2013——2014年度第二学期用新课标八年级语文单元测\试题（三）（配人教版下册）免费下载

2013——2014年度第二学期用新课标八年级语文单元测\试题（三）（配人教版下册）

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2013——2014年度第二学期用
新课标八年级语文单元测试题（三）（配人教版下册）
一、基础部分（25分）
1、根据课文默写古诗。（10分，每空1分。）
（1），自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
（2）念天地之悠悠，。（陈子昂《登幽州台歌》）
（3）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。，。
（苏轼《水调歌头》）
（4）李白的《宣州协调楼饯别校叔云》中表达他追求理想，充满豪情的句子是，
。
（5）请完成刘禹锡的《酬乐天扬州出逢席上见赠》
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
，。
，。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
2、根据拼音写出相应的词语。（4分）
（1）罗布泊像座仙湖，水面像镜子一样，在hé xù（）的阳光下，我要乘舟而行，
如神仙般。
（2）罗布湖gān hé（）后，周边生态环境马上发生变化。
（3）也许只有细菌分裂才能和他们pì měi（）。
（4）大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，mò zhōng yī shì（）。
3、下列例句大点的词语运用不正确的一项是( )(3分)
A、虽然此刻大家天各一方，但是只要情意不变，再远的距离也犹如咫尺之间一样。
B、这位作家的文字缄默有趣，赢得了众多读者的亲睐。
C、他自吹自擂说自己是古董专家，但是每次遇到行家，他总是相形见绌，出尽洋相。
D、黑影渐渐地吞噬了月亮，一点一点把无尽的黑暗撒向整个世界。
4.下列病句修改不正确的一项是
A．语文学习是一种很复杂的心智活动，语文学习的过程是一个特殊的认识。(修改：“认识”后加“过程”。)
B．张亮做阅读题时非常细心，每一道题他都是经过长时间深思熟虑之后才动笔。
( 修改：去掉“长时间”。)
C．一个成功的作家向来十分重视从丰富的生活积累中去提取观点、归纳材料。
( 修改：“归纳材料”与“提取观点”对调。)
D．鲁庄公政治上的“鄙”表现在不懂得决定战争胜负的关键是取信于民的道理。
(修改：去掉“的道理”。)
5、按照下面给的例句，仿写几句结构相似的句子（4分）。
幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；_________________________________；________________________________。
二、阅读（45分）
（一）课内文言文阅读
小石潭记（10分）柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。　
　　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
　　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
　　坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
　　同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
6、把文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分）
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
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7、文中第二段，运用了什么描写写出了小石潭水的什么特点？（4分）
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8、下列对本文有关内容的分析,不正确的一项是( )（3分）
A．第二自然段作者主要以优美的笔调突出潭中游鱼的悠游自得的姿态和情趣。
B．第三自然段写小石潭险峻的岸势和源头。
C．第四自然段写潭的四周环境和作者感受，并简要交代了此处不能久居的缘由。
D．作者感情随景而变，由乐而忧，姐这篇文章排解自己内心的愤懑之情。

(二)课外文言文阅读（9分）
萧颖士傲物自侮
萧颖士开元二十三年及第，恃才傲物，漫无与比，常自携一壶，逐胜郊野。偶憩于逆旅，独酌独吟。会有风雨暴至，有紫衣老人领一小童避雨于此。颖士见其散冗，颇肆陵侮。逡巡，风定雨霁，车马卒至，老人上马，呵殿而去。颖士仓忙觇之，左右曰：“吏部王尚书，名丘。”初，颖士常造门，未之面，极惊愕。明日，具长笺造门谢，丘命引至庑下，坐责之，且曰：“所恨与子非亲属，当庭训之耳。”顷曰：“子负文学之名，倨忽如此，止于一第乎？”颖士终扬州功曹。
（选自唐代笔记小说集《唐摭言》）
9、下列加点字词解释错误的一项是（）（3分）
A、会有风雨暴至会：正赶上 B、逡巡，风定雨霁逡巡：一会儿
C、颖士仓忙觇之觇：打听 D、颖士常造门造：制作
10、文中的萧颖士为什么一生做官止于扬州功曹而没有再升迁？（3分）

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