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《小石潭记》目标达成训练
一、注音，写汉字。
huáng（ ）竹 pèi（ ）环 清liè（ ） 披fú（ ） 寂liáo（ ） yǐ（ ）然 xī（ ）忽 chù（ ）ěr（ ） 翠màn（ ） 犬牙cī（ ）互 蒙络摇zhuì（ ） 悄（ ）（ ） 幽suì（ ） 日光下chè（ ） quán（ ）石底以出 chí（ ）yǔ( )kān( )
二、解释下列加点的字。（24分）
伐竹取道（ ） 日光下澈 （ ） 从小丘西行百二十步（ ）以其境过清（ ） quán石底以出（ ） 全石以为底（ ）chù ěr远逝（ ） 参差披拂（ ） 潭中鱼可百许头（ ）佁然不动（ ） 往来翕忽（ ） 凄神寒骨（ ）（ ）影布石上（ ） 犬牙差互（ ） 潭西南而望（ ）（ ）悄chuàng（ ） 心乐之（ ） 斗折蛇行（ ）（ ）乃记之而去（ ）（ ）（ ）
二、翻译下列句子。（12分）
①全石以为底
②四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃
。
1、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
4、佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
6、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
1、 近岸，卷石底以出。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。 (1)隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之
（2）其岸势犬牙差互，不可知其源
①伐竹取道，下见小潭，水尤清冽
译文：
①日光下澈，影布石上，佁然不动
②潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见
三、根据本文有关内容及相关文学知识填空。（5分）
7、《小石潭记》选自《 》，作者是“ ”之一的 ，字
朝 人。“记”是古代一种 。以 、 （填表达方式）为主，相当于今天的 文。
12.在画线处填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，并与画线句构成排比句。（4分）
怎么能不喜欢出发呢？没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚，仍然遗憾； ____________________，____________________；____________________，___________________________。世界上有不绝的风景，我有不老的心情。
2. 填空①《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可 ，是属于 的范畴。②《小石潭记》的作者是 ，字_________，河东人，________代文学家，他和___________一起倡导古文运动，列________________之首。是“唐宋八大家”之一，他擅长于写 ，本文是他 的第四篇。
③本文的写作顺序是：发现小石潭、 、 、潭中的气氛。
④从文中可知同游小石潭的共有 人
⑤下面各组词的意义和用法相同的一项是 （ ）
A、为——为坻为屿 B、之——乃记之而去
——为宫室器皿 ——余闻之也久
C、乃——乃记之而去 D、尔——尔远逝
——乃不知有汉 ——惟手熟尔
二、阅读课内语段,完成相关练习
3. 第二段写了潭水的什么特点？用的什么写法？好处是什么？
_______
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4. 画出文中的比喻句，并体会其表达效果。
5. 作者为何说小溪“明灭可见”？
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6. 作者开头说“心乐之”，为什么在第四段又写“悄怆幽邃”？
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三、课外语段：阅读下文，完成相关试题
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