文言文专题复习之《出师表》巩固训练

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文言文专题复习之《出师表》巩固训练(人教版九年级总复习)
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文言文专题复习之《出师表》巩固训练

一、分段阅读
阅读1—5自然段,完成下列各题。
(一)解释加点的词:

1、中道崩殂( )
2、益州疲弊( )
3、不懈于内( )
4、此诚危急存忘之秋也( )
5、忠志之士( )
6、追先帝之殊遇( )
7、开张圣( )
8、以光先帝( )
9、恢弘志士之气( )
10、妄自菲薄( )
11、引喻失义( )
12、以塞忠谏之路( )
13、陟罚臧否( )
14、作奸犯科( )
15、付有司论其刑赏( )
16、以昭陛下平明之理( )
17、不宜偏私( )
18、此皆良实( )
19、志虑忠纯( )
20、是以先帝( )
21、简拔以遗陛下( )
22、愚以为( )
23、悉以咨之( )
24、裨补阙漏( )
25、性行淑均( )
26、晓畅军事( )
27、举宠为督( )
28、必能使行阵和睦( )
优劣得所( )
29、此后汉所以倾颓也( )
30、叹息痛恨于桓灵也( )
31、贞良死节( )

(二)地毯式阅读:
1.用简练的语言概括选段主要内容: 。
2.第1段作者分析形势时,先说不利的客观条件 ;后说有利的主观条件: 。这种有利的主观条件是因“ ”形成的。
3.诸葛亮是如何分析当前天下形势的?其目的是什么?

4.诸葛亮向刘禅提出哪些建议,主要陈说的是哪一条,为什么?

5.就君主治国的角度来说,诸葛亮就哪三方面向后主提的建议?

6.第2段中,作者认为该“刑”的是“ ” 的人,该受赏的是“ ”的人。
7.文章3、4自然段是否可以删去,为什么?

8.作者主要依据什么来向后主举荐贤臣,推荐文臣、武将?

9.诸葛亮是如何使刘禅认识到“亲贤远佞”的重要性的?

10.请为第5段写一段评注性文字。

11.第5段中与“贤臣”意义相近的词语是
12.文中的“先汉”指的是 ,后汉指的是 。
13. “内外异法”“内外”各指什么?

14.请从文中列出几组反义词。

阅读6—7自然段,完成下列各题。
(一)解释文中加点的词:

1.躬耕于南阳 ( )
2.苟全性命于乱世( )
3.不求闻达( )
4.先帝不以臣卑鄙( )
5.猥自枉屈( )
6.由是感激( )
7.遂许先帝以驱驰( )
8.后值倾覆( )
9.尔来( )
10.寄臣以大事( )
11.夙夜忧叹( )
12.以伤先帝之明( )
13.深入不毛( )
14.庶竭驽钝( )
15.攘除奸凶( )

(二)地毯式阅读:
1.用简练的语言概括选段主要内容:

2.用原文回答问题:
①表明作者出身的句子(词语)? 。
②当时作者的志趣是什么? 。
③“由是感激”的原因? 。
④文中的“卑鄙”具体指什么? 。
⑤哪句话概括了与先帝患难与共的历史? 。
⑥作者夙夜忧叹的原因? 。
⑦“五月渡泸,深入不毛”的原因? 。
⑧表明伐魏时机成熟的句子? 。
⑨“出师“的战略目标是(诸葛亮认为自己“报先帝忠陛下”的职分是):

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