试题预览
西峰中学七（1）班第六次周周清语文试卷
（本次周周清共计150分，其中包含5分卷面分）
一、积累与运用（35分）
1. 阅读下面一段文字，按要求答题。（4分）
四季景色zī千百态，美不胜地收。翠绿的春天，小草萌发，百花盛开，美丽的自然勃发出生机与朝气；火红的夏天，娇阳似火，万物生长，热烈的自然绽放出活力和激情；金黄的秋天，天高云淡，果熟稻香，成熟的自然收获着自豪与荣光；洁白的冬天，水瘦山寒，玉树qióng枝，沉默的自然孕育着希望与梦想。
（1）根据拼音写汉字。千zī____百态 玉树qióng_____枝
（2）给加点字注音。绽_____放
（3）画线句中有一个错字，请改正。_________
2．你一定诵读过不少优秀古诗文，请将下面的句子补充完整。（10分)
（1）明月别枝惊鹊，_______________________。（辛弃疾《西江月》）
（2）潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》）
（3）______________________，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》）
（4）东风不与周郎便，_____________________。（杜牧《赤壁》）
（5）我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
(6) 最是一年春好处， 。 （韩愈《早春呈水部张十八员外》）
(7)默写《西江月》上阙
， 。
， 。
3、根据语境仿照画线句子接写两句，构成语意连贯的一段话。（4分）
人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果 代表一个快乐，我送你 ；如果 代表一份思念，我送你 。
4．下面一段文字中画线的两个语句各有一处语病，请把改正后的语句写在相应的横线处。（4分）
①为了激发同学们的写作水平，我校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活动。本次活动内容丰富，有优秀书籍推荐，有学生作品展览，有生活剧表演等。②通过这次文学交流活动，使同学们明白了要写好作文，就要观察生活、感受生活的道理。
语句①应改为：
语句②应改为：
5．综合运用。（8分）
今年5月11日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班会的主题是“感谢母亲”。请你按要求完成下列任务。
老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表
项目 小学生 初中生
能记住母亲生日的 5％ 10％
记住洋节日的（圣诞） 80％ 86％
① 读完此表，你想告诫中小学生的一句话是：（3分）
②母亲节那天恰逢母亲的生日，而几个好友又相约一起去郊游，你将如何委婉地拒绝同学的邀请呢？（5分）
我的表达：
6、名著阅读: 《汤姆•索亚历险记》回答问题。（4分）
（1）《汤姆•索亚历险记》是 国（国籍）批判现实主义作家 的作品。（2分）
（2）作品中主人公汤姆在想去当海盗之前还计划做什么？（3分）
二、阅读理解（55分）
（一）微藻——可循环的“绿色油田”（15分）
①由于石油资源的逐渐减少乃至最终枯竭，全世界将面临严重的能源危机，因此，世界各国都在积极寻找能够替代石油产品的可再生能源，其中，生物柴油就是一种重要的生物能源。提起生物柴油的原料，我们可能会想到油菜和大豆，用它们“体内”的油脂加工而成的生物柴油，能有效降低碳排放。然而，这两种作物的培育周期较长，占用农田较多，会产生“与人争粮，与粮争地”问题，从而导致“解决了能源危机，却出现粮食危机”的尴尬结果。此时，微藻进入了科学家们的视线。
②微藻是一种古老的低等植物，广泛地分布在海洋、淡水湖泊等水域，种类繁多。微藻可直接利用阳光、二氧化碳和含氮、磷等元素的简单营养物质快速生长，并在细胞内合成大量油脂。因此，微藻为生物柴油生产提供了新的油脂资源。
③与大豆、油菜和麻风树等油料植物相比，微藻的生长周期短，从初生到可以制油仅需一个星期左右，而大豆等油料植物一般需要几个月。此外，微藻的含油量高，油脂产率高，单位面积产油量是大豆的数百倍，每公顷可年产几万升生物柴油。微藻还不会占用耕地，利用滩涂、盐碱地、荒漠等，以及海水、荒漠地区的地下水等，就可以大规模地开发“微藻油田”，不会与农作物争地、争水。
④微藻在培养过程中还可固定大量二氧化碳，因此，利用微藻制造生物柴油能大量减少二氧化碳排放。据计算，每培养1吨微藻，需要消耗约2吨二氧化碳。此外，微藻在光自养培养过程中可利用废水中的氮、磷等营养成分，从而降低水体的富营养化，因此，微藻还能用于净化工厂排放的废水和城市生活污水。
⑤现在，我国已启动了微藻能源方面的首个973项目“微藻
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