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初中课内古诗词阅读理解全攻略（新三）
河北 北山牧人
二十六、天净沙 秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
思想内容：这幅“游子思归图”由两部分组成：一是由精心选取的几组能代表萧秋的景物组成的一幅暮色苍茫的秋野图景。二是抒发由心深处无尽伤痛而独行寒秋的天涯游子剪影，淋漓尽致的传达出漂泊羁旅的游子心。
艺术特色：借景抒情，对比衬托（以“小桥—流水家”之乐景写游子悲哀之情）
【阅读训练】
1.是各种直接抒情的是哪一句？抒发了怎样的感情？
2.“小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象，联系全诗，谈谈作者为什么这样写？
3.小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景象？有何作用？
4．此曲和《秋词》作比较。
秋 词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
①下列理解和分析不恰当的一项是：（ ）
A．《秋词》描绘了一幅鹤飞冲天的画面，在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。
B．《天净沙 秋思》精选了多种有代表性的景物，组成了一幅暮色苍茫的秋野图画。
C．两首诗词都采用了直抒胸臆的写法，形象的表达出各自对秋天的独特感悟。
D．在表达手法上，前者是议论、描写兼抒情，后者则是动静结合，借景言情。
② 同是写秋，两位作者表露的心境有何不同?
5. 这首小令是元散曲中咏景的佳作，被《中原音韵》誉为“ ”，为历代所传诵。小令仅 28 字，写了十种景物，表现了一个长期漂泊异乡的游子的 之情,其中表现主旨的句子是 。
6．对《天净沙•秋思》赏析有误的一项是（ ）
A.“小桥流水人家”一句，呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。
B.“夕阳西下”一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，有一种凄凉之美。
C.全篇没有一句直接抒情，但正所谓“一切景语皆情语”，作品因此更加动人。
D.这首小令仅用28个字，生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。
二十七、渔家傲
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
上阕写景：描绘了一幅塞外奇异之景：①奇寒：雁无留意；②奇异之声：边声四起；③奇异现象：孤城闭。暗示战争吃紧。 总之，表现了边塞荒凉萧瑟，暗示出将士们的思乡之情。
下阕抒情：抒发了将士们壮志难酬的感慨和思乡的情怀。
思想内容：这首词通过描写边塞的风光，展示戍边将士艰苦生活，表现了将士们渴望建功立业的英雄气概，抒发了他们久戍边疆的思乡之情。
艺术特色：借景抒情，情景交融。
【阅读训练】
1.你怎样理解“人不寐，将军白发征夫泪”一句中的“寐”？
2.从“长烟落日”，你想到了学过的哪两句诗？
3.这首词的上下阙分别以什么表达方式为主？全词表达了诗人怎样的思想感情？
4．结合上阕内容分析“塞下秋景”“异”在何处？
5．对诗歌赏析有误的一项是（ ）
A．这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从此种的“塞下”“霜”等词语中可以看出。
B．“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了”。
C．这首词既表达将士的爱国之心，又流露出思念亲人和家乡的感情。
D．这首词的感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战的情绪。
6.古代诗词中有很多描写自然风光的诗句，其中既有写江南美景的，也有写北国风光的，请写出一个表达西北风光的名句，并说说你的理解。
7.揭示作者思念家乡，但因为没建功立业而无法回家的矛盾心理的句子是
8.古诗常常一字传神，请你自选一个句子赏析
9.这首词写出了我国北方 季的景物特点，从 等词语可以看出。
10.对这首词的赏析不正确的一项是（ ）
A．词的上片重在写景，主要描写了塞下秋景之“异”；词的下片集中抒情，主要抒发了征人思乡爱国之情。
B .词的上片中“长烟落日孤城闭”，与“大漠孤烟直，长河落日圆�
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