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2013——2014学年下学期九年级语文第三单元试卷及答案

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2013——2014学年下学期九年级语文第三单元试卷及答案(人教版九年级下册)

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2013——2014学年下学期九年级语文第三单元试卷及答案
题号一二三四总分
得分
一、语言知识及其运用（12分）
1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（2分）
A.骸（hái）骨束手无策赔偿(cháng) 周道如底
B.荫(yīn)庇一泻千里粗糙(cāo) 海市蜃楼
C.佝(gōu)偻吹毛求疵吮(sǔn)吸万籁俱寂
D.孱(chán)弱引颈受戮休憩(qì) 心魂惊骇
2、下列句子加点词语使用错误的一项是（）（2分）
A.小明的爸爸知道团支部要讨论小明的入团问题，就给学校写了一封信，说他没有达到团员标准，不同意他入团，还说不管什么人入团，都要坚持团员标准，要坚持吹毛求疵。
B.1961年春季的一天，钱三强把年近五十的女科学家王承书请到自己办公室，神情庄重地说：“祖国需要自己的科学家研制原子弹。这是保密性极强的工作，你将不能再出席任何公开会议，更不能出席国际会议。你愿意隐姓埋名工作一辈子吗？”
C.今年夏天，美国中西部各州经历了有记录以来最严重的龙卷风灾害之一，遮天蔽日的旋风席卷一切，似乎要毁灭任何敢于阻挡它们前行的障碍。
D.侯万春院长亲自担任重庆火锅制作的大厨，煎炒底料、切煮肉菜、凉拌配菜……动作娴熟，一气呵成。
3、下列句子没有语病的一项是（）（2分）
A.新年联欢会过后，小雅那优美的舞姿、动听的歌声，时常萦绕在我的耳畔。
B.学校把这项任务交给我们班，大家都有光荣的感觉是难以形容的。
C.也许，青春本身就是一本成长的流水账，需要我们小心地记录，精心地收藏。
D.在“建设书香校园”活动中，校刊开通了“诗韵玲珑 ” “思想芦苇”等小栏目。
4、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）（2分）
①核能可以用来发电，也可以用来制造原子弹；基因工程可以用来治病，也可以用来毁灭人类。
②如果从事科学技术工作而缺乏人文关怀，就有可能迷失方向。
③科学技术就像一把双刃剑。
④它在给我们带来福音的同时，也制造了一些麻烦，如环境污染，生态破坏，资源短缺等社会问题。
A．②①④③
B．③④①②
C．③②①④
D．①④②③
5、下面句子中，句式使用的表达效果最佳的一项是(　　) (2分)　　
A、车前草生长在古代的路上。那时，无论路上行走的是官车、私车、马车、人力车、婚车、刑车、战车，车前，都有你，碧绿的、柔韧的，打着春天的手势。　　
B、车前草生长在古代的路上。那时，无论路上行走的是官车、私车、马车、人力车、婚车、战车、刑车，车前，都有碧绿的、柔韧的你，打着春天的手势。　
C、车前草生长在古代的路上。那时，无论路上行走的是官车、私车、马车、人力车、婚车、刑车、战车，车前，都有你打着春天的手势，碧绿的、柔韧的。　　
D、车前草生长在古代的路上。那时，无论路上行走的是官车、私车、马车、人力车、婚车、刑车、战车，车前，都有打着春天手势的你，碧绿的、柔韧的，。　　
6、提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词，最恰当的一项是（）（2分）
从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术，间接的反映了现实某些方面的属性，将具体的形式集中概括为抽象的意象，通过视觉来启发人们的想象力，调动人们的情感，使人们从意象中体味到其间所蕴含的美。这也是一些讲书法的文章里常说的“舍貌取神”──舍弃客观事物的具体现象特征，而摄取其神髓。
A、书法、属性、启发、美
B、书法、抽象、调动、特征
C、书法、意象、体味、神髓
D、书法、视觉、想象、舍貌取神
二、古诗文阅读与积累（22分）
（一）阅读下面古诗，完成第7—8题。（4分）
过湖
俞桂
舟移别岸水纹开，日暖风香正落梅。
山色蒙蒙横画轴，白鸥飞处带诗来。
7、下面对词的内容理解不正确的一项是（）（2分）
A、这是一首写景诗，从“落”字可以见出所写的正是秋天的景物。
B、这首诗表达了作者愉快、喜悦的内心。
C、这首诗分别描写了水纹、日光、香风、山色、白鸥等景致。
D、这首诗主要写诗人在船上的所见。
8、下面对词的赏析不正确的一项是（）（2分）
A、“白鸥飞处带诗来”是人心与自然的感应，因自然生感悟，在自然中唤起人心、诗心的醒觉。
B、这首诗写得这活泼生动。诗中“开”“落”有幽微的动感，“横”自有一番安静和谐，而“带”字富有灵动之趣。“
C、这首诗写得这生动有趣，作者主要从动态角度描摹景物，并没有静态的景物。
D、“白鸥飞处带诗来”一句是该诗的精华，小舟离开岸边荡起波纹，阳光温暖，风中梅香正浓，若隐若现的山色像幅画般横在天地间的卷轴上，白鸥飞过，诗人诗兴大发。
（二）阅读下面文言文，完成第9—13题。（10分）
陈献章，字公甫，新会人。举正统十二年乡试，再上礼部，不第。从吴与弼讲学。居半载归，读书穷日夜不辍。筑阳春台，静坐其中，数年无户外迹。久之，复游太学。祭酒邢让试和杨时①《此日不再得》诗一篇，惊曰：“龟山不如也。”扬言于朝，以为真儒复出。由是名震京师。给事中贺钦听其议论，即日抗疏解官，执弟子礼事献章。献章既归，四方来学

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