文段中加点词的解释有错误的一项是(3分)
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
A.过:过失 B.衡:同“横”,梗塞,指不顺
C.入:指国内 D.亡:灭亡
4.为下列长单句提炼主干,正确的一项是(3分)
一个星期的激烈讨论之后,地方法院听从大多数陪审团成员的建议推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。
A.讨论之后,地方法院听从建议。
B.地方法院听从建议推翻禁令。
C.地方法院严禁警方执行市长指示。
D.地方法院推翻严禁警方执行市长指示的禁令。
5.对下面这段话主要意思的理解最正确的一项是(3分)
据报道,我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中,仅1.6万卷“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修复,而国图从事古籍修复的专业人员不过10人;各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册,残损情况也相当严重,亟待抢救性修复,但全国的古籍修复人才总共还不足百人,以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程,即使夜以继日地工作也需要近千年。
A.我国国家图书馆馆藏古籍丰富。
B.我国从事古籍修复的人才不足。
C.我国馆藏古籍残损情况严重,急需修复。
D.古籍修复是一个耗时长久的浩大工程。
二、阅读与赏析(共49分)
(一)(12分)
良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。’故听之。”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”张良出,要项伯。
项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰:“诺。” (选自《史记•项羽本纪》)
6.下列句中的“于”与“长于臣”中的“于”意义和用法相同的一项是(2分)
A.刻唐贤今人诗赋于其上 B.万钟于我何加焉
C.天将降大任于是人也 D.苛政猛于虎也
7.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(2分)
A.刘邦听取了鲰生的建议,把守住函谷关,不让诸侯入关,因而招致祸端。
B.早在秦朝时,张良就对项伯有活命之恩,因而事情紧急之时项伯能提前告知他实情。
C.刘邦处理事情全凭属下做主,为避祸端,自降身份,向项羽谢罪,实属无能之辈。
D.项伯于险难中不忘朋友张良,有恩图报,这在一定程度上来看是善良的,但为臣不忠,应该批判。
8.解释下列句中加点字(4分)
①具告沛公 具: ②秦地可尽王也 王:
③要项伯 要: ④臣活之 活:
9.翻译下列句子。(4分)
①君为我呼入,吾得兄事之。(2分)
译:
②所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。(2分)
译:
(二)(4分)
山寺夜起
江湜
月升岩石巅,下照一溪烟。
烟色如云白,流来野寺前。
开门惜夜景,矫首看霜天。
谁见无家客,山中独不眠。
10.阅读上面一首古诗,回答问题。
(1)三四两句中的“烟”有哪些特点?诗人是如何描写的?(2分)
答:
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