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赣州市七校联考高二年级语文试卷
（测试时间：150分钟 卷面总分：150分）
第Ⅰ卷（选择题 共36分）
本卷共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
一、（18分，每小题3分）
1．下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是（ ）
A．赍发（jī） 央浼（miǎn） 撮合（cuō） 嗤之以鼻（chī）
B．饥馑（jǐn） 喧阗（tián） 傩戏（nuó） 剜肉补疮（wān）
C．提防（tí） 迤逦（lǐ） 岑寂（cén） 锱铢必较（zhī）
D．尺牍（dú） 熟稔（rěn） 戗兽（qiàn） 不落言筌（qián）
2.下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．修茸 援例 疏朗 穷且益艰 B．遐观 气慨 坍缩 形容枯稿
C．付梓 舟楫 迁徙 颠沛流离 D．戌守 优渥 干躁 色厉内荏
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A．晚上8点，随着一曲高亢的迪斯科舞曲响起，现场音乐声响振聋发聩，但舞池里依然“人满为患”。
B．良好的口碑来自产品的品质，更来自对品牌的信赖，这是国内外许多厂商趋之若鹜却不可多得的。
C．如果读者想迅速了解这位先生的生平履历，斯图尔特的这篇短小精悍的传记就足以满足这个要求。
D．在法国或英国，一堂课常常需要持续两三个小时，而这期间，学生们几乎是一直笔耕不辍地记笔记。
4．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A．《穆天子传》是个神话传说，可史书上却把它归于帝王《起居注》一类；《山海经》也是神话传说，《汉书》中却把它归于《地理志》中。
B．为使所谓“综合性思考”能够顺利进行，需要对这种不连贯进行“加工”——即把不连贯的地方加以填补，这无论对旧诗新诗都是需要的。
C．“瞧你这小胆儿，”媳妇敲了小张的额头一下说，“说个瞎话怕成这样，难怪你这么多年都提不起来，哪个领导敢用你呀！”
D．这幽人究竟是谁？是庞公的精灵？还是诗人自己？恐怕那时连他自己也分辨不出，因为在心理上他早已与那位先贤同体化了。
5．下列各句中没有语病的一项是（ ）
A．针对美军考本斯号巡洋舰与中国辽宁舰编队在南海相遇，美国国防部长哈尔格表示，只有双方克制才能避免冲突。
B．出手相助反遭诬陷虽然令人寒心，但是这个社会需要正能量，我们的出租车司机肩负着传递这份能量的职责。
C．中国“雪龙”号在经过较长时间的努力之后，终因天气条件恶劣，冰层太厚，俄罗斯南极科考船仍然未能脱险。
D．曼德拉几乎赢得了所有国家的掌声，即使是利益相对的国家——“美国”和“朝鲜”，也对其成就同时给予了赞誉。
6．下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ）
A．关羽保护着糜夫人，糜夫人受了重伤，关羽苦苦劝说糜夫人抱着阿斗上马，自己步行护卫，夫人不肯，此时曹操的追兵又至，夫人于是弃阿斗于地，就拔剑自杀了。（《三国演义》）
B．堂吉诃德第三次出游，要到托波索去拜访意中人杜尔西内娅公主。可镇上并没有公主，桑丘想了个主意，把路上遇到的三个乡下女人说成是杜尔西内娅和随从。（《堂吉诃德》）
C．曹操派蒋干去东吴探虚实。周瑜把蒋干安置在西山，蒋干夜访庞统，庞统向曹操献“连环计”，使得曹操将全部战船钉在一起，为周瑜火攻成功创造了条件。（《三国演义》）
D．孔子的四个学生在谈各自的志向时，子路说“比及三年，可使有勇，且知方也”；冉有说“比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子”；公西华则“愿为小相”而已。（《论语》）
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成7-9题
中国传统建筑的伦理，包括政治伦理（形制、色彩、工官制度的建筑等级）、社会伦理（礼教、宗法、礼俗与建筑空间、形制的对应）、人生伦理（建筑的生命观）以及生态伦理（天人合一、因地制宜、顺应自然）等等。这些建筑、建造法则的伦理精神正逐渐在失落。
建筑伦理描述的是建筑和与之相关的各要素之间的关系，它所表达的是对这些关系的价值判断。从广度上，建筑伦理的研究范围包含了建筑内部各要素之间的关系，建筑的社会和环境意义以及建筑从业者的职业道德、价值取向等。从深度上，建筑伦理强调的价值准则是基础的、公认的、正确的，是关乎建筑的本质、意义等核心问题的，是所有建筑活动所应共同坚守的价值底线。
建筑师关心的是通过专业知识、理性分析、设计和建造，把项目做好，但是他却不得不面对来自外部的约束力。比如开发商的想法就是为企业赚钱，这是企业的目标所在，他们可能为了获取更多利益而去违反和突破城市规划的原则，这样的伦理可能也造成了城市里公众利益的受损。各个行业之间的利益，都跟建筑师的工作产生了冲突，跟城市的整体利益产生了冲突。
回归理性，以“用”为先，就是将实用、适用、经济等充分地考虑；回归生态，以“俭”为先，就是谈到生态的时候，先做减法，也先做朴实、节约的建筑；回归本土，以“和”为先，这不仅是要看形式，而且是要落到中国传统文化中的一些和谐的内在逻辑，而不是张扬的、夺人眼球的创造方式�
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