九年级教学诊断性检测语文试题

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九年级教学诊断性检测语文试题(人教版九年级总复习)
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试题预览


九年级教学诊断性检测语文试题
题号 一 二 三 四 总分
(一) (二) (三) (一) (二) 作文 卷面分
得分
说明:1.答卷前务必将密封线内的项目用钢笔或圆珠笔填写清楚。
2.本试卷共四个大题,23个小题,全部答在试卷上。
3. 全卷满分120分,其中卷面占4分,在作文中体现;考试时间120分钟。
得分 评卷人


一、积累与运用(20分)
1.按要求默写。(共6分,每小题1分)
①过尽千帆皆不是, 。(温庭钧《望江南》)
②吊影分为千里雁 。(白居易《望月有感》)
③ ,为有源头活水来。 (朱熹《观书有感》)
④予独爱莲之出淤泥而不染, 。(周敦颐《爱莲说》)
⑤         ,关山度若飞。(《木兰诗》)
⑥而现在/ /我在这头/大陆在那头。(余光中《乡愁》)
2.下面词语中加点的字读音全部正确的一项是( )(2分)
A.绥(suí)靖 要塞(sài) 荒谬(niù) 重峦叠嶂(zhàng)
B.归咎(jiù) 脊(jí)椎 颓(tuí)唐 惟妙惟肖(xiào)
C.愧怍(zuò) 蟠(pán)龙 绮(qí)丽 销声匿(nì)迹
D. 诘(jié)问 镂空(lòu) 殷(yān)红 锐不可当(dāng)
3.下面词语书写有误的一项是( )(2分)
A.点缀 嬉戏 获益匪浅 惊慌失措 B.诅咒 宛转 碌碌终生 轻飞曼舞
C.磅礴 喧嚣 更胜一筹 恍然大悟 D. 滑稽 寥阔 盘虬卧龙 险象跌生
4.阅读下面这段文字,按要求作答。(共5分)
读书是一种妙不可言的精神之旅。尺幅之间,畅游三山五岳;片刻之间,淘尽千年沧桑。善于读书者,不仅可以领略大千世界的无限风光,而且能够用书籍导航生命的旅程和人生的精彩篇章。有书的日子,犹如置身于五彩斑斓的世界,芳香沁人,心潮激荡;而无书的生活,则仿佛 , , 。
亲爱的同学,让我们相约与书同行,在博览群书的过程中,采撷人类智慧的花朵,充实自己的精神世界。
A.文段中画“ ”线的句子有语病,请选用恰当的修改符号直接在原句上修改。(2分)
B.结合语境,在文中画横线处仿写恰当的句子。(写在下面的横线上)(3分)
而无书的生活,则仿佛 , , 。
5.名著阅读(5分)
(A)的眼睛是笑盈盈的,(A)的笑,常常笑得和孩子似的。
(A)是个长得很高的人,身体很健康,手里喜欢拿着个手杖。嘴上则不住地抽着旱烟管,遇到了小孩子,每每喜欢开个玩笑,说:“你看天空飞个家雀。”趁那孩子往天空一看,就伸出手去把那个孩子的帽子取下来了,有的时候放在长衫的下边,有的时候放在袖口里头。他说:“家雀叼走了你的帽啦。”
孩子们都知道了(A)的这一手了,并不以为奇,就抱住他的大腿,向他要帽子,摸着他的袖管,撕着他的衣襟,一直到找出帽子来为止。
①选文选自 (人名)的《呼兰河传》,文中的(A)是 。(2分)
②请结合文段内容说一说(A)是一个怎样的人。(3分)



二、古诗文阅读(20分)
(一)使至塞上 王维
单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆,萧关逢候骑,都护在燕然。 
得分 评卷人


6.颔联作者以“征蓬”自喻,表达了作者 的心情。(2分)
7. 颈联是千古名句,勾勒出一幅雄浑壮阔的边塞图景。请选择其中任意一句,展开想象,
描绘画面。(30字左右)(3分)


(二)五柳先生传 [晋]陶渊明
先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,簟瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。
赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

得分 评卷人


8.解释下列句中加点的词语。(2分)
①好读书,不求甚解 ②亲旧知其如此,或置酒而招之
9.下列各句中加点的“以”和“宅边有五柳树,因以为号焉”中的“以”意思和用法相同的一项是( )(2分)
A.不以物喜,不以己悲。(《岳阳楼记》) B.家贫,无从致书以观。(《送东阳马生序》)
C.历历在目,以亿万计。(《山市》) D.固国不以山溪之险。(《得道者多助,失道者寡助》)
10.把下列句子翻译成现代汉语。(2分)
每有会意,便欣然忘食。

11.五柳先生“衔觞赋诗,以乐其志”,他的“志”是什么?请用文中的语句回答。(2分)


(三)岳阳纪行 袁宗道
从石首①至岳阳,水如明镜,山似青螺,蓬窗下饱看
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