2013-2014上学期乐观中学八年级语文基础训练免费下载

2013-2014上学期乐观中学八年级语文基础训练

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2013-2014上学期乐观中学八年级语文基础训练(人教版八年级上册)

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2013-2014上学期乐观中学八年级语文基础训练
命题：王平

1.下列加点字注音全对的一项（）（2分）
A. 震悚（shǒng）荒谬（miào）溃退 (guì) 锐不可当（dǎng）
B. 要塞（sāi）瞥见（piē）　惊骇 (gài) 歼灭（qiān）
C．俨然（yān）　幽咽（yàn）诘问（jí）差使（chà ）
D．阡陌（qiān）举箸（zhù）寒噤(jìn) 仄歪（zè）
2．下列词语中书写完全正确的一项是（）（2分）
A．阻遏创疤鸿蠕穷愁撩倒 B．簌簌颓唐案牍黄发垂髫
C．琐屑皇急杀戮臭名昭著 D．烦躁狼籍蹒栅缭绕不绝
3、下列句子没有语病的一项是：（）（2分）
　 A．通过家长学校的学习，使家长们都认识到了不适当管教孩子是不行的。
　B．改革开放二十年来，中国人的生活水平有了明显的增强。
　C．书，该读而未读，对读书人而言，这不能不说是一种遗憾。
D．山西的老陈醋不仅享誉全国，而且闻名省内。
4.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）（2分）
A．他问老人的儿子是干什么的，住在哪里。
B．这个星期天，我不知道该去上网？还是到公园玩？
C．六月，并不是好时候，没有春光；没有雪；也没有秋意。
D．“怎么了？”一个关切的声音传来：“有什么困难需要帮忙吗？”
5.下列加点词语使用正确的一项是（）(2分)
　 A.同学们聚在一起享受天伦之乐。
B.登上塔山，举目远眺，只上青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。
C.他仍是教练眼中一个遵守纪律的队员，是山东大学老师眼中一个不耻下问的学生。
　D.近日，北京、大连鼓励和引导大学生到基层就业，到广大的中西部就业，两地学生已蠢蠢欲动
6、下面加点字注音完全正确的一项是：（）（2分）
A、绥靖（jìng）歼（qiān）灭寒噤（jìng）转弯抹（mó）角
B、提（dī）防颤（chàn）巍巍箱箧（qiè）文绉绉（zhòu）
C、骇（hài）人听闻疮（chāng）疤奔丧（sàng）琐屑（xiè）
D、滞（zhì）笨愧怍（zuò）吊唁（yàn）惟妙惟肖（xiāo）
7、下面的词语中有4个错别字，请你找出来并加以改正。（2分）
精疲力竭锐不可挡眼花缭乱踌躇满志张惶失措杯盘狼藉
烦燥不安一败涂地长途跋涉连声诺诺迫不急待波光粼粼
改改改改
8、下面句子中加点词语运用不正确的一项是：（）（2分）
A、这些石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，……千态百姿，栩栩如生。
B、面对哪些农妇的大声呵斥，他也只能低眉顺眼、连声诺诺。
C、农村有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。
D、看见满院狼藉的东西，我触目伤怀，情不自已地流下了眼泪。
9、下面句子中标点符号使用无误的一项是：（）（2分）
A、河南全境，除豫北之新乡、安阳、豫西之灵宝、豫南之确山、信阳、商城等地尚有残敌外，已全部为我解放。
B、“我走了，到那边来信！”父亲走了几步又回头对我说：“进去吧，里边没人。”
C、唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。
D、他们杀孩子、老师，也杀牧师、工人、木匠……等，全是淳朴勤劳的普通市民。
10、下面句子没有语病的一项是：（）（2分）
A、记得当年我认识他的时候，还是一个天真活泼的小孩子。
B、从鲁迅年青时候的“梦”中，给了我深刻的启示。
C、谁也不能否认经济繁荣不是改革开放的伟大成果。
D、比尔盖茨善于独立思考、从不盲从的个性帮助他赢得了事业上的辉煌。
11．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）（2分）
A. 惊骇（hài）间歇（jiàn）提防（dī）一模一样（mó）
B. 屹立（yì）荒谬（miù）粗拙（zhuō）高屋建瓴（lǐng）
C. 阻遏（è）拂晓（fú）呵护（hē）锐不可当（dāng）
D. 憎恶（zèng）惧惮（dàn）诘问（jié）气势磅礴（páng）
12．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一项是（）（2分）
A. 抱歉踌躇游逛淋漓尽致家庭锁屑
B. 陶冶惶急疏懒识文断字莫明其妙
C. 烦燥艰难凑合微不足道大庭广众
D. 赃物取缔狼藉举箸提笔再接再厉
13．下列各句中的加点词语，解释有误的一项是（）（2分）
A. 哪知老境却如此颓唐！（颓唐：精神不振作。）
B. 老头子张皇失措，船却走不动。（张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好。）
C. 既出，得其船，便扶向路，处处志之。（向：从前的、旧的。志：做标记。）
D. 左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。（徐：缓缓地。石青：一种青翠色颜料，这里是名词作状语，理解为“用石青”。）
14．下列说法有误的一项是（）（2分）
A. “四书”是公认的儒家经典。南宋时，朱熹将《论语》《孟子》与《礼记》中的《大学》《中庸》合称“四书”，后世沿�

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