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九年级上册语文期终测试题
班级： 姓名： 成绩：
一、基础训练（24分）
1、加点字的注音和词语的解释，全部正确的一项是（ ）（3分）
A、潜（qián）滋暗长：暗暗地不知不觉地生长。
B、揠（yàn）苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而会坏事。
C、难辞其咎（jiù）：难以说清罪责。
D、未雨绸缪（miù）：原指趁着天没有下雨，预先修理房屋门窗。现通常比喻事先做好准备。
2、下面句子中，加点成语使用有误的一句是（ ）（3分）
A、为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难，
B、五月的文化公园，姹紫嫣红，一片绚丽的景象。
C、登高远眺，青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。
D、节日的梅城张灯结彩，大街上车辆川流不息。
3、在下列句子中，选出没有语病的一项是（ ）（3分）
A、有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。
B、中学生是学习的重要阶段。
C、西安博物院展出了新出土的两千多年前的文物。
D、在颁奖盛典现场，我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容。
4、古诗文默写（每空1分，共8分；错漏添1字扣1分。）
⑴大漠孤烟直， 。（王维《使至塞上》）
，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）
⑵苏轼《水调歌头(明月几时有)》中，道尽千载离人心愿的句子是：但愿人长久， 。
⑶如果说，龚自珍是以“落红不是无情物，化作春泥更护花”来吟唱凄风无情、落花有意的生命之歌，那么，李商隐在《无题》中则用“ ， 。”来倾诉思念不尽、泪水难干的绕指柔肠。
⑷在晏殊的《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》中，被誉为“天然奇偶”，传诵千古的佳句是：“无可奈何花落去， 。”
⑸《约客》中把约客久侯不至的心境刻画得极为生动的诗句是：“有约不来过夜半，
。”
二、阅读理解（46分）
(一)赏析诗歌（4分）
如梦令（李清照）
昨夜雨疏风骤，
浓睡不消残酒。
试问卷帘人，
却道“海棠依旧。”
“知否？知否？
应是绿肥红瘦。”
1、该词中“绿肥红瘦”的意思，正确的一项是（ ）（2分）
A、叶茂花残 B、红花绿叶相映衬
C、红花绿叶很艳丽 D、绿叶红花茂盛
2、下列对本词的赏析，有误的一项是（ ）（2分）
A、这是一首词，写出了女主人憧憬美好生活，关切美好事物，无忧无虑，敏感多情。
B、“昨夜雨疏风骤”是从听觉的角度来写的，这本是大自然的景象，却在词人的心中激起涟漪，引起了她对自然景物的关注。
C、《如梦令》是词牌名，本词写的是词人酒醉梦醒后的感受。
D、“试问卷帘人”其实是明知故问，把女主人活泼好逗、富有情趣的性格表现了出来。
（二）文言文阅读（12分）
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
1、解释下列句中加点的词语。（4分）
⑴蹴尔而与之，乞人不屑也( ) ⑵万钟于我何加焉( )
⑶由是则生而有不用也( ) ⑷此之谓失其本心( )
2、下列“而”字用法不同类的一项是（ ）（2分）
A、舍鱼而取熊掌也 B、由是则可以避患而有不为也
C、向为身死而不受 D、呼尔而与之
3、下列关于本文的说法，正确的一项是（ ）（2分）
A、选文出自《孟子•告子上》。孟子名轲，字子舆，春秋时期儒家学派代表人物，与孔子并称“孔孟”。
B、《孟子》是语录体的儒家经典著作，如选文《鱼我所欲也》等文章。
C、选文主要运用分析推理的论证方法，从反面立论，再从正反两方面运用举例论证，证明自己的观点。
D、“鱼”比喻“生”，“熊掌”比喻“义”。文章以鱼与熊掌设喻，其目的是引出中心论点“舍生取义”，同时暗含“生”与“义”孰轻孰重的关系。
4、将下列句子译成现代汉语。（4分）
⑴生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。
译：
⑵万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉。
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