2013年高考语文试题语言文字运用题汇编(完整、详解版)

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2013年高考语文试题语言文字运用题汇编(完整、详解版)(人教版高三总复习)
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2013年高考语文试题语言能力题汇编(完整、详解版)
(全国大纲卷)
六、(15分)
18.下面是某杂志编辑部收到的一封读者来信的部分内容,有五处用词不当,请指出并更改,要求修改后语言得体,语意连贯。(5分)
我是一位退休的先生,长期以来一直自费订阅贵刊。我之所以如此,除了它内容丰富、知识性强之外,也有一点就是它格调高雅。因为贵刊今年第I期刊载的《烟酒与健康》一丈不仅与你们一贯的风格明显不合,况且还有一些科学性错误,让我大感意外。
答案:①“一位”改为“一个”,②“先生”改为“医生”或其他职业性称谓;③“也”改为“还”;④“因为”改为“不过”;⑤“况且”改为“而且”。
(每改出一处给1分;只指出问题而未作修改或修改错误,均不给分。
如有其他答案,只要言之有理,克酌情给分。)
解析:本题考查内容涉及用词错误、衔接不当、关联词语使用不当、语言不得体。①“一位”含有尊敬之意,一般用于称呼别人,不用于自己。②“先生”一般不用来称呼自己,应改为“医生”或其他职业性称谓。③“也”改为“还”,才能与后面的“除了……之外”意思相符。④“因为”后面的内容意思上与前面是转折关系,“因为”应改为“不过”。⑤“况且”后面的内容意思上与前面是递进关系,应改“况且”为“而且”。
19.把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。(4分)
教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析,使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识,并作出了坚决改正错误,争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。
答案:我在这次比赛中出现了严重失误,赛后分析会上,教练对我比赛中的表现进行了深入剖析,我进一步认识到失误的原因在于骄傲自大、轻视对手,并保证坚决改正错误,争取在下一次比赛中取得好成绩。
(写出4个或4个以上短句,给3分;写出3个短句,给2分;表达流畅,给1分。改变原句意思不给分。如有其他答案,只要符合原意,可酌情给分。)
解析:本题考查长句变短句。首先分析长句包含几层意思,然后将每一层的意思各用一个单句概括。注意单句之间的逻辑关系。
20.仿照下面的示例,自选话题,;另写一句话,要求使用比喻的修辞手法,局式与示例相同。(6分)
平和犹如绿叶,春天衬万紫千红却无妒意,秋天托累累硕果而不张扬。
答案:(示例)从容犹如松柏,冬天点缀皑皑白雪却不争宠,夏天展现苍翠欲滴却不夺目。
(比喻贴切,给2分;句式与示例相同,给2分;语句通顺,给2分。)
解析:本题考查仿用句式。解答仿写题目,要从形式和内容两方面入手。本题示例以“平和”为话题,写了一个比喻句,再用“春天”与“秋天”对比,写出各自的特点,从而突出“平和”的内涵与作用。可就近联想话题,如“淡泊”“从容”“宁静”等。
(山东卷)
五、(12分)
16.在下面这段文字的画线处填上恰当的关联词语。要求:语意连贯,合乎逻辑。(4分)
我国正处于经济快速增长的关键时期, ① 我们只注重经济数量的增长,而忽视质量的改善,对自然资源盲目开发, ② 竭泽而渔,势必给自然资源和生态环境带来巨大的破坏,从而断送可持续发展的前景。 ③ 推进资源节约和环境保护工作,是确保我国可持续发展的必由之路; ④ 全面建成小康社会的战略目标将难以实现。
答案:1倘若(如果) 2甚至 3因此 4否则
解析:本题从填写关联词语的角度来考查语言表达的准确、连贯。该段文字由两句话构成,前一句讲错误的做法及可能带来的后果,后一句是从前一句的错误做法中的总结。由“只注重”“而”“势必”“从而”这些关键词可以看出1处表示假设关系,故应该填写表假设关系的关联词“倘若”“如果”等;而2处,前后两分句是递进的关系,所以填“甚至”;3处后面就是对上文错误做法的总结和以及不这样做的反思,所以填“因此”和“否则”。
17.以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。仿照画线部分的句式,在空缺处补写相应的语句。要求:句式一致,字数相等,语意相关。(4分)
学生甲:老师,您坚守一方净土,用粉笔书写忠诚,默默无闻;
学生乙:老师,您耕耘三尺讲台, ;
学生甲:加减乘除,算不尽您付出的辛劳;
学生乙: ② 。
答案:1示例:用黑板谱就奉献,任劳任怨
  2示例:诗词歌赋,颂不完您播撒的爱心
解析:本题考查仿用句式。解答此题,要认真审读语境。①处所填内容要紧扣老师“勤耕三尺讲台”的话题,赞扬老师的奉献精神;句式、字数要与上句一致。②处要用具体的教学内容来表现老师的工作特点与辛勤付出,注意“加减乘除”与“算不尽”之间的联系,还要注意句式、字数要与上句一致。
18.对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合,给“创造”下定义,不超过30字。(4分)
作为人的一种活动,创造包括思维活动和行为活动。创造一定要获得成果。形形色色的创造成果可以分为两种类型?一类是精神性的,即新的认识;另一类是物质性的,即新的事物。这
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