试题预览
2013-2014年度七上语文期中检测
一、积累与运用（20分）
1.阅读下面文字，根据拼音写出词语（2分）
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里yùn niàng 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着牛背上牧童的短笛，这时候也成天liáo liàng 的响着
A.下列字形完全正确的一项是（ ）（2分）
A.问心无愧 庞然大物 玲龙剔透 轻飞漫舞
B．一丝不苟 繁弦急管 头晕目眩 患得患失
C.阴晴园缺 无忧无虑 心旷神怡 闲情逸志
D．仙露琼桨 忍俊不禁 获益非浅 改斜归正
3.根据你的阅读积累和体验，在空格处填上恰当的词语(2分)
阅读一篇篇佳作，吟咏一首首好诗，就如同与一个个高贵的灵魂对话，开启了一扇扇智慧之门我们欣赏朱自清先生的《春》陶醉于他笔下春天的 ；读贾平凹《风雨》，我们体悟到 ；品读曹操的《观沧海》体会到诗人在诗中所表达的 ；在 的《天净沙.秋思》画面中，我们感受到他 的情怀。
4.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A.春天是一个万物复苏的季节，到处呈现出一派欣欣向荣的景象
B.我用傻瓜相机将妈妈的一张张笑脸和一句句言语拍入镜头，制成像册
C.要把我们的学生培养成为既具有丰富的知识又有高尚的品质
D.由于他良好的心理素质和优异的表现，赢得了评委的一致好评
5、根据语境仿写句子，构成排比：(2分)
有理想，才会有追求。鲜花有理想，才会用美丽装扮大地；蜜蜂有理想，才会用辛劳酿造甜蜜； ， 。
6、名著填空：(4分)
《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“ ”收集在一个集子里。其三大主题是 、 、 。
7、综合性学习（8分）
时光荏苒，六年的小学生活匆匆而过。昨日的相聚已成历史。回首逝去的日子，数不清校园里留下了多少欢乐与惆怅，而那过去了的也已成为亲切的回忆。如今已成为初中生的你，请参与以下活动，并按要求完成活动任务。
（1）【真情倾诉】六年时光你我相伴，有师恩，有友情，有不舍，有激情，请听我说。
①对曾经教育了你多年的小学老师说
②对念念不忘小学生活、无法融入初中新集体的同桌说
（2）【激情飞扬】作为初中生的你，通过班干部竞选成为了学习委员，今后工作中你将如何更好地提高自己及班级同学的成绩？请将你的具体做法写出来。（至少两点）
二、古诗文积累与阅读（20分）
（一）8.古诗文默写（8分）
(1)学而不思则罔， 。
（2） ，可以为师矣 。
（3） ，不亦君子乎？
（4）三人行， 。
（5）三军可夺帅， 。
（6） ，禅房花木深。
(7)孟浩然在《过故人庄》里写出农村优美风光的两句诗是： ， 。
（二）文言文阅读（12分）
阅读《陈太丘与友期》，完成下列练习：
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无言；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
9．解释下列括号中词语在文中的意思。（2分）
（1）与友（期）行（ ） （2）去后（乃）至（ ）
（3）相(委)而去（ ） （4）下车（引）之（ ）
10.翻译句子：（4分）
（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。
（2）君与家君期日中。日中不至，则是无信。
11．“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）（2分）
12．通过读文可知元方是个怎样的孩子？你如何评价元方的“入门不顾”？（2分）
13．学习本文，你明白了怎样的道理？（2分）
三、现代文阅读
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