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2011-2012学年高一下语文期中考 满分150分,考试时间150分钟。 一、古代诗文积累与阅读(40分) 1.补写出下列名句名篇中空缺的部分。(10分) (1) 飞湍瀑流争喧豗, 。 (2) ,孤舟一系故园心。 (3) ?杜鹃啼血猿哀鸣。 (4) ,无以至千里。 (5)人非生而知之者, ? (6) ,善假于物也。 (7) ,一夫当关,万夫莫开 (8)千载琵琶作胡语, (9)履至尊而制六合, (10) ,蓝田日暖玉生烟。 2、下列有关诗句节奏的划分及文学常识的表述,错误的一项是( )(3分) A.其险也/如此,嗟尔远道之人/胡为乎来哉。 B.白居易在文学上主张“文章合为时而着,歌诗合为事而作”,强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统,是新乐府运动的倡导者。 C.李白与杜甫齐名,贺知章曾经说他“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。相传白居易读罢《蜀道难》,“称李白为‘谪仙’”。 D.孟子继承和发扬了孔子的思想,提出了“仁政”的思想,被后人称为“亚圣”,主张性善论;荀子是先秦儒家的最后一个代表人物,主张性恶论。 阅读下列语段,完成3-8题(共21分) (甲)孟子见梁襄王,出,语人曰:“望之不似人君,就之而不见所畏焉。卒然问曰:‘天下恶乎定?’吾对曰:‘定于一。’‘孰能一之?’对曰:‘不嗜杀人者能一之。’‘孰能与之?’对曰:‘天下莫不与也。王知夫苗乎?七八月之间旱,则苗槁矣。天油然作云,沛然下雨,则苗浡然兴之矣。其如是,孰能御之?今夫天下之人牧,未有不嗜杀人者也。如有不嗜杀人者,则天下之民皆引领而望之矣。诚如是也,民归之,由水之就下,沛然谁能御之?’” (乙)梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?” 孟子对曰:“王好战,请以战喻。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?” 曰:“不可!直不百步耳,是亦走也。” 曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。 狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发,人死,则曰:‘非我也,岁也。’是何异于刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也?’王无罪岁,斯天下之民至焉。” 3.下列各句加横线词解释错误的一项是( )(3分) A.数罟不入洿池(密) B. 卒然问曰(同“猝”,突然 ) C. 狗彘食人食而不知检(检查) D. 今夫天下之人牧(统治者 ) 4.下列划横线词意义和用法相同的一项是( )(3分) A. 涂有饿莩而不知发 顺风而呼,声非加疾也 B. 河东凶亦然 沛然下雨,则苗浡然兴之矣 C. 则无望民之多于邻国也 水为之,而寒于水 D.填然鼓之,兵刃既接 不嗜杀人者能一之
5 . 下列划横线词没有词类活用现象的是( )(3分) A. 上食埃土,下饮黄泉,用心一也 B. 对曰:“不嗜杀人者能一之。” C. 假舟楫者,非能水也,而绝江河 D. 七八月之间旱,则苗槁矣。 6. 下列特殊句式一项与其它三项不同的是( )(3分) A. 蚓无爪牙之利,筋骨之强 B. 青,取之于蓝,而青于蓝 C. 君子博学而日参省乎己 D. 申之以孝悌之义 7.下面对甲、乙两文的理解分析不正确的一项是( )(3分) A. (甲)文,孟子“不嗜杀人者能一之”和“今夫天下之人牧,未有不嗜杀人者也”等言论,既概括了当时的社会现实,也揭示了当时尖锐的阶级矛盾。但从文中可以看出,孟子并没有把梁襄王列入“嗜杀人者”之列。 B. (乙)文,孟子层层深入,有力地阐明了“民不加多”的原因及使民加多的措施和应有的态度,显示了高超的讲话艺术。 C. (乙)文,孟子认为,对于社会混乱、哀鸿遍野的局面,不加以改变,却归罪于年成不好,这无异于拿刀杀人却归罪于兵器。 D. 甲、乙两文都运用了比喻说理的方法。甲文孟子以“禾苗”喻百姓,以“雨露”喻君恩,就清楚地向梁襄王表明了君恩之于百姓的重要性及实行“仁政”的好处。乙文以五十步笑百步来做比喻,说明梁惠王与邻国执政者没有本质区别; 8.翻译甲、乙两文中划横线的句子。(6分) (1)如有不嗜杀人者,则天下之民皆引领而望之矣。(4分) _____________________________________________________________________ (2)直不百
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