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2013年福建省泉州市初中毕业、升学考试
语 文 试 题
（本卷共20小题； 满分150分； 考试时间120分钟）
友情提示：所有答案必须填写到答题卡相应的位置上。
毕业学校 姓名 考生号
一、积累与运用(29分)
1.阅读下面文段，完成后面问题。（7分）
泉州的服饰文化中最具特色的当属惠安女服饰。黄斗笠、花头巾、齐肚装、银腰带、大折裤，被人戏称为“封建头，民主肚，节约衫，浪费裤□那 的色彩， 的造型，与惠东沿海蔚蓝的海水、金黄的沙滩相印成趣，倾倒了不少慕名而来的艺术家与采风者。还有东海浔埔女，春夏秋冬都喜欢在头上簪花插钗，使之成为头上的花园、发髻中的彩虹。
⑴根据要求答题。（3分）
①在拼音格中写出“泉州”中“泉”字的拼音。
②正确填写文段□处的标点符号。 □[www.z#zste&*p~.co@m]
③找出并改正“相印成趣”中的错别字。 改为
⑵文段中两横线处应该填写的词语是（ ）。（2分）
A.丰富 浓烈 B.浓烈 奇特 C.奇特 丰富
⑶文段划线句浔埔女头上的“簪花插钗”与“花园、彩虹”的相似点是什么？（2分）
2.古诗文默写。（12分）
①人有悲欢离合， （《水调歌头•明月几时有》）
②伤心秦汉经行处， （《山坡羊•潼关怀古》）
③ ，病树前头万木春（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
④苟全性命于乱世， （《出师表》）
⑤ ，舍鱼而取熊掌者也。（《鱼我所欲也》）
⑥曾子曰：“ ，任重而道远。”（《论语》）
⑦月下飞天镜， （《渡荆门送别》）
⑧ ，寤寐思服。悠哉悠哉， 。（《诗经•关雎》）
⑨ ，往来无白丁。（《陋室铭》）
⑩庭下如积水空明， ， 。（《记承天寺夜游》）3.根据课文内容填空。（2分）
《孔乙己》中写道：“掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得；只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。”孔乙己的可笑之处有： ；别人取笑他被打断腿时，他辩解说是“跌断”的；等等。（写出一个可笑之处即可）
4.综合性学习：新闻。（8分）
【知媒体】某中学校报在莫言获得诺贝尔奖后，对全校师生开展了“你是通过什么途径获知莫言获奖”的问卷调查，统计结果如下表：
媒体 传统媒体 新兴媒体
报纸 广播 电视 互联网
比例 12.7% 1.6% 30.5% 56.2%
⑴根据表格内容，请将该问卷调查的结论补充完整：从新闻的获知途径上来看， [www@.zzstep.c~^*#om]
。（2分）
【话标题】莫言获奖后，国内各大新闻媒体相继报道了莫言获奖的相关消息，以下是部分新闻媒体报道的标题：
《谁给了莫言奖金？》
《莫言悟到了诺奖密码》
《莫言代言天价香烟 诺奖只是过眼烟云》[中#国教%育出&~版网^]
《诺奖颁奖礼10日举行 莫言启程赴瑞典领诺奖》
《莫言作品遭抢凸显诺奖效应 过度消费折射社会心态》
⑵请根据上面新闻标题，结合新闻的相关知识，探究新闻标题的特点：
（答一点即可）（2分）
【用新闻】获知莫言获奖后，学校校报主编向校报指导教师提供了三个出报方案：[中国教育出%#*~版网^]
方案一：立即出报，转载《人民日报》、中央电视台《新闻联播》等媒体上的消息。
方案分析：
方案二：不着急出报，先收集各大媒体的相关报道，然后做一期“莫言获奖”的专题，进行综合报道。 方案分析：
方案三：采访本校的老师、同学，根据采访内容做一期“身边人看莫言获奖”的专题报道。 方案分析：能结合身边实际，可读性增强，但缺乏权威性和推广价值。[来~#源:中国教&育出^版%网]
⑶请运用新闻相关知识，为校报主编补写出方案一和方案二的“方案分析”。（4分）
方案一分析： [来#%源@:~中教^网]
方案二分析：
二、阅读（61分）
（一）阅读甲乙两文，完成5～9题。（16分）[www.z%^*z~step.co#m]
（甲）伤仲永
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见
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