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按要求在空格上填空。
（1） ，野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》）
（2）《送灵澈上人》中写一抹斜阳下，几重青山外，远行人渐行渐远的句子是：
， 。
（3）在杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢、机会难得心情的两句是：
，
课文《观舞记》用下列句子形容卡拉玛姐妹的舞蹈，请你模仿这个句式写一句话。(可以另选话题，但不能重复课文中的句子) (3分)
假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的变幻多姿的旋舞。
假如我是个画家，我就要用各种彩色，点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。
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修改下面的病句。（2分）
①减轻课业负担，增加教学质量是当今教育界的重要任务。
②我国发明生命现象、揭示生命活动规律的科学水平，正在飞跃前进。
．口语交际练习（5分）
（1）小海要参加县里的朗诵比赛，为此他每天都练习得很晚，有一天，邻居张伯伯对他说：“小海呀，你学习可真刻苦，每天晚上都12点多了，我们都睡下了，你还在大声读什么东西。”小海谦虚地说：“张伯伯过奖了，我还差得远呢，还需要努力。”
①张伯伯要强调的意思是： （1分）
②小海理解的意思是： 。（1分）
③如果你是小海，具体的回答应该是： 。（1分）
我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
15.请从第一段中找出描写少年朋友们开船动作的动词 ，这些传神的动作描写，表现了少年朋友们 。（2分）
16.文中写了“我”看戏的心理变化，试依次写出这种变化。（每种变化限用两个字）
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17.第二段中“跑”字照应了第一段中的“ ”字。 （1分）
18.第二段写景充满诗情画意。从触觉来写的句子是“ ”，从嗅觉来写的句子是“ ”。本段写景的作用是 。（3分）
19．第二段中画线的句子用了 的修辞手法，其作用是
。 （2分）
20．第二段中写到“似乎听到歌吹了”，“我”真听见了吗？为什么？谈谈你的看法。 （2分）
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21.结合上下文，第三段中的“自失”可以理解为 ，这种感受与“社戏”的关系如何？试说明。（2分）
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①“增加”改为“提高” ②“发明”改为“发现” 8．例：如果我是个舞蹈家，我就要用最美的舞姿，表现出老师们课堂上循循善诱又充满活力的 身影。(句式相同、言之有物即可) 9。（1）①你的朗读影响大家休息了；②张伯伯鼓励他要继续学习；③对不起，影响你休息了，以后我会注意的。
15、拔、点、磕、退、上、架 驾船时熟练敏捷的技巧、勤劳能干的性格和去看戏的愉快心情 16．欣喜、急切、沉醉 17．飞 18．夹杂在水气中扑面的吹来 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香 表达看戏的愉快急切的心情，对农村秀丽风光的热爱 19．比喻 写船行之快，衬托出“我”想看戏
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