泸州高级教育培训学校2014届双基训练（13—

泸州高级教育培训学校2014届双基训练（13——15）语文试卷

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泸州高级教育培训学校2014届双基训练（13——15）语文试卷(人教版高三总复习)

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泸州高级教育培训学校高2011级
语文双基训练题（十三）（教师版）
1、下列各项中，加点字注音全对的一项是（）
A、发酵(jiào）桔梗(jí) 茕茕孑立(jié) 桀骜不驯(jié)
B、结实(jié ) 枕藉 (jiè) 不矜不伐(jīn) 疾风劲草(jìn)
C、粳米(jīng) 咀嚼（jué）噤若寒蝉((jìn) 久假不归(jiǎ)
D、镌刻(juàn) 角逐(jué）解甲归田(xiè) 恪尽职守(kè)
答案：C(A桔梗：jié B结实：jiē 疾风劲草：jìng D解甲归田：jiě 镌刻：juān)
2、下列各项中，加点字注音全对的一项是（）
A、隽秀(jùn) 针灸(jiū) 残碑断碣(jié) 泾渭分明(jìng)
B、龟裂(jūn) 卡住(kǎ) 伉俪情深（kàng）既往不咎（jiù）
C、禁受(jìn) 尽快(jìn) 倔头倔脑（jué）可发一噱（jué）
D、病菌(jūn) 倥偬(kǒng) 以儆效尤(jǐng) 力能扛鼎(gāng)
答案：D（A针灸：jiǔ 泾渭分明：jīng B卡住：qiǎ C禁受:jīn 倔头倔脑：juè）
3、下列各组词语字形全对的一项是（）
A、接洽金刚石揭竿而起金蝉脱壳
B、结缔具乐部戒骄戒躁锦心秀口
C、精粹口蹄疫嗟来之食开宗明意
D、竟标口头禅开门辑盗居心叵测
答案：A（B俱乐部锦心绣口 C开宗明义 D竞标开门揖盗）
4、各组词语字形全对的一项是（）
A、节衣缩食救死扶伤开诚部公进退维谷
B、克敌致胜开天辟地开源节流借题发挥
C、惊涛骇浪金戈铁马时过境迁金屋藏娇
D、拒谏饰非空穴来风九宵云外绝处逢生
答案：C(A开诚布公 B克敌制胜 D 九霄云外)
5、下列各句中，加点词语使用正确的一项是（）
A、前门旧街大栅栏也依然不减往日的繁华热闹，这里的店铺更是济济一堂，云集了老北京古色古香老风情的韵味！
B、他在填报高考志愿的第一批志愿时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是见异思迁，半天拿不定主意。
C、天突然降温，变得十分寒冷，上个星期来不及回家拿衣服的同学都衣衫单薄，一个个噤若寒蝉。
D、在俄罗斯流光溢彩的古典文学长廊里，文学名著卷帙浩繁，值得我们流连。
答案：D卷帙浩繁：形容书籍多。（A济济一堂：形容很多有才能的人聚集在一起，不能形容一般人多。更不能形容商品。B见异思迁：看见别的事物就想改变原来的主意，指意志不坚定，喜爱不专一。不能用作“拿不定主意”。C噤若寒蝉：比喻因害怕有所顾虑而不敢说话，与“寒冷”无关，属于望文生义。）
6、下列各句中，加点词语使用正确的一项是（）
A、三人急不暇择，从洞中鱼贯而出，外面正是一条逼狭的胡同，还静悄悄的没人阻住。
B、这种首饰的款式非常新颖、时尚，一经推出，不少爱美的女士慷慨解囊抢购。
C、小错误也不能放过，须知集腋成裘，小错积累多了，也会对工作造成极大的损害。
D、傍晚的大山中空无一人，非常寂静，他感到恐慌，空谷足音格外的响，更增添了几分恐怖。
答案：A急不暇择：在紧急的情况下来不及选择。（B“慷慨解囊”用在支援人家，为别人排忧解难上，语境错误。C集腋成裘：积少成多，用于褒义。D空谷足音：比喻难得的音信、言论或来访，这里是望文生义。）
7、下列各句中，没有语病，句意明确的一句是（）
A、近视患者都应当接受专业医师的检查，选择合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。
B、规划提出把合肥建设成为区域型特大中心城市为目标，打造以合肥为核心，包括马鞍山、芜湖、铜陵等城市的大合肥都市圈。
C、为加强国际交流，提高山东环保产业水平，省政府拟举办“生态山东建设高层论坛”暨第五届环保产业博览会。
D、苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验的架子上。
答案：C（A、不合逻辑，属否定失当。“切忌不要”，“忌”本身就含有“不要”的意思。将“忌”改为“记”或将“切忌不要”后的“不要”删去。B、句式杂糅，“规划拟把……作为目标”。D、语序不当，“把”字短语应紧挨动词中心语“缚”。）
8、下列各句中，没有语病，句意明确的一句是（）
A、百年来，中华书局一直以传承文明为己任，本着守正出新的原则，整理出版了大批古籍，也推出了许多高水平的学术新著。
B、对涉及百姓健康和公共利益的研发活动能否进行科学伦理的评价把关，是防止技术滥用、纠正科技应用偏差的重要保证。
C、我国的文化遗产是我们民族悠久历史的证明，是我们与祖先沟通的重要渠道，也是我们走向未来的坚实根基，我们应当永远保持对古代文明成果的尊重和珍惜，以及祖先的缅怀和感恩。
D、在甲A联赛期间，非常酷爱足球的老爸常常对着电视看到深夜，惹得老妈唠唠叨叨。
答案：A(B、一面与

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