七年级上册第12课《济南的冬天》学案及同步训练语文试卷

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七年级上册第12课《济南的冬天》学案及同步训练语文试卷(人教版七年级上册)
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第12课 《济南的冬天》学案
第一课时
【学习目标】
知识与技能:掌握相关词句,朗读课文,整体感悟课文内容。
过程与方法:赏析比喻、拟人的句子,体会本文情景交融的特点。
情感、态度、价值观:体会作者对济南冬天的独特感受,从整体上感知济南的冬天之美。
【重点难点】
教学重点:有感情地朗读课文,感知内容,揣摩语言。
教学难点:学习作者的语言艺术,明白作者对济南的冬天所寄予的感情。
【自主学习】
1.老舍原名________ ,字_________ ,代表作有长篇小说_________________等。
2.根据提示注拼音,或者写汉字。
着落(  )   狭窄(  )   贮蓄(  )  
chéng清(  ) 济南(  )   xiāng边(  )
3.解释句中特别指出的词语的意思:
① 在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。 温晴:
② 济南是受不住大雪的,那些小山太秀气。 秀气:
③ 就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上。 不忍得:
④ 山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。 卧:
【合作探究】
阅读“设若单单只有阳光”一段文字,回答如下问题。
4.文段第一句是结构上的作用是什么?

5.指出作者描绘景物的观察角度。

6.济南为什么是个理想的境界?

7.文中“晒”“睡”“醒”用得很贴切,你是怎样理解的?
8.“小摇篮”比喻___________ ,作用是____________________ ,“小”照应了前面 ____________一词。
【巩固训练】
9.结合语境解释下面句中加点的词语。
(1)自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。
响亮:
(2)……因为有这样慈善的天气,干啥还希望别的呢!
慈善:
10.全文围绕济南的冬天 的特点来写。文章第1自然段先用 的写法,从自己的感受的角度总括了济南冬天的特点,然后具体描绘了济南暖冬的图景:一是济南的山景——分别写了:阳光朗照下的山,突出其 的特点; 的山,突出其 ; ,突出其 ;二是济南冬天的水,着眼于表现其 的特点。
【当堂检测】
11.从每题后面的括号中给加点字选择一个正确的注音,写在横线上。
济 南(jì jí jǐ) 睡着 (zháo zhuó zhe)
看 护妇(kān kàn) 薄 雪(bó báo bò)
12.填空题:《济南的冬天》一文的作者 ,原名 ,字 ,是我国 代著名的 、 。主要作品有小说《 》等。
13.理解下面语句,回答括号中的问题。
① 济南的冬天是没有风声的。(去掉“声”字可以吗?为什么?)
答:
② 就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!(这里的“秀气”二字有怎样的表达作用?)
答:
14.根据语境,仿照画线句子,续写两句,构成语意连贯的一段话。
阅读天地,聆听万籁,大自然一年四季都给人殷切的期盼,春,以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦;夏,心她的热情奔放、炽热强悍激人奋发;_____________________;______________________。
第12课 《济南的冬天》学案
第二课时
【学习目标】
知识与技能:熟练朗读课文,养成不懂笔墨不读书、规范做书间笔记的习惯。
过程与方法:赏析比喻、拟人的句子,体会本文情景交融的特点。
情感、态度、价值观:学习本文的语言风格,在写作时仿效借鉴。
【重点难点】
教学重点:有感情地朗读课文,感知内容,揣摩语言。
教学难点:学习作者的语言艺术,明白作者对济南的冬天所寄予的感情。
【自主学习】
⑴古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
⑵那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。A天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!B看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。
1.给文中加点字注音。
水藻( ) 贮蓄( )( ) 长枝( ) 澄清( )
2.第⑵段的描写对象是 ,其特征是 。
3.第⑵段呼应开头,点出“温暖”之意的句子是:

4.“山坡上卧着些小村
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