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初三语文模拟试题 （2010、8、30）
一、积累与运用 （20分）
1、选出注音、字形全对的一项是（ ） （2分）
A、崩殂（cú） 禁锢 陟罚臧否（fǒu） 舴艋（zé měng）
B、田圃 （pǔ） 辍（chuò）耕 妄自菲（fēi）薄 苦心孤诣（yì）
C、憧景（chóng jǐng） 休祲（jìn） 相得易彰 襁（qiǎng）褓
D、留滞（zhì） 静谧 咨诹（zōu） 怫（fú）然怒
2、对下列句子的修辞手法及其表达作用的解释，不正确的一项是（ ）（2分）
A、黑龙江人常说，这里的土，插根筷子都会发芽。——“插根筷子都会发芽”的说法是打比方，以写土地的“肥沃”，表现黑龙江人对家乡的热爱，形象鲜明生动。
B、鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。——句中用具体可感的“骨头”代替实际存在却不可触摸的抽象精神，给人以形象、深刻的感受。
C、什么是路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。——什么是路，作者心中早有定见，只是故意提问，以引起别人对问题的注意，执着着给出答案，给人的印象鲜明深刻。
D、欢笑盛开在眼睛上、眉毛上，心啊，要从喉咙里跳出来。——心“要从喉咙里跳出来”，是用夸张的手法来形容喜悦的心情。
3、依次填入下列两句横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（ ）（2分）
⑴每逢深秋时节， 松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。
⑵远眺群山环抱， 近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。
①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫， ③白云缭绕，层林叠翠；
②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫， ④层林叠翠，白云缭绕；
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
4、下列句子中没有语病的一项是（ ） (2分)．
A、老陈严肃而诚恳地说：“说实话，那些越是年轻的时候有一腔热血的人，到岁数大了，就越是不愿承认自己老了。”
B、有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出问题。
C、我国棉花的生产，过去不能自给。
D、我反对将儿子送到贵族幼儿园去是希望儿子不毁在优裕的生活环境里，让他从小就具有刚毅、诚实、吃苦耐劳。
5、用课文原句填空。(①一⑤题必答，第⑥题任选两处作答)(10分)
①塞下秋来风景异， 。(范仲淹《渔家傲•秋思》
② ，载不动许多愁。(李清照《武陵春》)
③ ，西北望，射天狼。(苏轼《江城子•密州出猎》)
④ ，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子》)
⑤建国50多年米，我国各条战线上涌现出一大批英雄模范人物，正如毛泽东在《沁园春•雪》中所写：“ ， ”。
⑥文人笔下的“月”各尽其妙：苏轼有无眠后“ ，
”(《水调歌头》)的豁达；李煜有亡国后“ ，
”(《相见欢》)的伤痛；杜牧怀古时有“ ，
”(《泊秦淮》)的冷清愁寂。
6、请用一句话简要写出下面短诗所包含的哲理（2分）
新集（之一）
——冯异
新月并不为失去的一半哀伤，
它有自己的妩媚。
答：
二、文言文阅读（20分）
（一） （12分）
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
……
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
7、写出加点字在文中的意思。(3分)
①此诚危急存亡之秋也 ②后值倾覆 ③躬耕于南阳
8、用现代汉语翻译文段中画线的语句。(4分)
①盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也
译：
②先帝不以臣卑鄙
译：
9、第①段文字中诸葛亮向后主提出应该 ，不应该 ， 。
(请用原文回答)(3分)
10、从文中画线句子可以归纳出的一个成语是 ，这个成语现在常用的意思是 。（2分）
(二) 不识自家 ( 8分)
①曩有愚者，常于户外②县履为志。一日出户，及午，忽暴雨。其妻收履。至薄暮，愚者归，不见履，讶曰：“吾家徙乎？”徘徊不进。
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