双休日生活指导(文言文练习21、22)《桃花源记》《短文两篇》练习题试卷
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双休日生活指导(文言文练习21、22)《桃花源记》《短文两篇》练习题试卷
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双休日生活指导(文言文练习21、22)
一、阅读《桃花源记》,回答问题。
1.《桃花源记》的作者是 (朝代)著名诗人 。
2.解释下列加点词语在文中的意思。
①芳草鲜美( ) ②屋舍俨然 ( ) ③便扶向路( )
④寻病终 ( ) ○5便要还家( ) ○6皆叹惋 ( )
3.从选段中理出“渔人”的行踪,在空格处填入短语。
发现桃花源——( )——( )
4.在选段中找出与下列加点字意思相同的词。
⑴悉如外人 ( ) ⑵便要还家( )
5、第一段中表现桃花源优美环境的句子是 , , ;表现村中人快乐生活的句子是 。
6.用现代汉语翻译下列语句。
(1)黄发垂髫,并怡然自乐。
(2)率妻子邑人来此绝境。
(3)林尽水源,便得一山
(4)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
5)不足为外人道也。
7.成语皆言简意赅许多成语都语出有典,如成语 ,就是浓缩本文的故事而来,意思是 。
8.留白,是绘画艺术的一种手法,文学创作中也不乏“留白”,它给读者留下了许多想象的空间,你认为本文何处运用了这种手法,试简要分析。
9.渔人偶遇桃源,“处处志之”,最终却“不复得路”,其中寄寓了作者怎样的思想?
10.“黄发垂髫”分别指代什么人?“黄发垂髫,并怡然自乐”展现出一幅怎样的生活图景?
答:
11..陶渊明的“世外桃源”其实并不存在,郭沫若的“天上的街市”也只是诗人心中的“桃花源”,古今文人描写这些想像中的世界有什么相同的用意?
答:
二、阅读下面两个文段,完成12—15题。
(甲)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? (刘禹锡《陋室铭》)
(乙)子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!” (选自《论语》)
注:○1回:即颜回,孔子的弟子。 ○2不堪:无法忍受。
12.解释下面句子中加点的词的意思。
(1)有仙则名 名:
(2)惟吾德馨 德馨:
13.用现代汉语写出下面句子的意思,注意加点的词。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
14.用《陋室铭》中的句子填空。
“空山无人,水流花开”二句,极琴心(寄托心意的琴声)之妙境;“胜固欣然,败亦可喜”二句,极手谈(下围棋)之妙境:“__________________________,__________________________”二句,极交友之妙境。
15.刘禹锡和颜回一居“陋室”,一在“陋巷”,对此,他们的态度如何?体现了他们怎样的精神品质?
三、阅读下面的诗文。完成文后习题。
【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝.香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。 莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 周敦颐《爱莲说》
【乙】风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰。 犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山 花烂漫时,她在丛中笑。 毛泽东《卜算子•咏梅》
16.解释下面句中加点的词:
(1)出淤泥而不染
(2)予谓菊,花之隐逸者也
(3)陶后鲜有闻
(4)待到山花烂漫时
17.翻译下面的句子。
莲,花之君子者也。
18.作者“独爱莲”的原因是什么? (请用原文回答)
19.【甲】文用 、 衬托了莲花的形象,【乙】文用 、 等自然环境来烘托梅花的形象。
20.两文所歌颂的对象在精神品质上有什么相似之处?
参考答案:
一、
1.晋代(东晋).陶渊明
2.①鲜艳美丽②整齐的样子③沿、顺着④随即,不久 ○5同“邀”邀请○6惊讶,惊奇
3.访问(进入)桃花源 离开桃花源
4.(1)咸(皆)(2)延
5.土地平旷,屋舍俨然,有
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