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淮海中学高二语文期中考试冲刺试题
班级 姓名
一、语言文字运用
1．下列词语中加点字注音全对的一组是（ ）
A．滑稽（jī） 愠怒（yùn） 菲薄（fěi） 岁在癸丑（kuí ）
B．喋血（dié） 贮藏（zhù） 浸渍（zì） 强颜欢笑 (qiǎnɡ )
C．豢养（quàn） 孙膑（bìn ） 骄横 ( hènɡ ) 长歌当哭 (dānɡ )
D．攒射 (cuán) 惩创 (chuānɡ ) 慰藉 ( jí ) 放浪形骸（hái）
2．下列词语中加点的字，读音有误的一组是（ ）
A．浸渍（zì） 逶迤（yí） 夙遭闵（mǐn）凶 鄙陋没（mò）世
B．嗜（shì）好 鹰隼（sǔn） 门衰祚（zuò）薄 长歌当（dàng）哭
C．螫（shì）针 老趼（jiǎn） 茕（qióng）茕孑立 殒身不恤（xù）
D．谂（shěn）知 船坞（wū） 更（gèng）相为命 莫之夭阏（è）
3．下列各组中汉字书写全对的一组是（ ）
A．寥落 汲取 旋涡 殒身不恤
B．踌躇 伸冤 陷井 黯然泣下
C．错谔 苟活 枯槁 飘洋过海
D．绯红 屠戮 炫耀 浑浑恶恶
4．下列四组词语中，有错别字的一组是（ ）
A．萌蘖 犁铧 栏楯 冰雪融化
B．险衅 厮守 修葺 色彩斑斓
C．笑魇 乳媪 希翼 摩肩接踵
D．曩者 倜傥 愠怒 桀骜锋利
5．依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
⑴ 待到 于宗帽胡同，赁屋授课之后，她才始来听我的讲义……
⑵ 真的猛士，将更 而前行。
⑶ 万竿碧竹，郁郁葱葱，蔚为壮观，透出一派清韵，更让人难以 。
A．苟安 愤然 释怀 B．偏安 愤然 忘怀
C．偏安 奋然 忘怀 D．苟安 奋然 释怀
6．下列各句中加点的成语，使用正确的一项是（ ）
A．王刚考取了北京大学，李阳被上海交大录取，从上幼儿园起就一直没有分开过的一对要好的同学就这样劳燕分飞。
B．无论是司马迁“苟活”，还是屈原“赴死”，后人谈到他们，都充满溢美之词。
C．刘和珍等青年在反动政府门前表现出来的沉勇友爱、无所不为的精神，令人敬佩。
D．我厌恶那些号称铁石心肠的强者，蔑视他们一路旗开得胜的骄横。
7．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ ）
A．按照“行政处罚法”规定，严重的骚扰电话一旦被查清，骚扰人可被施以行政拘留的处罚。
B．然而她是从四叔家出去就成了乞丐的呢？还是先到卫老婆子家然后再成乞丐的呢？那我可不知道。
C．不良的食物搭配不仅可能引发不适，甚至有可能导致中毒，如萝卜与橘子，白酒与柿子，牛奶与巧克力，牛肉与粟子，梨蕉与芋头，花生与黄瓜等等。
D．把这份迟到的书信插在娘冷寂的坟头，“娘，儿出息了，您听到了吗？您可以含笑九泉了！”我喃喃自语着。
8．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．为杜绝楼市调控不遭遇尴尬的局面，地方政府须继续“给力”限购政策，还须切实扩大楼市供应量，继续加大保障房建设和供应的力度。
B．因钓鱼岛事件，一些游行、抗议示威的群众的激进行为显然已经完全不是合理抗议的表现，出现了侵犯他人财产、破坏公共财物、打砸抢烧。
C．在胡雪岩故居修复后，成了一处“专家叫好，百姓叫座”的人文景观，为杭州的文化旅游业增添了活力；然而大部分免费开放的名人故居却少人问津。
D．人生就像是一匹用善与恶两种纱线交错织成的布：要不是有过失的鞭挞，我们要得意忘形了；要不是有善行的庇护，我们又要完全绝望了。
9．下列文学常识的叙述，正确的一项是( )
A．《西厢记》是明代著名的戏曲作家王实甫的代表作，讲述的是书生张珙与相国小姐崔莺莺之间的爱情故事。故事的部分来源于唐代元稹的传奇《莺莺传》。
B．莎士比亚是英国著名的剧作家、诗人，他的代表作四大悲剧《罗密欧与朱丽叶》《 奥赛罗》《李尔王》《麦克白》家喻户晓。
C．《楚辞》是战国时屈原的诗歌总集。屈原出身为楚国贵族，楚顷襄王时，被放逐沅湘流域，终因理想无从实现，遂投汨罗江自杀。
D．《史记》是我国第一部纪传体通史。记载了上起传说中的黄帝，下至汉武帝太初年间三千年的历史。本纪、世家、列传用于记述人物事迹，这奠定了后世写正史的体例。
二、文言文阅读
（一）阅读下面的文言文，完成10～14题。
李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮①。密时年数岁，感恋弥至，烝烝之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周②，周门人方之游夏③。
少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命，乃作《陈情表》。
帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公④何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流⑤。安乐
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