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七年级语文自主学习能力调研试卷
考试时间：120分钟 满分：100分
一、积累运用（20分）
１．看拼音写汉字或给加点汉字写出拼音。（2分）
我们的语文老师总是学而不厌、诲人不juàn( ▲ )，在课堂上运筹帷幄、点石成金，有时如高山流水，美不胜( ▲ )收，有时如风起云涌，气势磅礴( ▲ )，有时如春和景明，烟波浩miǎo( ▲ )……就这样，师生在谈笑风生中结下深厚友谊。
２．默写。（8分）
（1）曲径通幽处， ▲ 。
（2） ▲ ，乾坤日夜浮。
（3）普性深沉有岸谷， ▲ ， ▲ 。
（4）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏， ▲ ，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟， ▲ ，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。
（5）在这四年里，我 ▲ ， ▲ ，我咬紧了牙，哼都不哼一声。
３．下面是七年级某同学写的周记（片段），其中有错误，请按要求修改。（4分）
①七年级是初中打好基础的一年学习。②我们要经受毅志力的考验，我们每个同学都要珍惜时间，好好学习 ，而不至于老大徒伤悲。③因为，我们将来都希望自己能成为建设祖国的有用人才。④而且，“莫等闲，白了少年头，空悲切”。
（1）句①中主语与宾语搭配不当，应删去 ▲ 。
（2）句②中有一个别字，应该把 ▲ 改为 ▲ 。
（3）句③中修饰语位置不当，应该把“ ▲ ”和“ ▲ ”互换。
（4）句④中关联词语运用不当，应该把 ▲ 改为 ▲ 。
４．语文综合实践活动（4分）
你的邻居们经常把生活垃圾倒入河里，河水被严重污染。学校就这一现象决定组织一次社会调查，呼吁大家保护环境。假如在这次社会调查活动中你是一名小记者，请完成下面的任务：
（1）你准备采访一位正在河边晨练的老人，请扣住采访目的设计两个问题。
A： ▲
B： ▲
（2）你又准备怎样劝告你的邻居们不要把生活垃圾倒入河里。
▲
５．概括下面语段的主要信息。(15字以内）（2分）
2007年5月25日，教育部体卫艺司副司长在新闻发布会上介绍，2005年一项针对38万多名学生的监测显示，7至18岁的城乡男生平均身高比2000年检测结果分别高出7厘米、1分米。但是，学生的多项体能指标却呈下降趋势。如肺活量，2005年7至18岁城市男生和女生肺活量分别下降了285毫升、303毫升；乡村男生和女生肺活量分别下降了237毫升、259毫升。2005年和2000年相比，大中小学生的立定跳远成绩也绝大多数下降，如7至18岁城市男生和女生立定跳远成绩分别下降了3.7厘米、3.9厘米。
▲
二、阅读理解（共40分）
（一）阅读常建的《题破山寺后禅院》,回答问题（3分）
题破山寺后禅院
清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处， 。
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。
６．这首诗中写出环境幽静的一联是：（1分）
▲
７．这首诗最后一联似乎是矛盾的，请你从表现手法和诗人内心旨趣两方面谈谈你的看法。（2分）
▲
（二）阅读下面两段文言文，完成8-11题。（13分）
【甲】普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为 己任。宋初，在相位者多龌龊 循默 普刚毅果断， 未 有其比。 尝 奏荐某人为某官，太祖不用。普明日 复奏其人亦不用。明日，普 又 以其人奏，太祖怒，碎裂案牍掷地，普颜色不变，跪而 拾之 以 归。他日 补缀 旧纸，复 奏如初。 太祖乃 悟， 卒用其人。
【乙】宋太祖尝弹雀于后园，有群臣称有急事请见，太祖亟见之，其所奏乃常事耳。上怒，诘其故，对曰：“臣以尚急于弹雀。”上愈怒，举柱斧柄撞其口，堕两齿。其人徐俯拾齿置怀中。上骂曰：“汝怀齿，欲讼我耶！”对曰：“臣不能讼陛下，然自当有史官书之。”上既惧又说，赐金帛慰劳之。（司马光《涑水记闻》）
８．解释下列句中加点的词语。（4分）
（1）卒用其人（ ▲ ） （2）太祖尝弹雀于后园（ ▲ ）
（3）上怒，诘其故（ ▲ ） （4）自当有史官书之（ ▲ ）
９．下列句中加点词的意义和用法相同的一组是（2分）
A．而能以天下事为己任 人不知而不愠，不亦君子乎
B．太祖乃悟 乃以瓦布之
C．普又以其人奏 虽乘奔御风，不以疾也
D．太祖尝弹雀于后园 其剑自舟中坠于水
10．翻译下列各句。（4分）
（1）普颜色不变，跪而拾之以归。（2分）
译
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