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初三语文月考试卷
一、语言积累和运用（共24分）
1. 下面词语中注音、字形都有误的一项是【 】（3分）
A.旁骛（wù） 恣睢（suī） 怒不可遏 恪尽职守
B.佝（jù）偻 扶掖（yè） 段章取义 敬业乐群
C.睿（ruì）智 谀（yú）词 化为乌有 媚上欺下
D.拮据（jū） 陨（yǔn）落 涕泗横流 恼羞成怒
2.下列加点成语使用不正确的一项是：【 】（3分）
A．不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。
B．面临中考，家长们时刻对我们强聒不舍，要认真努力的学习啊！
C．曾萌权说，自强不息是摆脱困境的不二法门！
D．因为工作繁忙，他对自己的健康状况也心无旁骛。
3.下面对课文理解无误的一项是【 】（3分）
A． 在《沁园春 雪》这个题目中，“沁园春”是词牌名，“雪”是题目，二者都与词的内容有密切的关系。
B. 《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》一文，表达了雨果对人类先贤的崇高礼赞，对先贤思想与人格力量的热情赞扬。
C.下列诗句节奏划分应该是这样的：梳洗/罢，独/倚望/江楼.
D.《儒林外史》是我国明代一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
4、纪录片《深蓝》，详尽地展示了企鹅登陆的过程。笨笨的企鹅怎样爬上岸来呢？
在将要上岸之时，企鹅猛地低头，
， ， ， 。
这种沉潜是为了蓄势，积聚破水而出的力量，甘于沉下去，才可浮出来。
下面几个句子是从原文中抽出来的，请根据上下文，给它们合适的语序。（3分）
①潜得越深，海水所产生的压力和浮力也越大。
②落于陆地之上，画出一道完美的U形线。
③从海面扎入海中，拼力沉潜。
④企鹅一直潜到适当的深度，再摆动双足，迅猛向上，犹如离弦之箭蹿出水面，腾空而起。
生命也不完全是为了抵达。就像花草，并不是非要到达某一个季节才算实现价值。就像______，并不是非要到达_______________。因为生命中绝大部分的风景总是在途中，生命主要是为了经历，就像候鸟，不停地迁徙就是为了经历季节和风雨。就像河流，不息地流动就是为了经历交汇和起伏 。尽管具体的经历总是显得那样琐碎、那样平凡、那样漫长又那样的不胜其烦，但是恰恰是它们构成了一个个真实的精彩的人生。这才是生命最弥足珍贵的状态。
5．联系上下文，仿照波浪线的句子在横线处补充恰当的语句。（3分）
就像______，并不是非要到达_______________。
6．使用下面词语另写一段连贯的话，至少用上其中三个。（3分）
抵达 起伏 琐碎 不胜其烦 弥足珍贵
7、某学校新建了一栋实验楼，向全校师生征集楼名。
（1）请你为这栋楼设想一个名字。答： （2分）
（2）一位同学为实验楼命名为“躬行楼”，他的创意得到了大家的一致认可，请你就“躬行楼”这一命名好在哪里写出两点理由。（4分）
答：①
②
二、古诗文阅读（22分 ）
（一）古诗填空（6分 ）
8、苦难，对于个人、民族乃至我们国家来讲都不陌生。①“国破山河在， ”的凄楚读来总令人扼腕叹息； “无限山河泪，谁言天地宽”的情景成为历史画卷上不断被复制的影像；② “ ，将军白发征夫泪”的感叹总有挥之不去的苍凉。
然而面对苦难，我们却有③ “ ，西北望，射天狼”的豪迈；我们还有④ “僵卧孤村不自哀， ”的忘我；秋风萧瑟，刘禹锡用 “⑤ ，⑥
”唱响秋色不悲的个性宣言；吟啸徐行，苏轼用 “竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的洒脱直面风雨人生的挑战。
（二）文言文阅读（16分 ）
（甲）
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
（曹操《观沧海》）
（乙）
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵；若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之 慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
（选自《出师表》）
（丙）
贞观初，有上书请去佞臣者，太宗谓曰：“朕之所任，皆以为贤，卿知 佞者谁耶？”对曰：“臣居草泽，不的知佞者，请陛下佯怒以试群臣，若能 不畏雷霆，直言进谏，则是正人，顺情阿旨，则是佞人。”太宗谓封德彝曰： “流水清浊，在其源也。君者政源，人庶犹水，君自为诈，欲臣下行直，是 犹源浊而望水清，理不可得。朕常以魏武帝多诡诈，深鄙其为人，如此，岂 可堪为教令？”谓上书人曰：“朕欲使大信行于天下，不欲以诈道训俗，卿 言虽善，朕所不取也。”
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