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2013年度七年级下学期 语 文 试 卷 一、(20分) 1、用行楷书写下列诗句(3分) 扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。 数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。
2、给加点字注音和词语解释有误的一项是( )(2分) A、心有余悸(jì):危险的事情虽然过去了,回想起来还感到害怕。 B、笑容可掬(jū):形容满脸笑容。 C、密密匝匝(zhā):很稠密的样子。 D、乐(yuè)以教和:音乐是用来教育感化人,使人和谐相处的。 3、仿照下列句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。(2分) 山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯。 路边的小草,你何必与伟岸的大树比挺拔呢?你自有你的执着。
4、默写填空:(3分) ① ,思而不学则殆。(《论语》) ② ,到乡翻似烂柯人。(《酬乐天杨州初逢席上见赠》) ③荡胸生层云, 。(《望岳》) 5、下列作家作品的表述,正确的打“√”,错误的打“×”。(4分) A、自传体小说《童年》写的是高尔基亲身经历的一段童年往事,他只仅仅是在写个人的遭遇,没有通过写他的家庭和他所遇到的许多人的遭遇,来反映俄罗斯人民的苦难历史。( ) B、《木兰诗》是南北朝时期的一首北方民歌,选自南朝郭茂倩编的《乐府诗集》。( ) C、《美猴王》选自元末明初小说家吴承恩所著《西游记》。( ) D、《忆读书》的作者是现代著名女作家、儿童文学家冰心。冰心原名谢婉莹,福建长乐人。( ) 6、下列语段有三处表达错误,请找出来并加以改正。(6分) 目前,①研制出抑制冠状病毒的有效疫苗还需要相当长的时间,在还没有特效药物的情况下,②就要求我们发扬和衷共济这一中华民族长期以来的传统美德,激发广大生物、医药研究人员的积极性,群策群力,③尽早研制出便捷的检测方法,开发出一整套检测系统,④以遏制“非典”疫情的蔓延。 A、第 句用词不当,修改: B、第 句语序不当,修改: C、第 句重复赘余,修改: 二、(40分) (一)阅读《竹林深处人家》,完成下列各题。(15分) ⑴江南竹乡,并不是没有别的植物,但竹子之多,给你的印象似乎是,那里除了竹,其他什么植物都不存在了。其实不是没有而是看不到。远远望去一连几座山头,从山麓一直到山顶,不,从平地开始就全铺着竹,一层又一层的,不但分不出竹枝、竹干和竹叶,连房子、小径和小桥流水都看不到,仿佛全被竹的海洋淹没了。当一阵风吹过的时候,竹海上涌着暗浪,一浪推着一浪,一直涌到很远,你很难知道那一片嫩青色和墨绿色的竹海有多深,只是你看竹浪的起伏和它的气势,就意味着它是非常深沉的。 ⑵我们沿着一条路边是小溪的石子路深入竹海去。两旁高大的竹林密得看不见底,把路的上空盖着,此刻阳光猛烈,在这里却丝毫感觉不到,仿佛是在竹海的海底隧道里走过。要不是当地的朋友带路,恐怕很快就会迷途,因为在我看来,竹林里的大路小径以至竹树,都是差不多的,路上又没有标志或街名。有时看到前面一丛像屏风一样的竹挡着去路,心里想已经到尽头了。但是到了前面,那一丛竹忽然像机关布景似的移开,我们已经发现另一条山路让出来,很有点柳暗花明又一村的味道。 ⑶穿过一处最密的竹海,我们便来到一处较高的竹坞,在这里可以越过先前路上的竹树顶看得更远、更高。举目四顾,除了竹子,还是竹子。前面是一座接着一座的山,但你不可能看到绵延的山势和一点泥土,也不可能看到竹坞深处那里有缺口通到山背后去,因为你能看到的只是竹子。和我一同去的是一位画家,他说,在竹海面前,如果要我画它,实在是束手无策。你看,那样密的竹林,简直找不出一点层次,仿佛整个大自然就是竹林构成的。陪我们来的当地的朋友却满意地笑了,他不是从画家的观点去考虑问题,画家的话只说明了这里的竹林旺盛,是名副其实的竹乡,而这不正是意味着这里的竹材和竹笋的丰收吗?这当然是件好事情。他是以竹乡为家的护林员,是专管栽种竹树和保护竹林的。 ⑷在竹坞里面对着辽阔的竹的海洋,看到整个世界都是绿色,除了近处的竹叶在微风中摆动发出沙沙的响声,再也听不到别的声音。我心里在想着,宁静的竹海里难道没有人家?回过头来,发现山麓的竹林上出现了缕缕轻烟。那是雾还是山岚?都不是,那是竹林深处人家的炊烟。那位当地朋友说,那里有村庄,有人家,只是在竹海上面连一点痕迹也看不到,如果不是烧饭的时候,就连这一点炊烟也没有。朋友,我们竹海里的村庄可热闹呢。 ⑸于是我们便向深藏在竹海里的山村进发。先前看到的炊烟轻绕竹林,仿佛就在不远之处,但是从山坞再钻入竹海里,越山涧,过竹桥,爬石路,比想像的要远得多。后来逐渐地听到鸡鸭一类家禽的叫声,知道山村
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