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一、基础知识积累与运用(33分) 1、看拼音写字,或给划线字注音。(10分) 诱huò( ) 训jiè( )头晕目xuàn( )bènɡ( )溅 宽shù( ) 啜( )泣 收敛( ) 痴( )想 绽( )开 忍俊不禁( ) 2、按要求填空。(5分) ①、 ,志在千里 , ,壮心不已。 ②、《过故人庄》描写农村优美风光的诗句是: , 。 ③、《紫藤萝瀑布》的作者是 。 3、修改下列病句。(4分) ①、通过爸爸的鼓励,使我最终走下了悬崖。 ②、中央工艺美术学院的每一个大学生将来都希望自己成为一个出色的美术家。 4 、仿照示例,以灾区一个孩子的口吻给失踪的母亲写两句话。(2分) 示例:妈妈 妈妈 我深信你还活着 我深信你还活着 深信地震只能 深信地震只能 击碎钢筋水泥 击不碎你坚强的心 5、四川绵竹地震灾区一位受伤学生转院来衢州治疗,你和小丽打算前去探望。小丽准备送 他一本《繁星•春水》,并在书的扉页写下了 一段赠言: 这本书会让你看到冰心奶奶所营造的爱的海洋。真爱的伟大、童真的圣洁、自然的美好,会让你微笑着面对未来,快乐生活。 你准备赠送一本《钢铁是怎样炼成的》,也在扉页写上一段赠言:(2分) 6、综合实践活动。(10分) 国务院办公厅l月8日发出“限塑令”,规定从6月1日起,所有超市、商场、集贸市场 等商品零售场所将一律不得免费提供塑料购物袋。学校就此组织了一系列活动,请你也参与这一活动。 (1)【活动一:开展调查】“限塑令”生 效首日,他们对某超市使用塑料购物袋及无纺布袋销售情况进行了调查,数据如下,请读表后答题。(4分)
时间 塑料袋使用量(只) 无纺布袋销售量(只) 5月25日(星期日) 10852 0 6月1日(星期日) 905 500 ①调查表反映的情况可以概括为一句话:(2分) ____________________________________________________________________ ②这个调查结果说明什么?(2分) ______________________________________________________________________ 【活动二:口语交际】在菜场调查时发现,仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问:“不是禁送塑料袋了吗?”卖菜者指着旁边的摊位说:“大家都在送,我不送,你会买我的菜吗?”如果你在现场,你会怎样劝说这位卖菜的人?(4分,注意简明、连贯、得体) 我能理解你的难处,但是如果大家仅仅因为一已之利 (3)【活动三:广告宣传】为了让更多人了解并自觉执行“限塑令”,请你为这次宣传活动拟写一条公益广告。(要求:紧扣主题,新颖独特,生动形象,语言简洁,不超过l5个字)(2分) 二、现代文阅读(33分) (一)(15分) “听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?” 我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。 “好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。” 这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。 我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。 我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。 7、找出描写“我”下山时心理变化的词语,并说明其作用。(6分) 小心翼翼 有了信心 信心大增 成就感 8、当我最后爬下了悬崖,投入了父亲强壮的手臂中后,为什么我“先是啜泣了会儿,然后产生了一种巨大的成就感”?(2分) 我因为对下山过程还是心有余悸,所以会啜泣;但是我还是克服了恐惧,在父亲的指导下一步一步地走下了山,完成了我之前不可能完成的事情,所以有成就感。 9、“我小心翼翼地伸出右脚去探那块岩石,而且踩到了它。”这个句子中的“探”字能否改成“站”字?为什么?(3分) 不能。因为当时“我”不确定那里是否有岩石,也不能肯定岩石是否坚固,只是先试
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